Question

【題目】水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。

（1）小剛利用如圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后，試管2中所收集的氣體為 ，如何驗證 。正極和負極產(chǎn)生的氣體的體積比為 。通過該實驗可以得到的結(jié)論是 。實驗時，常向水中加入少量氫氧化鈉或硫酸，目的是

（2）小剛在洗衣服時發(fā)現(xiàn)洗過的衣服特別容易變硬、發(fā)黃，而且浪費肥皂且洗不干凈，你覺得生活中他可以通過 方法來解決此問題。

Answer 1

【答案】（1）O2 使燃著的木條燃燒更旺（帶火星的木條復燃）1：2

水由氫、氧元素組成 增強水的導電性 （2）煮沸

【解析】

試題分析：右圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后，試管2中所收集的氣體為氧氣，因為電解水的時候，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，正極和負極產(chǎn)生的氣體的體積比為1:2，該實驗可以得到的結(jié)論是水由氫、氧元素組成；實驗時，常向水中加入少量氫氧化鈉或硫酸，目的是增強水的導電性；生活中的硬水浪費肥皂且洗不干凈，常用煮沸的方法來解決。