銅器在空氣中被銹蝕，與之無(wú)關(guān)的物質(zhì)是


  1. A.
    H2O
  2. B.
    O2
  3. C.
    CO2
  4. D.
    N2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

28、某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期露置在空氣中的金屬M(fèi)表面會(huì)被銹蝕，于是他們一起探究金屬M(fèi)銹蝕的原因．經(jīng)檢測(cè)，銹蝕物中除含有M元素外，還含有C、H、O三種元素．他們分析與金屬M(fèi)發(fā)生反應(yīng)生成銹蝕物的物質(zhì)．請(qǐng)你參與并回答：
（1）推測(cè)Ⅰ：銹蝕物中的H元素來(lái)自空氣中的
H2O
（填化學(xué)式，下同），C元素來(lái)自空氣中的
CO2
，因此這兩種物質(zhì)肯定參加了反應(yīng)．
推測(cè)Ⅱ：銹蝕物中的O元素有多種來(lái)源，因此不能確定空氣中的氧氣是否參加了反應(yīng)．
（2）某同學(xué)為了驗(yàn)證空氣中的氧氣是否參加了反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)下圖），你認(rèn)為其中必須要做的實(shí)驗(yàn)是
AF
（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）．（說(shuō)明①所用蒸餾水是煮沸迅速冷卻的②固體干燥劑吸收水份，不吸收二氧化碳和氧氣．）實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是氧氣參加了反應(yīng)．
（3）假如要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D，檢驗(yàn)二氧化碳是否充滿的操作是
用燃著的木條放在試管口
．
（4）若金屬M(fèi)是銅，銅器長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)生成銅綠，它的主要成份是堿式碳酸銅，化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3，試寫(xiě)出銅在空氣中銹蝕的化學(xué)反應(yīng)方程式
2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3

（5）發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題：該興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果切開(kāi)后不久，果肉上會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色物質(zhì)，好像生了“銹”一般．查閱了有關(guān)資料：蘋(píng)果生銹是果肉里的物質(zhì)與空氣中的氧氣發(fā)生了反應(yīng)，請(qǐng)你提出一條延長(zhǎng)食品保質(zhì)期的建議：
隔絕氧氣
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黃岡重點(diǎn)作業(yè)·初三化學(xué)（下） 題型：013

銅器在空氣中被銹蝕，與之無(wú)關(guān)的物質(zhì)是

[　　]

A．H2O　　B．O2　　C．CO2　　D．N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期露置在空氣中的金屬M(fèi)表面會(huì)被銹蝕，于是他們一起探究金屬M(fèi)銹蝕的原因。經(jīng)檢測(cè)，銹蝕物中除含有M元素外，還含有C、H、O三種元素。他們分析與金屬M(fèi)發(fā)生反應(yīng)生成銹蝕物的物質(zhì)。請(qǐng)你參與并回答：
（1）推測(cè)Ⅰ：銹蝕物中的H元素來(lái)自空氣中的____________(填化學(xué)式，下同)，C元素來(lái)自空氣中的___________，因此這兩種物質(zhì)肯定參加了反應(yīng)。推測(cè)Ⅱ：銹蝕物中的O元素有多種來(lái)源，因此不能確定空氣中的氧氣是否參加了反應(yīng)。
（2）某同學(xué)為了驗(yàn)證空氣中的氧氣是否參加了反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)下圖），你認(rèn)為其中必須要做的實(shí)驗(yàn)是____________(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。（說(shuō)明①所用蒸餾水是煮沸迅速冷卻的②固體干燥劑吸收水份，不吸收二氧化碳和氧氣。）實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是氧氣參加了反應(yīng)。
（3）假如要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D，檢驗(yàn)二氧化碳是否充滿的操作是______________.
（4）若金屬M(fèi)是銅，銅器長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)生成銅綠，它的主要成份是堿式碳酸銅，化學(xué)式為
Cu2(OH)2CO3，試寫(xiě)出銅在空氣中銹蝕的化學(xué)反應(yīng)方程式____________
（5）發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題：該興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果切開(kāi)后不久，果肉上會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色物質(zhì)，好像生了“銹”一般。查閱了有關(guān)資料：蘋(píng)果生銹是果肉里的物質(zhì)與空氣中的氧氣發(fā)生了反應(yīng)，請(qǐng)你提出一條延長(zhǎng)食品保質(zhì)期的建議：_____________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市白馬中學(xué)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期露置在空氣中的金屬M(fèi)表面會(huì)被銹蝕，于是他們一起探究金屬M(fèi)銹蝕的原因．經(jīng)檢測(cè)，銹蝕物中除含有M元素外，還含有C、H、O三種元素．他們分析與金屬M(fèi)發(fā)生反應(yīng)生成銹蝕物的物質(zhì)．請(qǐng)你參與并回答：
（1）推測(cè)Ⅰ：銹蝕物中的H元素來(lái)自空氣中的______（填化學(xué)式，下同），C元素來(lái)自空氣中的______，因此這兩種物質(zhì)肯定參加了反應(yīng)．
推測(cè)Ⅱ：銹蝕物中的O元素有多種來(lái)源，因此不能確定空氣中的氧氣是否參加了反應(yīng)．
（2）某同學(xué)為了驗(yàn)證空氣中的氧氣是否參加了反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)下圖），你認(rèn)為其中必須要做的實(shí)驗(yàn)是______（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）．（說(shuō)明①所用蒸餾水是煮沸迅速冷卻的②固體干燥劑吸收水分，不吸收二氧化碳和氧氣．）實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是氧氣參加了反應(yīng)．
（3）假如要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D，檢驗(yàn)二氧化碳是否充滿的操作是______．
（4）若金屬M(fèi)是銅，銅器長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)生成銅綠，它的主要成份是堿式碳酸銅，化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3，試寫(xiě)出銅在空氣中銹蝕的化學(xué)反應(yīng)方程式______
（5）發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題：該興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果切開(kāi)后不久，果肉上會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色物質(zhì)，好像生了“銹”一般．查閱了有關(guān)資料：蘋(píng)果生銹是果肉里的物質(zhì)與空氣中的氧氣發(fā)生了反應(yīng)，請(qǐng)你提出一條延長(zhǎng)食品保質(zhì)期的建議：______．

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