【題目】下列物質(zhì)的用途中,主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是()
A.電筆中充氛氣通電能發(fā)出紅光
B.銅用作導(dǎo)線
C.氧氣用于醫(yī)療急救
D.液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉
【答案】C
【解析】
物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),叫物理性質(zhì)。
A、電筆中充氖氣通電能發(fā)出紅光,屬于氖氣的物理性質(zhì),故A不正確;
B、銅用作導(dǎo)線,是利用銅的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì),故B不正確;
C、氧氣用于醫(yī)療急救,是因?yàn)檠鯕饪晒┙o呼吸,屬于化學(xué)性質(zhì),故C正確;
D、液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉,液氮汽化吸熱,屬于物理性質(zhì),故D不正確。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列操作能達(dá)到目的的是( )
A.稀釋濃硫酸時(shí),將水沿容器壁慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌
B.將洗凈的試管正放在試管架上
C.用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)量酸雨的酸堿度
D.蒸發(fā)操作中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.氯化鈉的溶解度是36g
B.固體物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
C.一定溫度下可以通過(guò)攪拌的方法增大某種固體的溶解度
D.一定溫度下某種固體物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)水中若含有難溶性雜質(zhì),一般可通過(guò)_______的方法清除。
(2)日常生活中要降低井水的硬度,同時(shí)對(duì)其進(jìn)行消毒殺菌, 多采用________的方法。
(3)通過(guò)電解水能得到綠色能源氫氣,并能證明水由______組成。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示下列各內(nèi)容
(1)2個(gè)氧原子______;
(2)2個(gè)鈉離子______;
(3)通常狀態(tài)下密度最小的氣體______;
(4)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列元素的名稱或符號(hào)元素名稱
元素名稱 | ____ | 鎂 | ____ | 鈉 | 鋁 | 鋅 | ____ | 鈣 |
元素符號(hào) | H | ____ | Cl | ____ | ____ | ____ | O | ____ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如下圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):
(1)加明礬的作用是;圖中還缺少的一種儀器是;其作用是;如果按圖所示的裝置進(jìn)行操作,其中的錯(cuò)誤有:①;②。
(2)若濾液仍然渾濁,應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月9日,中國(guó)科學(xué)院發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)及118號(hào)四種元素的中文名稱,其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關(guān)該元素說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.相對(duì)原子質(zhì)量為288
B.核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子
C.是非金屬元素
D.核內(nèi)有 173 個(gè)中子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題。
(1)上圖A、B、C、D四種粒子共表示 ______ 種元素。
(2)D原子的第二層電子數(shù)是________,D原子在化學(xué)反應(yīng)中易 ______ (填“得到”或“失去”)電子,D屬于________元素(填“金屬”“非金屬”或“稀有氣體”)。
(3)上圖從A至F中達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 ______ 。
(4)E粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷,則X= ______ 。
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