聰聰同學在實驗室?guī)屠蠋熣韽U棄藥品時發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的綠色粉末,對其組成很好奇。征得老師允許后,設計了以下實驗進行探究。
操作步驟 |
實驗現(xiàn)象 |
結論或化學反應方程式 |
取少量樣品置于試管中,加入足量稀硫酸,將試管用導管與澄清石灰水相連。 |
①產(chǎn)生大量氣體,使石灰水變渾濁。 ②樣品全部溶解,溶液呈藍色。 |
①樣品中含有 離子 ②樣品中含有 離子 |
在上述藍色溶液中,插入一根潔凈的鐵絲。 |
①鐵絲表面緩緩產(chǎn)生少量氣泡。 ②片刻后鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。 |
① [ ② (均用方程式表示) |
|
【資料查閱】白色的無水硫酸銅可做吸水劑,遇水會變成藍色。
【實驗步驟】
①如圖搭建實驗儀器,并檢驗裝置的氣密性。
②在A裝置中裝入11.1g綠色粉末。關閉K1,打開K2、K3,持續(xù)通入適量N2。
③關閉K2、K3,分別稱量裝置B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)。
④打開K3,點燃酒精燈加熱綠色粉末直至裝置C中無氣泡產(chǎn)生時,關閉K3,熄滅酒精燈。分別稱量裝置B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)。
⑤待A冷卻后,打開K1、K3,持續(xù)通入適量CO,再次點燃酒精燈加熱。
⑥當A中粉末全部變紅后,熄滅酒精燈。試管冷卻后,關閉K1。稱量裝置A、B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)。
【實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)處理】
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裝置A |
裝置B |
裝置C |
裝置D |
第一次 加熱后 |
綠色粉末變黑色 |
質(zhì)量增加0.9g |
出現(xiàn)白色沉淀, 質(zhì)量增加2.2g |
無明顯變化 質(zhì)量不改變 |
第二次 加熱后 |
黑色粉末變紅色 質(zhì)量為6.4g |
無明顯變化, 質(zhì)量不改變 |
沉淀先增加后部分溶解; 質(zhì)量增加 |
無明顯變化 質(zhì)量不改變 |
【實驗分析與反思】
(1)、老師看了實驗方案后認為,從環(huán)保的角度來看,此裝置有一個缺陷,建議裝置D后還應添加一個酒精燈,并在實驗步驟 (填實驗步驟的序號)中點燃
(2)、步驟②通入氮氣的目的是:
【實驗結論】
該綠色粉末的組成元素是: ;各元素的質(zhì)量比為: (寫出計算過程)
碳酸根(CO32- ) 銅離子(Cu2+)
Fe+H2SO4 ====H2 ↑+FeSO4 Fe + Cu SO4 === Cu+FeSO4
【實驗現(xiàn)象和處理】白色粉末變藍色
【實驗分析與反思】⑤ 將試管內(nèi)的空氣排盡,以免其中有物質(zhì)和綠色粉末反應
【實驗結論】 Cu、 C、O、H
Cu: C:H:O==64:6: 1:40(過程有錯誤不得分)
【解析】由“與酸反應生成可使澄清石灰水變渾濁的氣體”可推斷出,樣品中含有碳酸根(CO32- );“樣品全部溶解,溶液呈藍色”說明樣品中含有 銅離子(Cu2+);過量的稀硫酸與鐵反應產(chǎn)生少量氣泡,F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑,“鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)”Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
【實驗現(xiàn)象和處理】裝置B質(zhì)量增加0.9g,說明吸收了水蒸氣,無水CuSO4遇水變藍色。
【實驗分析與反思】(1)由于CO有毒,故在通入CO前應先點燃酒精燈,實驗步驟為⑤。
(2)步驟②通入氮氣的目的是將試管內(nèi)的空氣排盡,以免其中有物質(zhì)和綠色粉末反應。
【實驗結論】由實驗可知:該綠色粉末的組成元素是: Cu、 C、O、H; 銅元素的質(zhì)量為6.4g,碳元素的質(zhì)量為2.2g×12/44=0.6g,氫元素的質(zhì)量為0.9g×2/18=0.1g,氧元素的質(zhì)量=氧化銅中氧元素質(zhì)量+0.9g水中氧元素的質(zhì)量+2.2gCO2中的氧元素的質(zhì)量=6.4g×16/64+0.9g×16/18+2.2g×32/44=4.0g。故各元素的質(zhì)量比為Cu: C:H:O==6.4g:0.6g:0.1g:4.0g=64:6: 1:40。
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論或化學反應方程式 |
取少量樣品置于試管中,加入足量稀硫酸,將試管用導管與澄清石灰水相連. | ①產(chǎn)生大量氣體,使石灰水變渾濁. ②樣品全部溶解,溶液呈藍色. |
①樣品中含有 ②樣品中含有 |
在上述藍色溶液中,插入一根潔凈的鐵絲. | ①鐵絲表面緩緩產(chǎn)生少量氣泡. ②片刻后鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì). |
① ② (均用方程式表示) |
裝置A | 裝置B | 裝置C | 裝置D | |
第一次 加熱后 |
綠色粉末變黑色 | 質(zhì)量增加0.9g |
出現(xiàn)白色沉淀, 質(zhì)量增加2.2g |
無明顯變化 質(zhì)量不改變 |
第二次 加熱后 |
黑色粉末變紅色 質(zhì)量為6.4g |
無明顯變化, 質(zhì)量不改變 |
沉淀先增加后部分溶解; 質(zhì)量增加 |
無明顯變化 質(zhì)量不改變 |
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科目:初中化學 來源:2012屆福建省福州延安中學九年級中考模擬化學試卷(帶解析) 題型:探究題
聰聰同學在實驗室?guī)屠蠋熣韽U棄藥品時發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的綠色粉末,對其組成很好奇。征得老師允許后,設計了以下實驗進行探究。
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論或化學反應方程式 |
取少量樣品置于試管中,加入足量稀硫酸,將試管用導管與澄清石灰水相連。 | ①產(chǎn)生大量氣體,使石灰水變渾濁。 ②樣品全部溶解,溶液呈藍色。 | ①樣品中含有 離子 ②樣品中含有 離子 |
在上述藍色溶液中,插入一根潔凈的鐵絲。 | ①鐵絲表面緩緩產(chǎn)生少量氣泡。 ②片刻后鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。 | ① [ ② (均用方程式表示) |
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| 裝置A | 裝置B | 裝置C | 裝置D |
第一次 加熱后 | 綠色粉末變黑色 | 質(zhì)量增加0.9g | 出現(xiàn)白色沉淀, 質(zhì)量增加2.2g | 無明顯變化 質(zhì)量不改變 |
第二次 加熱后 | 黑色粉末變紅色 質(zhì)量為6.4g | 無明顯變化, 質(zhì)量不改變 | 沉淀先增加后部分溶解; 質(zhì)量增加 | 無明顯變化 質(zhì)量不改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論或化學反應方程式 |
取少量樣品置于試管中,加入足量稀硫酸,將試管用導管與澄清石灰水相連. | ①產(chǎn)生大量氣體,使石灰水變渾濁. ②樣品全部溶解,溶液呈藍色. | ①樣品中含有________離子 ②樣品中含有________離子 |
在上述藍色溶液中,插入一根潔凈的鐵絲. | ①鐵絲表面緩緩產(chǎn)生少量氣泡. ②片刻后鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì). | ①________ ②________ (均用方程式表示) |
裝置A | 裝置B | 裝置C | 裝置D | |
第一次 加熱后 | 綠色粉末變黑色 | ________ 質(zhì)量增加0.9g | 出現(xiàn)白色沉淀, 質(zhì)量增加2.2g | 無明顯變化 質(zhì)量不改變 |
第二次 加熱后 | 黑色粉末變紅色 質(zhì)量為6.4g | 無明顯變化, 質(zhì)量不改變 | 沉淀先增加后部分溶解; 質(zhì)量增加 | 無明顯變化 質(zhì)量不改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
聰聰同學在實驗室?guī)屠蠋熣韽U棄藥品時發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的綠色粉末,對其組成很好奇。征得老師允許后,設計了以下實驗進行探究。
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論或化學反應方程式 |
取少量樣品置于試管中,加入足量稀硫酸,將試管用導管與澄清石灰水相連。 | ①產(chǎn)生大量氣體,使石灰水變渾濁。 ②樣品全部溶解,溶液呈藍色。 | ①樣品中含有 離子 ②樣品中含有 離子 |
在上述藍色溶液中,插入一根潔凈的鐵絲。 | ①鐵絲表面緩緩產(chǎn)生少量氣泡。 ②片刻后鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。 | ① ② (均用方程式表示) |
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【資料查閱】白色的無水硫酸銅可做吸水劑,遇水會變成藍色。
【實驗步驟】
①如圖搭建實驗儀器,并檢驗裝置的氣密性。
②在A裝置中裝入11.1g綠色粉末。關閉K1,打開K2、K3,持續(xù)通入適量N2。
③關閉K2、K3,分別稱量裝置B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)。
④打開K3,點燃酒精燈加熱綠色粉末直至裝置C中無氣泡產(chǎn)生時,關閉K3,熄滅酒精燈。分別稱量裝置B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)。
⑤待A冷卻后,打開K1、K3,持續(xù)通入適量CO,再次點燃酒精燈加熱。
⑥當A中粉末全部變紅后,熄滅酒精燈。試管冷卻后,關閉K1。稱量裝置A、B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)。
【實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)處理】
裝置A | 裝置B | 裝置C | 裝置D | |
第一次 加熱后 | 綠色粉末變黑色 |
質(zhì)量增加0.9g | 出現(xiàn)白色沉淀, 質(zhì)量增加2.2g | 無明顯變化 質(zhì)量不改變 |
第二次 加熱后 | 黑色粉末變紅色 質(zhì)量為6.4g | 無明顯變化, 質(zhì)量不改變 | 沉淀先增加后部分溶解; 質(zhì)量增加 | 無明顯變化 質(zhì)量不改變 |
【實驗分析與反思】
1、老師看了實驗方案后認為,從環(huán)保的角度來看,此裝置有一個缺陷,建議裝置D后還應添加一個酒精燈,并在實驗步驟 (填實驗步驟的序號)中點燃
2、步驟②通入氮氣的目的是:
【實驗結論】
該綠色粉末的組成元素是: ;各元素的質(zhì)量比為: (寫出計算過程)
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