現(xiàn)有等質(zhì)量X，Y的兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（已知X，Y在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)），則下列說法不正確的是

A．生成氫氣的質(zhì)量：X＞Y         B．相對(duì)原子的質(zhì)量：X＞Y

C．金屬活動(dòng)性：Y＞C             D．消耗硫酸的質(zhì)量：X＞Y

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “兩型”社會(huì)，提倡“低碳”生活，下列有關(guān)碳及化合物的說法正確的是

A．二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w

B．室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒

C．大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用

D．金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而C60則是碳的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在鋁絲燃燒實(shí)驗(yàn)中，最能說明該變化是化學(xué)變化的現(xiàn)象是（     ）

A.鋁絲變小    B.放出大量的熱    C.發(fā)出耀眼的強(qiáng)光    D.生成白色固體的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請(qǐng)寫出空氣中各氣體的體積分?jǐn)?shù)及所占體積分?jǐn)?shù)的氣體名稱。氧氣        ，

          78%，稀有氣體      。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


動(dòng)植物的呼吸屬于                       （填“緩慢氧化”或“劇烈氧化”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于鐵的說法正確的是

A．鐵部分銹蝕后沒有回收價(jià)值

B．鐵是地殼中含量最豐富的金屬元素

C．鐵生銹，產(chǎn)生的鐵銹能阻止鐵繼續(xù)被銹蝕

D．鐵生銹是鐵在有氧氣和水等物質(zhì)存在的條件下，發(fā)生復(fù)雜化學(xué)反應(yīng)的過程

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


結(jié)合下列有關(guān)鐵的實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題：

（1）鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)：

點(diǎn)燃系在螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴，待火柴將要燃盡時(shí)，插入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象．這根火柴的作用是　       　；為了防止集氣瓶底炸裂，應(yīng)采取的方法是　      　。

（2）如圖是探究鐵釘銹蝕條件的實(shí)驗(yàn)：

①A中植物油的作用是　         　；

②一段時(shí)間后，B中鐵釘沒有銹蝕，而C中鐵釘銹蝕，通過B、C對(duì)比說明鐵釘銹蝕的條件之一是　   　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


1911年，著名物理學(xué)家盧瑟福為探究原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔時(shí)發(fā)現(xiàn)：

（1）大多數(shù)α粒子能穿過金箔而不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向；

（2）小部分α粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)方向；

（3）有極少數(shù)α粒子被彈了回來。

下列對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的時(shí)（   ）

A．原子體積很小   B．原子核帶正電   C．原子內(nèi)部有很大空間  D．原子是實(shí)心球體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


稀鹽酸是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑，但下列實(shí)驗(yàn)中不宜使用稀鹽酸的是

A．除去熟石灰中的石灰石         B．除去銅粉中混有的鐵粉

C．除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉     D．清洗鐵絲表面的銹跡

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同步練習(xí)冊(cè)答案