【題目】請根據(jù)下面的裝置圖回答：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱 ①_________ ②___________；

（2）實驗室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為________；寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________________,紅磷在氧氣中燃燒，會產(chǎn)生大量的白煙，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。

（3）實驗室常用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不溶于水。選用_______裝置制備甲烷，收集氣體時可選用_______或________。

【答案】酒精燈 試管 AE或AD 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 4P + 5O22P2O5 A C E

【解析】

（1）標(biāo)號①儀器的名稱是酒精燈，標(biāo)號②儀器的名稱是試管；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)的條件是加熱，屬于固體加熱型，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A；氧氣不易溶于水，密度比空氣的大，能用排水法、向上排空氣法收集，應(yīng)該選用的收集裝置為D或E，所以實驗室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為AE或AD；高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P + 5O22P2O5；

（3）實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)的條件是加熱，屬于固體加熱型，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A；甲烷極難溶于水，可選用排水法收集，密度比空氣小，可選用向下排空氣法收集，故收集裝置為C或E。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置來證明氧化銅能加快過氧化氫溶液的分解，并與相同條件下的催化效果做比較，實驗時間均以生成氣體為準(zhǔn)（即比較反應(yīng)速率）．用圖示裝置測量產(chǎn)生氣體的體積，其它可能影響實驗因素均已忽略，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

實驗序號

過氧化氫溶液體積

催化劑

待測數(shù)據(jù)

①

無

②

氧化銅

③

圖中油層的作用是________

從設(shè)計原理看，實驗中的“待測數(shù)據(jù)”可以是指________．

為了較準(zhǔn)確地測量氣體體積，在讀取反應(yīng)前后量氣管中液面的讀數(shù)的過程中，應(yīng)注意________（填字母編號）．

．視線與凹液面最低處相平

．讀數(shù)前不能移動量氣管和水準(zhǔn)管

．保持水準(zhǔn)管靜止，待水準(zhǔn)管中液面不再上升時，立刻讀數(shù)

．讀數(shù)前應(yīng)上下移動水準(zhǔn)管，待兩管液面相平再讀數(shù)

如果要進一步探究氧化銅是否是該反應(yīng)的催化劑，請完成下列實驗．

實驗步驟和現(xiàn)象

設(shè)計這一步驟的目的

取過氧化氫溶液，加入氧化銅后，產(chǎn)生的速率比未加入時快得多

氧化銅能夠加快過氧化氫溶液的分解

________________

________________

________________

________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用化學(xué)用語表示：

化學(xué)符號

______

______

______

______

符號的意義

地殼中含量最高的元素

2個銨根離子

硝酸亞鐵

三氧化硫中硫元素顯+6價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在通常情況下，燃燒需要三個條件:_____；氧氣(或空氣)；達到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點)。

(1)下面是探究燃燒條件的實驗，請你根據(jù)實驗圖示和資料信息回答有關(guān)問題。

資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃。

①銅片上的紅磷不燃燒，是因為____________。

②燒杯中水的作用一方面_________，另一方面__________。

(2)為了防止失火造成生命財產(chǎn)的損害，加油站等場所常貼有下列圖標(biāo)，其中表示“禁止吸煙”的是____(填字母序號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液，下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是

A. 碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g

B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16

C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個數(shù)比為3:4:3

D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)= ×100%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過近兩個月的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你一定已經(jīng)掌握了一些實驗室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合下列裝置圖，回答問題：

（1）寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱：① __________；② _______。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），反應(yīng)的文字表達式為：______，該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是____。為防止加熱時冷凝水回流試管底部而引起試管炸裂，在固定試管時，試管口要_______；為了收集到比較純凈的氧氣，最適宜的收集的時間為_____,分別寫出鐵和磷在氧氣中燃燒的文字表達式：_______和______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置。請按要求填空：

（1）實驗一中可證明反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)剩余的氣體具有的性質(zhì)之一為____________。

（2）實驗二中燒杯A中的現(xiàn)象是由無色液體變紅色，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_______。

（3）實驗三燒杯中_____（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，因此，二氧化碳可用于_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的自然資源。

（1）水廠處理水時，有時會向水中加漂白粉，此過程發(fā)生的是______（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）日常生活中，降低水硬度的方法是_______。

（3）電解水時，用__________來檢驗右圖B試管中的氣體。

（4）若在水中加入氫氧化鈉，溶液的溫度明顯會____（選填“升高”或“降低”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用下圖所示裝置制取并收集氣體

請回答下列各題

(1)儀器①的名稱是_____；

(2)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取 NH3(NH3 極易溶于水，密度比空氣小),則選 用的裝置組合為_____。

(3)用 B 裝置制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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