4．下列關(guān)于S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2的說法不正確的是（　　）
A．在氧氣中進(jìn)行時，發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰
B．反應(yīng)后，硫元素化合價升高了
C．反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個數(shù)均不變
D．每1份質(zhì)量的S參加反應(yīng)，生成1份質(zhì)量SO2

分析 化學(xué)方程式可表示：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．但要注意讀化學(xué)方程式時，“+”應(yīng)讀作“和”，“═”應(yīng)讀作“生成．

解答 解：A、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，并產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，故說法正確；
B、反應(yīng)后，硫元素的化合價由0價升為+4價，正確；
C、由S+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2可知反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個數(shù)均不變，故C正確；
D、由S+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2可知每32份質(zhì)量的S參加反應(yīng)，生成64份質(zhì)量的SO2，故D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不大，化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語之一，掌握化學(xué)方程式的含義、了解方化學(xué)程式的讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．2016年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．下列做法不符合這一主題的是（　　）
A．逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝
B．農(nóng)作物采用大水漫灌
C．生活污水集中處理后排放
D．工業(yè)“三廢”經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．按要求書寫化學(xué)方程式：
（1）有水生成的化合反應(yīng)：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；
（2）黃色的固體燃燒產(chǎn)生刺激性氣味氣體：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2；
（3）在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．請寫出下列的化學(xué)式：（1）2個鈣原子2Ca，（2）氧氣O2，（3）二氧化碳CO2，（4）氦元素He，（5）一個鈉離子Na+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某化學(xué)興趣小組利用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，探究可燃物燃燒條件和滅火原理．

【查閱資料】
五氧化二磷白煙有毒，會刺激人的呼吸道．白磷的著火點(diǎn)40℃，紅磷的著火點(diǎn)240℃．
【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】
1．甲組同學(xué)依據(jù)圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到如下的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
A．薄銅片上紅磷不燃燒 B．熱水中的白磷不燃燒 C．薄銅片上白磷燃燒
請用上述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的序號（“A”或“B”或“C”）填空；
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象B和C，對比得出：可燃物燃燒，需要與氧氣接觸．
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A和C，對比得出：可燃物燃燒，溫度要達(dá)到它的著火點(diǎn)．
2．乙組同學(xué)依據(jù)圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去），實(shí)驗(yàn)過程：
①通入N2，點(diǎn)燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象；
②只加熱b干燥管，立即改通O2，a中無明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的理由是步驟①中b通N2，不燃燒；步驟②中b通O2，燃燒．
（2）實(shí)驗(yàn)過程②中，對比a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
【反思與拓展】
（1）乙組實(shí)驗(yàn)①中通入N2的目的是對比說明燃燒需要氧氣．
（2）紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）從環(huán)保角度分析，圖乙組實(shí)驗(yàn)更優(yōu)秀，理由是不污染空氣．
（4）熄滅酒精燈的方法是蓋滅酒精燈，其滅火原理是隔絕氧氣．
（5）圖丙熄滅蠟燭火焰的方法中，利用“將溫度降到著火點(diǎn)以下”的原理的是①（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)后的物質(zhì)是混合物
B．該反應(yīng)說明化學(xué)變化中分子可分
C．該反應(yīng)中AB與B2的分子個數(shù)比為2：3
D．該反應(yīng)過程中會放熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填裝置代號），若用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．
（3）若用裝置AC制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若要收集較純的氧氣，需觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出現(xiàn)象時，再開始收集氣體，收集完氧氣后，應(yīng)先撤導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，其原因是防止水槽中的水倒流，炸裂試管．
（4）若用C裝置收集好的氧氣，進(jìn)行鐵絲（已打磨光亮）燃燒的實(shí)驗(yàn)，請?zhí)羁眨?TABLE class="edittable"> 操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 化學(xué)方程式 把光亮的細(xì)鐵絲盤成
螺旋狀，下端系一根火柴，點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時，插入充滿氧氣的集氣瓶中． 
劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是（　�。�
A．用100毫升量筒量取8.5毫升水
B．在天平的左右盤中各放一紙片，調(diào)平后，左盤放藥品，右盤放砝碼并調(diào)整游碼，稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體
C．制取氣體時，先按要求組裝儀器再檢查裝置氣密性，若氣密性好再拆開裝置裝藥品
D．實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．小亮在化學(xué)晚會上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù)（如圖1），瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．小亮思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他進(jìn)行了如圖2的實(shí)驗(yàn)，他加入試劑P，結(jié)果雞蛋吐了出來，試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，吐蛋的原因是反應(yīng)后生成了二氧化碳?xì)怏w，瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大．

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