【題目】下面是小軍同學(xué)用連線的方式對一些知識進行歸納的情況，其中正確的是

A．現(xiàn)象與解釋：熱脹冷縮——分子大小改變

B．元素與人體健康：人體缺氟——易產(chǎn)生齲齒

C．實驗操作與安全：稀釋濃硫酸——把水倒入濃硫酸里

D．環(huán)境問題與相關(guān)物質(zhì)：溫室效應(yīng)——SO2

【答案】B

【解析】

試題分析：熱脹冷縮——分子間間隔大小改變，A錯誤；稀釋濃硫酸——把濃硫酸倒入水里，C錯誤；溫室效應(yīng)——CO2，D錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下步驟：①向試管中加入藥品，②檢查裝置的氣密性，③排水法收集氣體，④加熱盛有藥品的試管，⑤停止加熱，⑥將導(dǎo)氣管從水槽中取出．正確的操作順序是（ ）

A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑥⑤ C．①②④③⑥⑤ D．①②④③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）X表示 ，Y表示 ；

（2）當(dāng)X=12時，Y= ；該粒子為原子；

（3）當(dāng)X=17時，該粒子帶1個單位負電荷，則Y= ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列酒精燈的使用方法正確的是（ ）

A. 用嘴吹滅燃著的酒精燈 B. 用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈

C. 向燃著的酒精燈里添加酒精 D. 萬一灑出的酒精在桌面燃燒，用濕布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達式，指出基本反應(yīng)類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）

①紅磷燃燒 ， ；

②加熱高錳酸鉀 ， ；

③鐵絲在氧氣中燃燒 ， ；

④雙氧水和二氧化錳的混合物 ， ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法．利用如圖所示的實驗不能實現(xiàn)的探究目的是（ ）

A．甲圖中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)

B．甲圖中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)

C．乙可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

D．乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】書寫化學(xué)方程式

（1）鋁在常溫下與氧氣反應(yīng)

（2）鐵與稀鹽酸反應(yīng)

（3）鋁與稀硫酸反應(yīng) ．

（4）用一氧化碳與磁鐵礦冶煉金屬 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在三個集氣瓶中分別盛有空氣、氮氣、氧氣，鑒別他們的最好方法是

A．用帶火星的木條 B．用燃著的木條

C．倒入澄清的石灰水 D．分別稱取各自的重量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】仿例用化學(xué)式表示下列化學(xué)反應(yīng)．

例：氫氣和氯氣的反應(yīng)可表示為H2+Cl2═2HCl

（1）鐵絲在氧氣中燃燒 ；

（2）紅磷在空氣中燃燒 ；

（3）氫氣在空氣中燃燒 ；

（4）硫在空氣中燃燒 ；

（5）實驗室用過氧化氫制取氧氣 ；

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同步練習(xí)冊答案