下列實驗圖取自于課本,圖下面的文字與實驗?zāi)康牟幌喾系氖牵?)
A.
    比較硬度
B.
  探究分子的運(yùn)動
C.
驗證二氧化碳與水反應(yīng)
D.
 測定空氣中氧氣含量
【答案】分析:A、比較硬度,相互刻劃,被劃出傷痕者硬度較;
B、根據(jù)氨氣溶于水顯堿性,能使酚酞溶液變紅進(jìn)行解答;
C、根據(jù)二氧化碳溶于水也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象進(jìn)行解答;
D、根據(jù)紅磷燃燒生成固體,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)改變分析.
解答:解:A、比較硬度,相互刻劃,被劃出傷痕者硬度較。~片上有劃痕,說明銅片的硬度小于青銅,文字與實驗?zāi)康南喾希蔄正確;
B、氨氣溶于水顯堿性,能使酚酞溶液變紅,濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣分子能使酚酞溶液變紅,所以能探究分子的運(yùn)動,故B正確;
C、二氧化碳溶于水也會使塑料瓶變癟,所以該實驗不能驗證二氧化碳與水反應(yīng),故C錯誤;
D、紅磷燃燒生成固體,消耗瓶內(nèi)的氧氣,所以瓶內(nèi)產(chǎn)生壓強(qiáng)差,冷卻后打開止水夾,進(jìn)入水的量即氧氣的量,故D正確.
故選:C.
點評:本題主要考查了一些驗證實驗的設(shè)計成功的關(guān)鍵,以及控制變量法的正確應(yīng)用,難度較大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列實驗圖取自于課本,圖下面的文字與實驗?zāi)康牟幌喾系氖?/h1>
  1. A.

      比較硬度
  2. B.

    探究分子的運(yùn)動
  3. C.

    驗證二氧化碳與水反應(yīng)
  4. D.

    測定空氣中氧氣含量

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