【題目】圖是某同學(xué)模擬煉鐵的實驗裝置。

（1）實驗過程中，主要的操作順序正確的是_____（填序號）。

①先加熱后通一氧化碳；

②先通一氧化碳后加熱；

③加熱和通一氧化碳同時進(jìn)行。

（2）寫出上述實驗過程中a發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。在b中觀察到的現(xiàn)象是_____。

（3）該裝置的不足之處是_____。

【答案】② b中的石灰水變渾濁 沒有處理尾氣裝置

【解析】

（1）一氧化碳是可燃性氣體，不純點燃有爆炸的危險，所以進(jìn)行實驗前要先通入CO氣體，排凈試管內(nèi)的空氣，然后再點燃酒精燈，故選②；

（2）一氧化碳可以把紅棕色的氧化鐵還原成黑色鐵，我們可以觀察到的現(xiàn)象是紅棕色粉末變成黑色；化學(xué)反應(yīng)式是：，由于反應(yīng)生成了二氧化碳，所以b中的石灰水會變渾濁；

（3）如果通入的CO沒有完全反應(yīng)，會排入大氣中，污染空氣，該裝置的不足之處是沒有處理尾氣裝置，可用氣球收集尾氣（或點燃尾氣等）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海洋是一個聚寶盆。我國釣魚島海域蘊(yùn)藏了豐富的水資源、油氣資源。

（1）丙烷（C3H8）是石油的成分之一，寫出丙烷充分燃燒的化學(xué)方程式______。

（2）我國漁民長期在釣魚島以捕魚為生。魚中含有豐富的______（填字母，只有一個選項）。

A 糖類 B 維生素 C 脂肪 D 蛋白質(zhì)

（3）若將海水取回后滴加硝酸銀，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）空氣是人類賴以生存的自然資源。空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是一種_____（填混合物、純凈物）。人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能_____。

（2）有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無氣味的氣體，B在A中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，將燃燒的木條伸入無色無味的D中，木條熄滅，向D中加澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁。

由此可以推斷：

① A是_____；B是_____；C是_____；D是_____。（填寫物質(zhì)的名稱）

② 寫出B在A中燃燒的化學(xué)方程式：_____。

（3）現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳三種無色氣體，請你從中任選兩種氣體，并用一種的方法鑒別它們。你選擇的兩種氣體是_____和_____；方法：_____

（4）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料得知：人呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如表所示：

氣體

吸入氣體

呼出氣體

X

78%

75%

Y

21%

15%

二氧化碳

0.03%

3.68%

水

0.02%

5.44%

其它

0.95%

0.88%

① 請你判斷：表中X是_____，Y是_____；

② 欲證明空氣的存在，其實驗方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）寫出實驗室用B裝置制取密度小于空氣密度的氣體的化學(xué)方程式_______________。

（2）實驗室選擇A 裝置的依據(jù)是______________________？

（3）若用C裝置收集氧氣，請簡述具體的操作步驟____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 硝酸鉀、氯化鉀的溶解度曲線如圖1所示。

（1）P點的含義是_____。

（2）當(dāng)溫度_____時，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度。

（3）t2℃時，分別將30g硝酸鉀和氯化鉀加入到50g水中，充分溶解后一定形成飽和溶液的是_____，其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（結(jié)果精確到0.1%）。

（4）圖2是有關(guān)硝酸鉀溶液的實驗操作及變化情況。若保持溶液的質(zhì)量不變，操作Ⅰ為_____。

（5）下列有關(guān)說法不正確的是_____。

A①與②的溶質(zhì)質(zhì)量可能相等

B②與③的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C等溫度、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液，恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出的晶體質(zhì)量：硝酸鉀＞氯化鉀

D等溫度、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液，降低相同的溫度，析出的晶體質(zhì)量：硝酸鉀＞氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像的變化趨勢，能正確描述對應(yīng)操作的是（ ）

A. 足量的鐵片和鎂片分別與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

B. 向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

C. 向氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸

D. 向pH=11的氫氧化鈉溶液中不斷加入水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水是巨大的資源寶庫，利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品。

（1）操作B用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外，還有______。

（2）操作C中玻璃棒的作用是______。

（3）粗鹽水中除NaCl外，還含有少量的、等雜質(zhì)。為了除去這些雜質(zhì)，需加入稍過量a組試劑，該組試劑包含：溶液和______（填化學(xué)式）溶液。

（4）向濾液中滴加適量稀鹽酸的目的是______。

（5）已知20℃時氯化鈉的溶解度為36.0g，該溫度下68.0g飽和氯化鈉溶液中含有氯化鈉的質(zhì)量為______g（精確到0.1g）.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。請結(jié)合圖象回答下列問題。

（1）t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度_____（填“大于”或“小于”或“等于”）乙物質(zhì)的溶解度。

（2）t2℃時，將50g甲物質(zhì)放入100g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。（精確到0.1%）

（3）現(xiàn)有乙的不飽和溶液，欲將其變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ?/span>_____（只填一種即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～H表示初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去）。已知常溫下的A和E為紅色固體，H和D為氣體。

請回答下列問題：

（1）G的化學(xué)式為________。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_________________________。

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為___________________________。

（4）上述轉(zhuǎn)化中，B和H表現(xiàn)出相似的化學(xué)性質(zhì)是_________。

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