夏日里想隨時(shí)喝到?jīng)鏊娘嬃,可以自制化學(xué)“冰箱”,即把一種化學(xué)試劑放入一定量的水中,就可以形成低溫小環(huán)境.這種試劑可以是下列物質(zhì)中的 ( )
A.食鹽 B.硝酸銨 C.蔗糖 D.氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省靖江市教育聯(lián)盟2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次當(dāng)堂練習(xí)化學(xué)試卷 題型:選擇題
從2012年3月7日開始,蘇州正式實(shí)施環(huán)境空氣質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn),向社會(huì)公布市區(qū)環(huán)境空氣PM2.5實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。與較粗的大氣顆粒物相比,PM2.5粒徑小,很難被人體的呼吸系統(tǒng)過濾,富含大量的有毒、有害物質(zhì)且大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn),因而對(duì)人體健康和人氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。下列哪些措施對(duì)PM2.5的治理能起到積極作用:
①加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,加快淘汰落后產(chǎn)能;②加強(qiáng)建筑工地、道路揚(yáng)塵控制;③發(fā)展城市公共軌道交通和快速交通;④嚴(yán)厲查處焚燒垃圾、秸稈。
A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第二單元 課題1 空氣 題型:選擇填充題
空氣中含量較多且性質(zhì)活潑的氣體是( )
A. 氧氣 B. 氮?dú)?C. 二氧化碳 D. 水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
水和溶液是生活中常見的物質(zhì),按要求回答相關(guān)的問題。
(1)下列所說的“水”屬于純凈物的是。(_______)
A.礦泉水 B.蒸餾水 C.自來水 D.雨水
(2)下列能區(qū)分軟水和硬水的物質(zhì)是。(_______)
A.食鹽水 B.肥皂水 C.食醋 D.蘇打水
(3)下列物質(zhì)與水充分混合后,能形成溶液的是。 (_______)
A.花生油 B.白糖 C.酒精 D.食鹽
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:選擇題
原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。下列有關(guān)原子的敘述不正確的是( )
A. 原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
B. 原子質(zhì)量主要集中在原子核上
C. 原子在化學(xué)變化中能夠再分
D. 分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
某同學(xué)欲量取10mL某液體,它將量筒放平穩(wěn),從高處俯視量筒的刻度,則該同學(xué)量取實(shí)際液體量為( )
A. 大于10mL B. 小于10mL C. 等于10mL D. 無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2017-2018學(xué)年上學(xué)期10月月考九年級(jí)化學(xué)試卷 題型:信息分析題
小軍同學(xué)想要通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳能加快氯酸鉀分解”.他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):
(1)請(qǐng)你幫小軍同學(xué)填寫上表中未填完的空格.
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 總結(jié) | |
實(shí)驗(yàn)一 | 取少量氯酸鉀于試管中,加熱至熔融,伸入帶火星的木條 | 木條接近試管底部,發(fā)亮復(fù)燃 | 加熱氯酸鉀產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)所需溫度_______ | 二氧化錳能加快氯酸鉀分解 |
實(shí)驗(yàn)二 | 取少量二氧化錳于試管中,加熱,伸入帶火星的木條 | 沒有明顯現(xiàn)象 | _________ | |
實(shí)驗(yàn)三 | ___________加熱,伸入帶火星的木條 | __________ | 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解,反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________ |
(2)在小軍的探究實(shí)驗(yàn)中,“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是___
(3)小英同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)在氯酸鉀中加入少量的高錳酸鉀也能加快其分解,你認(rèn)為原因是____
(4)要證明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,還需要驗(yàn)證的二氧化錳在反應(yīng)前后____和____不發(fā)生改變
[注意:若答對(duì)第(5)小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。]
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氧化銅是過氧化氫分解的催化劑,寫出實(shí)驗(yàn)操作及預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①_________________________ | ②________________________ |
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級(jí)10月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了大膽改進(jìn),分別設(shè)計(jì)了以下兩種裝置,如圖I和圖Ⅱ,圖Ⅱ選用容積為30ml(規(guī)格為18mm×180mm)的試管作反應(yīng)容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),均取得了良好的實(shí)驗(yàn)效果。請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、 圖Ⅱ的實(shí)驗(yàn),回答下列有關(guān)問題:
(1)圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)中觀察到的紅磷燃燒的現(xiàn)象是____________,該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為_________________________;
(2)下表是圖I實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù):
集氣瓶的容積(ml) | 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)量筒內(nèi)水體積(ml) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)量筒內(nèi)水體積(ml) |
150 | 60 | 37.5 |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_______;
(3)圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)中,下列操作過程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響分析正確的是______(填序號(hào));
A.彈簧夾沒夾緊會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小
B.燃燒匙內(nèi)盛放過量的紅磷會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大
C.沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小
D.點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí),沒有立即塞緊瓶塞會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大
(4)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下:
①點(diǎn)燃酒精燈; ②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾;③將少量紅磷平裝入試管
中,將規(guī)格為20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定
好,再將彈簧夾緊橡皮管; ④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù);⑤連接儀器并檢查裝置氣密性;
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_________(填序號(hào))
(5)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中,若操作均正確,注射器活塞注最終停止在_________mL刻度處。
(6)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中,若上述步驟③中,未用彈簧夾夾住橡皮管,其它步驟都不變,則實(shí)驗(yàn)過程中注射器的活塞將先向_____(填左或右,下同)移動(dòng),后___移動(dòng),最終活塞會(huì)停留在_____mL刻度處。
(7)對(duì)比圖Ⅰ和圖Ⅱ,下列分析正確的是_____(填序號(hào))。
A.圖Ⅰ和圖Ⅱ都能粗略的測(cè)出空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
B.圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中,沒有白煙逸出,更環(huán)保;
C.圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中裝置始終密閉,避免紅磷放入瓶中時(shí)空氣逸出,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;
D.實(shí)驗(yàn)中紅磷的用量越多,實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果越大;
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮南市潘集區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:探究題
如圖所示是某同學(xué)測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。玻璃管中裝的是細(xì)銅絲。
(已知:銅 +氧氣 氧化銅;氧化銅是固體)
(1)若加熱前,兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有30mL空氣,停止加熱冷卻到室溫后,理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為_________mL,由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的______________。
(2)不同的同學(xué)在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)結(jié)果差別較大,甲同學(xué)最后剩余氣體26mL,你認(rèn)為可能的原因有哪些?①___________________________________________;
②___________________________________________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駥€~絲換成木炭?__________________,為什么? ________________。
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