【題目】氫氣是一種清潔的能源，下圖是利用鋁鎵合金制備氫氣的新工藝：

（1）鋁鎵合金屬于______（填“純凈物”或“混合物”）鋁鎵合金與水的反應(yīng)屬于________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（2）小玲同學(xué)認(rèn)為這個(gè)制備工藝具有節(jié)能環(huán)保的優(yōu)點(diǎn)，試從圖中舉例說(shuō)明她的依據(jù)是___________ 。

【答案】混合物 置換反應(yīng) 應(yīng)用太陽(yáng)能是綠色能源、金屬鋁和鎵可循環(huán)使用

【解析】

（1）鋁鎵合金是由鋁和鎵混合而成，屬于混合物；

由圖可知，鋁鎵合金與水的反應(yīng)，實(shí)際上是鋁與水在一定條件下反應(yīng)生成氧化鋁和氫氣，該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)；

（2）由圖可知，應(yīng)用太陽(yáng)能是綠色能源、金屬鋁和鎵可循環(huán)使用，故這個(gè)制備工藝具有節(jié)能環(huán)保的優(yōu)點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用，觀察到氣球逐漸變大，如表中液體X和固體Y的組合，符合題意的是（　�。�

①

②

③

④

⑤

X

稀鹽酸

水

水

雙氧水

水

Y

鐵粉

氫氧化鈉

氯化鈉

二氧化錳

硝酸銨

A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）1個(gè)氮原子_______

（2）2個(gè)二氧化硫分子______

（3）3個(gè)氯酸根離子_______

（4）+4價(jià)的碳元素____

（5）氧原子結(jié)構(gòu)示意圖_____

（6）鎂離子結(jié)構(gòu)示意圖____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問題:

(1)20°C時(shí),飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的物質(zhì)是_________________。

(2)不改變?nèi)芤旱某煞?/span>,將丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span>_________________。

(3)20 °C時(shí),把60 g甲物質(zhì)加入50 g水中,得到溶液的質(zhì)量為_________________g，若要得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的甲溶液,繼續(xù)進(jìn)行的具體操作是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

目的

證明CO2可與H2O反應(yīng)生成H2CO3

除去O2中混有的CO2

證明某混合溶液中含有碳酸鹽

驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序

實(shí)驗(yàn)方案

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）防控“新冠”疫情，怎樣消毒才最有效？為了探究此問題，同學(xué)們對(duì)此次防控“新冠”疫情所使用的消毒劑進(jìn)行了調(diào)查。

①某消毒劑是紫黑色固體，俗名為灰錳氧，屬于鉀鹽，請(qǐng)寫出其化學(xué)式，并標(biāo)出其除鉀外的金屬元素的化合價(jià)_____。

②某物質(zhì)R是一種環(huán)境消毒劑，可殺死空氣中的新型冠狀病毒，但如果遇到H2S氣體就會(huì)失效，其反應(yīng)方程式為6R+5H2S=6HCl+5SO2+2H2O，則R的化學(xué)式為_____。

③“84”消毒液是一種以次氯酸鈉為主的高效消毒劑，次氯酸鈉與空氣中的某些物質(zhì)反應(yīng)生成次氯酸，“84”消毒液就是用此原理進(jìn)行消毒。自來(lái)水消毒過(guò)程中也是利用次氯酸進(jìn)行消毒，已知自來(lái)水消毒過(guò)程中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示，C物質(zhì)的化學(xué)式為_____。

④同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室配制過(guò)氧化氫溶液來(lái)對(duì)照市面上購(gòu)買的雙氧水消毒液。若加入的過(guò)氧化氫和水的質(zhì)量比為1：18，則該溶液中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比是_____。

（2）①將盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀鹽酸的兩只燒杯，分別放在托盤天平的左右兩盤，此時(shí)天平平衡，向一只燒杯中加入一定質(zhì)量的鎂粉，另一只燒杯中加入一定質(zhì)量的鐵粉，充分反應(yīng)后，天平仍然平衡。則加入鎂和鐵的質(zhì)量比不可能為_____（填序號(hào)）。

a、11：12

b、1：1

c、81：77

②某同學(xué)要探究銅、X、鋅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，若試管甲中無(wú)現(xiàn)象，則試管_____的實(shí)驗(yàn)是多余的。去掉多余的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們將另兩支試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時(shí)間后過(guò)濾，得到不溶物，取不溶物

于試管丁中，加入過(guò)量稀硫酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則試管丁中溶液一定含有的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。

（3）實(shí)驗(yàn)小組在室溫（20℃）下進(jìn)行粗鹽（含泥沙的氯化鈉）提純，向5g粗鹽中加入15mL水，充分溶解過(guò)濾后得到溶液A，其蒸發(fā)過(guò)程中溶液質(zhì)量與時(shí)間變化關(guān)系如圖所示，相關(guān)分析正確的是_____。（已知20℃氯化鈉的溶解度為36g）

a、m1<20g

b、（m2一m3）是減少的水的質(zhì)量

c、D、E點(diǎn)表示的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

d、F點(diǎn)時(shí)，停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在小燒杯乙和丙中分別放入不同的物質(zhì)后，立即用大燒杯甲罩住小燒杯乙和丙。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.乙和丙中分別放入濃鹽酸和石蕊試液后，丙中石蕊試液會(huì)變紅

B.乙和丙中分別放入濃氨水和酚酞試液后，丙中酚酞試液會(huì)變紅

C.乙和丙中分別放入稀鹽酸和硝酸銀溶液后，乙中產(chǎn)生白色沉淀

D.乙和丙中分別放入水和濃硫酸后，丙中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日前，科技部基礎(chǔ)研究管理中心發(fā)布了 2019 年度中國(guó)科學(xué)十大進(jìn)展。其中，闡明銪離子對(duì)提升鈣鈦礦太陽(yáng)能電池壽命的機(jī)理入選。右圖是銪元素在元素周期表中的相關(guān)信息， 下列說(shuō)法正確的是

A.銪元素屬于非金屬元素

B.銪元素的質(zhì)子數(shù)為 63

C.銪原子的中子數(shù)與核外電子數(shù)相等

D.銪元素的相對(duì)原子質(zhì)量為152.0g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢？同學(xué)們決定進(jìn)行探究。探究前老師提示，該反應(yīng)生成的氣體只有一種。

（提出猜想）放出的氣體可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依據(jù)是____________________。

（查閱資料）SO2易溶于水，化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處，它能使澄清石灰水變渾濁，生成CaSO3。

（方案設(shè)計(jì)）依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案：

(1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2，則檢驗(yàn)方法是_____________________________________。

(2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO2，則只需將放出的氣體通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案，排除和驗(yàn)證猜想的氣體。

若拆去B裝置，直接連接A和C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可能導(dǎo)致____________后果發(fā)生。

（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先將收集到的氣體從a通入一段時(shí)間后，再點(diǎn)燃C處酒精燈；

這樣操作的目的是____________________________________。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；

結(jié)論：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是_________________。

（思維拓展）由上述實(shí)驗(yàn)可以推出，硫酸銅溶液中可能含有____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案