科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了測定某黃銅(合金)中銅鋅的有關(guān)數(shù)據(jù),進(jìn)行了如下實驗:
(1)配制溶液:將40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成9.8%的稀硫酸,加水稀釋后溶液質(zhì)量是Xg.依題意列出計算X的方程或算式(不要求計算) ______________________
(2)取26g上述合金粉末,向其中滴入上述配好的稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止(反應(yīng)涉及的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑),過濾,得濾渣和濾液,將濾渣洗滌、晾干稱量得19.5g,求
① 26g黃銅樣品中鋅的質(zhì)量是___________g.
② 求生成氫氣的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室可用MnO2作催化劑,加熱分解KClO3制O2。許多金屬氧化物對KClO3分解有催化作用。用右表中物質(zhì)作催化劑,KClO3開始分解和劇烈分解時的溫度如表所示。若用KClO3來制O2,如果沒有MnO2,最好選用的替代物是( )
使用的催化劑 | MgO | CuO | Fe2O3 | Al2O3 |
開始反應(yīng)(℃) | 490 | 305 | 470 | 515 |
劇烈反應(yīng)(℃) | 545 | 350 | 490 | 540 |
A. Al2O3 B. CuO C. Fe2O3 D. MgO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1) NH3+ Cl2—— N2+ HCl
(2) C2H2+ O2 —— CO2+ H2O
(3) Fe2O3+ CO —— Fe+ CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年4月,《舌尖上的中國II》在央視熱播,片中記錄了藏族青年爬樹獲取蜂蜜的情景,蜂蜜富含的營養(yǎng)成分是
A.油脂 B.糖類 C.維生素 D.蛋白質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
濃HNO3不穩(wěn)定,受熱會發(fā)生如下反應(yīng):4HNO34NO2↑+ O2↑+ 2H2O,
該反應(yīng)的類型是
A.分解反應(yīng) B.置換反應(yīng) C.化合反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某物質(zhì)在足量的氧氣中充分燃燒,生成SO2、CO2和H2O。由此推斷,該物質(zhì)的組成中一定含有的元素是
A.H、C、O B.S、C、O C.H、C、S D.H、O、S
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
利用輝銅礦冶銅時發(fā)生的主要反應(yīng)為Cu2S + O22Cu + SO2,該反應(yīng)屬于
A.復(fù)分解反應(yīng) B.化合反應(yīng) C.分解反應(yīng) D.置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。
(1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的延展性和 。
(2)鋁抗腐蝕性能好,是因為鋁與氧氣反應(yīng),在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,氧化鋁的化學(xué)式為 。
(3)黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片相互刻畫(如右圖所示),純銅片上留下明顯的劃痕,說明 。
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