【題目】如下圖所示,打開汽水瓶蓋,有大量氣泡冒出,塞上帶導管的橡皮塞,導管另一端伸入右側試管中。
(1)輕輕振蕩汽水瓶,試管中溶液的顏色有什么變化?______加熱該試管,溶液的顏色又有什么變化?______
(2)寫出上述變化過程中兩個反應的化學方程式。_______、________
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【題目】化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證。以下是老師引導學生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學片段,請你參與探究:
(提出問題)化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等?
(猜想與假設)猜想1:不相等;猜想2:_____。
(實驗探究)甲、乙兩組同學用托盤天平分別稱量反應前后物質(zhì)的質(zhì)量。
甲組 | 乙組 | |
實驗方案(反應后略) | ||
實驗現(xiàn)象 | 有氣泡產(chǎn)生,天平指針向右偏轉 | 鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色,天平指針沒有偏轉 |
結論 | 猜想1正確 | 猜想2正確,反應的化學方程式:_____ |
(反思與評價)究竟哪種猜想正確?通過討論,同學們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體逸出,導致指針向右偏轉。得到啟示:在探究化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時,凡有氣體生成或參加的反應一定要在_____中進行。
(優(yōu)化裝置)同學們對甲組左盤中的反應裝置進行了如下三種改進,查閱資料后發(fā)現(xiàn)最佳裝置是B,則猜想B中氫氧化鈉具有的化學性質(zhì)是_____。
(得出結論)同學們利用改進后的最佳裝置進行再次探究,均得出猜想2正確。
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【題目】哈爾濱紅腸不僅在國內(nèi)熱銷,也征服了很多外國人的味蕾。獨有的生產(chǎn)技藝和匠人精神隨制腸師的全球教學傳播到世界各地。
(1)配料表中的“肉”富含的營養(yǎng)素主要是_____,為使營養(yǎng)均衡,可搭配蔬菜食用,蔬菜中富含的營養(yǎng)素可以起到_____的重要作用。
(2)使用的淀粉_____(填化學式)以馬鈴薯粉為最佳。馬鈴薯在生長過程中對氮、磷元素的需求量較大,可適量施用的一種化肥是_____(填名稱),其中的磷可以促進植物生長,增強作物的_____能力。
(3)用于紅腸調(diào)味的食鹽的主要成分還是一種重要的化工原料,其水溶液在通電條件下生成火堿、氯氣和氫氣,該反應的化學方程式為_____,反應前后氯元素的化合價的變化為_____。
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【題目】下列不能達到實驗目的的是
選項 | A | B | C | D |
實驗目的 | 除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì) | 測定空氣中氧氣含量 | 驗證甲烷燃燒產(chǎn)生水 | 除去CO中的CO2 |
實驗裝置 或操作 | 將粗鹽研碎、溶解、 過濾、蒸發(fā) |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】下列實驗設計不能達到其對應實驗目的的是( )
A. 測定空氣里氧氣的含量 B. 檢查裝置的氣密性
C. 驗證質(zhì)量守恒定律 D. 證明CO2密度比空氣的大
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【題目】最近,大米中鎘超標受到人們廣泛關注.鎘有劇毒,首先引起腎臟損害,然后破壞人體內(nèi)的鈣,使人患上無法忍受的骨痛病.結合如圖所示判斷,下列關于鎘的說法錯誤的是( )
A.是一種對人體有害的金屬元素
B.相對原子質(zhì)量為ll2.4
C.原子序數(shù)和原子核內(nèi)中子數(shù)均為48
D.原子核外有5個電子層,最外層有2個電子
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【題目】要使世界更美好,必須學好好學。
Ⅰ.化學使生活更健康。
(1)自來水往往通過沉淀、_____、吸附、消毒殺菌等方法凈化獲得。
(2)為了預防碘缺乏癥的發(fā)生,我國提倡食用加碘食鹽,其中的“碘”是指_____。
A單質(zhì) B分子 C原子 D元素
(3)柚子皮可以吸附室內(nèi)異味,寫出一種具有同樣性質(zhì)的化學物質(zhì)的名稱_____。
Ⅱ.化學使能源更環(huán)保。
(1)綠色能源氫氣可由如圖電解水實驗裝置得到。該反應的化學方程式是_____,基本反應類型_____。通電后觀察到的現(xiàn)象_____;a中氣體的檢驗方法是_____;保持氫氣化學性質(zhì)的最小微粒是_____(寫名稱);
常溫常壓下,氫氣和氧氣的密度分別為1、2,則生成氫氣和氧氣的物質(zhì)的量之比為_____(列出1、2的關系式)。
(2)當前,世界已經(jīng)邁向了“低碳”時代,公交系統(tǒng)推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車這種公交車以天然氣為主要燃料。
a.下圖為天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學反應的微觀示意圖。
請根據(jù)示意圖回答下列問題:從微粒觀點分析,上述反應前后_____一定不變。反應的化學方程式是_____。
b.甲烷在一定量的氧氣中燃燒,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì) | 甲烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應前質(zhì)量/g | 3.2 | 11.2 | 0 | 0 | 0 |
反應后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
則a的值為_____;根據(jù)表格中數(shù)據(jù),請完成相關的化學方程式:CH4+O2=_____。
Ⅲ.化學使食物更美味。
(1)七寶方糕,香氣撲鼻。從分子角度解釋“香氣撲鼻”的原因是_____。
(2)七寶羊肉,香嫩入味。調(diào)味用的料酒主要成分是乙醇(C2H5OH),它一個分子中共含_____個原子,其中氫、氧元素質(zhì)量比為_____;0.1mol乙醇為_____g,其中約含有分子_____個(用科學記數(shù)法表示)。
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【題目】化學興趣小組的同學要測定雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)中含CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。取15g雞蛋殼,搗碎,放入燒杯中,向其中加入80g某質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,使之充分反應(雞蛋殼中除CaCO3外的其它成分都不溶于水,且不與稀鹽酸反應),測得燒杯中反應剩余物的質(zhì)量(m)與反應時間(t)的關系如下圖所示,當反應進行到B點時,所用鹽酸剛好消耗了加入量的一半。
(1)請讀圖分析,B點表示的意義是_____(選填序號)
①CaCO3與稀鹽酸的反應剛好進行到一半;②CaCO3與稀鹽酸反應已結束;③CaCO3已全部反應;④燒杯中剩余物的質(zhì)量是90.6g
(2)寫出所發(fā)生反應的化學方程式_____;
(3)反應中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是_____;
(4)該雞蛋殼中含CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為_____。
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【題目】閱讀下面科普短文。
洗衣機在使用過程中內(nèi)外筒之間容易沉積水垢、洗滌劑殘渣、毛絮、人體有機物等污垢,繼而滋生細菌。
近年來,市場上銷售的洗衣機槽清潔(洗)劑品種繁多,其中最常見的清潔劑其主要成分為過碳酸鈉、表面活性劑等。過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)是一種白色固體,遇水會分解出碳酸鈉和過氧化氫(H2O2)。碳酸鈉能夠去污除味,過氧化氫能夠殺菌且能夠釋放出氧氣,通過氧氣的產(chǎn)生瓦解污垢(如圖)。
這種洗衣機槽清潔劑的除垢殺菌效果會受到浸泡時間、溫度、和洗衣機內(nèi)有機物濃度的影響。選取附著有多種細菌的鋼片代替洗衣機內(nèi)桶,以牛血清白蛋白代替洗衣機內(nèi)槽的有機物進行模擬實驗,考察各因素對洗衣機槽清潔劑稀釋液殺菌效果的影響情況。得到以下數(shù)據(jù):
實驗序號 | 浸泡時間 | 溫度 | 有機物濃度% | 殺菌率% |
1 | 10 | 20 | 0 | 0.00 |
2 | 10 | 30 | 10 | 0.00 |
3 | 10 | 40 | 20 | 5.17 |
4 | 20 | 20 | 10 | 76.01 |
5 | 20 | 30 | 20 | 92.99 |
6 | 20 | 40 | 0 | 100.00 |
7 | 30 | 20 | 20 | 96.31 |
8 | 30 | 30 | 0 | 100.00 |
9 | 30 | 40 | 10 | 100.00 |
研究還發(fā)現(xiàn)使用時向洗衣機內(nèi)筒第一次注水浸泡120min測得細菌菌落數(shù)a1,第二遍注水攪拌后測得水中細菌菌落數(shù)a2 ,a2>a1 。而第三次注水后水中平均細菌菌落數(shù)a3<a1。在金屬腐蝕性實驗中發(fā)現(xiàn),這種洗衣機槽清潔劑,對不銹鋼基本無腐蝕,對銅和鋁有輕度腐蝕,對碳鋼有中度腐蝕。
回答下列問題:
(1)寫出過氧化氫產(chǎn)生氧氣的化學反應方程式_____。
(2)文中描述的這種清潔劑主要的功能有_____。
(3)有一包久置的過碳酸鈉洗衣機槽清潔劑,若要檢測其是否失效可采取的操作是_____。
(4)影響以上清潔劑殺菌效果的各因素:時間、溫度、有機物濃度,影響程度從大到小的順序為_____。
(5)結合以上文章內(nèi)容,請你為消費者選購或使用洗衣機槽清潔劑提2條建議_____。
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