17.化學(xué)反應(yīng)可用文字表達(dá)式表示,寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)鐵與氧氣反應(yīng)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(2)鎂與氧氣反應(yīng)鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂;
(3)過(guò)氧化氫制氧氣過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(4)高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用“+”連接起來(lái))進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.
(2)鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂.
(3)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
故答案為:(1)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;(2)鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂;(3)過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;(4)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:

(1)指出編號(hào)儀器名稱:①鐵架臺(tái);②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,用化學(xué)方程式表示為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;,利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是氣泡均勻冒出時(shí).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是BE(從A--E中選擇),理由是①④
①常溫下能發(fā)生反應(yīng),②反應(yīng)條件是加熱,③密度比空氣小,④密度比空氣大,⑤難溶于水,該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(4)若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入(填a或b).制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→efcd(用c、d、e、f等字母表示).
(5)小婷同學(xué)取用濃鹽酸和大理石反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),她察到紫色石蕊試液變紅色,但加熱后紅色不褪.對(duì)這一變化的合理解釋你認(rèn)為合理的是B
A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅      B.揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水使石蕊試液變紅
C.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸使石蕊試液變紅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于水的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.地球表面約71%被水覆蓋,因而供人類生產(chǎn)生活用水極為豐富
B.保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子
C.氫氣燃燒生成物為水
D.江河湖泊的水經(jīng)沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒、殺菌后,可供人們生活用水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)所表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.陶土燒制砂鍋B.氦氣球上升C.黃銅制電線D.鋁壺?zé)?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列現(xiàn)象或事實(shí),用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.熱脹冷縮,說(shuō)明分子的大小隨溫度的改變而改變
B.“春暖花香”,說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C.在加壓的條件下,5m3的石油氣可裝入0.24m3的鋼瓶,說(shuō)明分子之間有間隔
D.氧化汞受熱分解成汞和氧氣,說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可以再分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.設(shè)法將CO2轉(zhuǎn)化為O2,不僅具有科學(xué)意義,而且有重要的實(shí)用價(jià)值.據(jù)科學(xué)文獻(xiàn)報(bào)道,NiFe2O4在一定條件下既能促進(jìn)CO2分解產(chǎn)生O2,且自身的質(zhì)量不變,又可重復(fù)使用,你認(rèn)為NiFe2O4在此反應(yīng)中是( 。
A.供氧劑B.粘合劑C.催化劑D.防腐劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.一種常見黑色固體A,在一定條件下反應(yīng),存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
A$→_{△}^{+適量的稀硫酸}$B$→_{過(guò)濾}^{+Ba(NO_{3})_{2}溶液}$C(藍(lán)色溶液)$\stackrel{+適量Zn}{→}$D$→_{△}^{+O_{2}}$
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式是CuO;
(2)從A→B的轉(zhuǎn)化過(guò)程可觀察到的現(xiàn)象是黑色固體逐漸溶解,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.將鋅和銅的混合物10g投入到盛有98g某濃度的稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),測(cè)得燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為107.8g.求:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成氫氣的質(zhì)量為0.2g
(2)鋅和銅的混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.將2.3g某有機(jī)物放在空氣中燃燒,完全燃燒生成4.4g二氧化碳和2.7g水,則有機(jī)物可能是( 。
A.CH4B.C2H4C.C2H6D.C2H5OH

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