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現有一瓶久置的標有質量分數為10％的NaOH溶液樣品，為探究其變質（NaOH易和空氣中的CO2反應生成Na2CO3）的相關問題，利用U形管設計如下圖所示的裝置進行實驗。

（1）如圖甲所示，若此溶液變質，分別在U形管的兩端滴入HCl溶液和澄清的石灰水時，觀察到的現象：a端_____________________，b端___________________。

（2）如圖乙所示，取此NaOH樣品溶液20g放于U形管中，并在其中加入適量的酚酞試液，通過分液漏斗向U形管中滴入HCl溶液，當滴入20gHCl溶液時，恰好反應完全。

①滴入稀鹽酸過程中，U形管中的溶液顏色變化為______________________________。

②恰好完全反應時，生產氣體0．22g，試計算該溶液中Na2CO3的質量分數。


有無色氣體生成有白色沉淀生成溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o色……各1分

解：設該溶液中Na2CO3的質量為

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑    ………………2分

106                    44

                   0．22g ………………l分

106：44=：0．22g………………l分

=0．53g………………l分

則該溶液中Na2CO3的質量分數為：2．65％…………2分


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


請用化學式填空：金屬活動順序中，最活潑的金屬是       ，人體中含量最高的金屬元素是　　　　　，應用最廣泛的金屬是　　　　　，香煙盒中的金屬紙是　　　　　，地殼中含量最多的金屬元素是　　　　，溫度計中的金屬是       。

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科目：初中化學 來源： 題型：


小明過生日時發(fā)生了一件怪事，當他許下心愿吹滅蠟燭后，蠟燭竟又重新燃燒，反復幾次，蠟燭總能滅而復燃。同學們將蠟燭剝開發(fā)現：在蠟燭的棉芯里藏了一根纏繞的銀白色金屬絲。

【提出問題】該金屬絲是什么？它的存在是不是蠟燭滅而復燃的原因？

【初步探究】蠟燭為什么會滅而復燃？

【資料一】蠟燭的棉芯里藏有一些金屬，當蠟燭燃燒時，棉芯里的金屬被熔化的石蠟包裹起來，由于隔絕了氧氣，金屬并不燃燒；但當蠟燭熄滅后，金屬接觸到氧氣就可以燃燒，從而使蠟燭復燃。

【實驗反思】蠟燭燃燒產生的火焰是由         （填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質燃燒產生的，小明認為這種蠟燭也可以熄滅，他可以采用的方法是                          。

【資料二】蠟燭內的金屬是Mg、Fe或Cu中的一種。

【深入探究】蠟燭芯內的金屬是Mg、Fe或Cu中的哪一種？

【猜想與假設】（1）根據已有的知識大家一致認為，該金屬不可能是Fe和Cu，其原因是：

①銅是紫紅色的，不是銀白色的；

②                          。

（2）同學們一致猜想：該金屬是Mg。

【查閱資料】鎂可以與熱水反應，生成氫氧化鎂，溫度越高，水中溶解的氫氧化鎂越多。

【進行實驗】為了驗證猜想，大家設計了如下實驗：

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

將該金屬絲用砂紙打磨至光亮，加入到裝有熱水的試管中，并將燃著的小木條放在試管口

有氣泡不斷冒出，氣體燃燒，聽見爆鳴聲，火焰呈淡藍色

生成的氣體為             

（填化學式）

在反應后的溶液中滴加酚酞溶液

溶液變成紅色，冷卻后紅色褪去

反應生成了Mg(OH)2，滴加酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色，說明溶液顯        性

【實驗結論】此金屬為鎂，寫出鎂與熱水反應的化學方程式                         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


對物質進行分類研究，是學習化學的重要思想方法。下列對有關物質的分類不正確的是

A．水既屬于化合物，也屬于氧化物

B．Na2CO3俗稱純堿，所以它既屬于鹽，也屬于堿

C．硝酸銨既屬于銨鹽，也屬于硝酸鹽

D．空氣和海水一樣，都屬于混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：


“從生活走進化學，從化學走向社會”。請你和小紅一起回答下列問題。

（1）孝敬老人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我縣九鑲綴拳劃、紅、小華等三十人為敬老院送去歌舞和水仙花�；ㄏ銤M院，請用分子的性質解釋聞封花香的原因

（2）小紅在冰箱里放置竹炭，有效地除去異味，這是利用了竹炭的_________性。

（3）小紅家的下列廚房用品中，屬于金屬材料的有_________（填標號）。

塑料勺              紫砂壺            不銹鋼灶臺          竹質筷子

A                   B                   C                   D

（4）小紅發(fā)現家中防盜網上的鐵皮已銹跡斑斑，而同期安裝的鋁制欄桿仍完好如初。請解釋鋁制欄桿仍完好如初的原因________________________。

（5）廚房調味品架上有一袋失去標簽的白色固體，可能是食鹽，也可能是純堿。為了判斷其成分，小紅把它帶到實驗室做了以下實驗：

請判斷此白色固體是__________（寫化學式）。

（6）小紅家常用硝酸銨（化學式為NH4NO3）作萬年青的肥料。硝酸銨屬于______（填標號）。

A．氮肥             B．磷肥             C．鉀肥             D．復合肥

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下列有關空氣各成分的說法正確的是                                      （      ）

   A.氧氣的化學性質比較活潑，屬于可燃物   

B.氮氣的化學性質不活潑，可用于食品防腐

   C.空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大，空氣質量越好

D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）根據空氣的成分填空:

①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有   　 　      。

②石灰水長期露置在空氣中會出現白色固體物質，說明空氣中含有         　     。

③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有        　        。

（2）已知空氣中氧氣的體積分數為21%，小蘭同學用右圖裝置

進行驗證，實驗后發(fā)現測得的氧氣體積分數小于1/5，請你幫

她分析造成這種結果的可能原因（至少答兩點）:

①                                    ；

 ②                                                           。

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科目：初中化學 來源： 題型：


鐵、鋁、銅日常生活中使用最廣泛的金屬。

（1）上述三種金屬中，人類最早大規(guī)模冶煉和使用的是銅，最晚的是鋁，原因是     

A：三者在地殼中的含量，銅元素最高，鋁元素最低   

B：三者的金屬活動性，銅元素最弱，鋁元素最強     

C：在自然界中，銅元素主要以單質形式存在，鋁元素以化合物形式存在。

（2）碎石用的大錘常用鐵制而不用鋁制，原因是                                     。                                                                               

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學興趣小組的同學設計并進行了CO2的制取與性質的實驗。

【制取與性質】

  

如圖A，檢查裝置的氣密性，操作為________________________，觀察到導管口有氣泡冒出。然后加入藥品，固定裝置，制取CO2，有關化學方程式________________________。

如圖B，現象為______________________________，說明CO2的性質是。由此推知，一般情況下可燃物燃燒的條件之一是______________________________。

【反思與交流】

(1)制備氣體時選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有____________________________________。

(2)欲證明人吸入的空氣與呼出的氣體中CO2的含量不同，你的實驗操作是：取一瓶空氣、一瓶等體積的呼出氣體，______________________________________________________。

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