小明同學從資料中得知，金屬過氧化物常用作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑。
小明通過查閱資料得知：
①常溫下，過氧化鈉(Na2O2)是淡黃色固體，能與二氧化碳反C生成種白色固體和氧氣；
②過氧化鈉與水、鹽酸等物質(zhì)反應也能生成氧氣；
③碳酸氫鈉與二氧化碳不反應。
小明同學用下圖所示的實驗裝置驗證過氧化鈉與二氧化碳反應生成了氧氣。
(1)設計A、B裝置的目的是為得到純凈、干燥的CO2氣體。其中A裝置的作用是吸收氣體中的HCl，該吸收反應的化學方程式為_________________；B 裝置中應盛放的試劑是____。
(2)為了確定CO2與Na2O2反應生成的氣體是氧氣，要進行驗證實驗的操作及現(xiàn)象是________________。
(3)能夠證明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是___________________。
(4)過氧化鈉與二氧化碳反應生成的白色固體是什么？小明提出猜想：白色同體是氫氧化鈉。請你判斷小明的猜想是否合理？并說明理由______________________。你認為該白色同體可能是____，請依據(jù)你的猜想設計實驗進行驗證________________________________________________。
(1)NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑；濃硫酸
(2)用帶火星的木條靠近D處導管口，看到木條復燃
(3)C內(nèi)澄清石灰水變渾濁
(4)不合理，因為反應物中不舍氫元素，生成物中也不可能含有氫元素；Na2CO3；取少量白色固體于試管中，加入稀鹽酸后，若看到有氣泡產(chǎn)生，將生成的氣體通入澄清石灰水，若看到澄清石灰水變渾濁，則證明是Na2CO3
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

32、小明同學從資料中得知，金屬過氧化物常用作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑．
（1）小明通過查詢資料得知：
①常溫下，過氧化鈉（Na2O2）是淡黃色固體，能與二氧化碳反應生成一種白色固體和氧氣；
②過氧化鈉與水、鹽酸等物質(zhì)反應也能生成氧氣；
③碳酸氫鈉與二氧化碳不反應．
（2）小明同學用下圖所示的實驗裝置驗證過氧化鈉與二氧化碳反應生成了氧氣．

①設計A、B裝置的目的是為得到純凈、干燥的CO2氣體．其中A裝置的作用是吸收氣體中的HCl，該吸收反應的化學方程式為
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
；B裝置中應盛放的試劑是
濃硫酸
．
②為了確定CO2與Na2O2反應產(chǎn)生的氣體是氧氣，要進行驗證實驗的操作及現(xiàn)象是
把帶火星的木條靠近D處導管口，看到木條復燃
．
③能夠證明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是
C內(nèi)澄清石灰水變渾濁
．
（3）過氧化鈉與二氧化碳反應生成的白色固體是什么？
小明提出猜想：白色固體是氫氧化鈉．
請你判斷小明的猜想是否合理？并說明理由
不合理，因為化學變化中元素的種類不變，反應物中不含氫元素，生成物中也不可能有氫元素
．
你認為該白色固體可能是
Na2CO3
，請依據(jù)你的猜想設計實驗進行驗證
取少量白色固體于試管中，加入稀鹽酸后，若看到有氣泡產(chǎn)生，將生成氣體通入澄清石灰水，若看到澄清石灰水變渾濁，則證明是Na2CO3
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

20、小明同學從資料中得知，金屬過氧化物常用作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑．對金屬過氧化物用作氧氣再生劑的化學原理，小明同學進行了如下探究，請你參與．
[查閱資料]a．金屬過氧化物（如過氧化鈉：Na2O2）能與二氧化碳反應生成一種白色固體和氧氣；
b．過氧化鈉與水、鹽酸等物質(zhì)反應也能生成氧氣；
c．碳酸氫鈉能與鹽酸反應生成碳酸鈉、水和二氧化碳，而碳酸氫鈉與二氧化碳不反應．
[設計實驗]實驗Ⅰ：小明同學用下圖所示的實驗驗證反應生成了氧氣．

（1）小明同學在實驗室制取CO2時，選擇發(fā)生裝置時應考慮的因素是
AC
（填序號）．
A．反應物的狀態(tài)B．CO2的溶解度和密度
C．反應是否需要加熱D．CO2是否有毒
（2）根據(jù)上述因素，制取CO2時，應從上圖1、圖2、圖3中選擇
圖2
．寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（3）設計A、B裝置的目的是得到純凈且干燥的CO2氣體．其中A裝置的作用是
除去二氧化碳中混有的HCl
；B裝置主要目的是干燥CO2氣體，連接這一裝置的理由是
過氧化鈉與水反應也會產(chǎn)生氧氣
，那么B中所裝的試劑是
A
（填序號）．
A．濃硫酸B．固體NaOH          C．生石灰
（4）為了確定CO2根Na2O2反應產(chǎn)生的氣體是氧氣，最后還要采用的驗證實驗操作及現(xiàn)象是
將帶火星的木條放在D處導管口，木條復燃
．
（5）表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是
C中的石灰水變渾濁
，該反應的化學方程式為
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．
實驗Ⅱ探究反應生成的白色固體的成分．
[提出猜想]①該白色固體是氫氧化鈉；②該白色固體是碳酸鈉．
小明的兩個猜想中一定錯誤的是猜想
①
（選填“①”或“②”），理由是
反應物二氧化碳與過氧化鈉中沒有氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，不可能生成含有氫元素的氫氧化鈉
．
[設計實驗]小明通過以下實驗驗證了另一個猜想是正確的．

[交流與討論]（1）綜合實驗Ⅰ、Ⅱ，小明同學寫出了過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
．
（2）請你根據(jù)上述實驗簡述過氧化鈉作為氧氣再生劑的化學反應原理
過氧化鈉能吸收呼出氣體中的二氧化碳，轉(zhuǎn)化為能供給呼吸的氧氣
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

小明同學從資料中得知，金屬過氧化物常用作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑．
（1）小明通過查詢資料得知：
①常溫下，過氧化鈉（Na2O2）是淡黃色固體，能與二氧化碳反應生成一種白色固體和氧氣；
②過氧化鈉與水、鹽酸等物質(zhì)反應也能生成氧氣；
③碳酸氫鈉與二氧化碳不反應．
（2）小明同學用下圖所示的實驗裝置驗證過氧化鈉與二氧化碳反應生成了氧氣．

①設計A、B裝置的目的是為得到純凈、干燥的CO2氣體．其中A裝置的作用是吸收氣體中的HCl，該吸收反應的化學方程式為________；B裝置中應盛放的試劑是________．
②為了確定CO2與Na2O2反應產(chǎn)生的氣體是氧氣，要進行驗證實驗的操作及現(xiàn)象是________．
③能夠證明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是________．
（3）過氧化鈉與二氧化碳反應生成的白色固體是什么？
小明提出猜想：白色固體是氫氧化鈉．
請你判斷小明的猜想是否合理？并說明理由________．
你認為該白色固體可能是________，請依據(jù)你的猜想設計實驗進行驗證________．

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科目：初中化學 來源：2010年北京市崇文區(qū)中考化學一模試卷 （解析版） 題型：解答題

（2010?崇文區(qū)一模）小明同學從資料中得知，金屬過氧化物常用作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑．
（1）小明通過查詢資料得知：
①常溫下，過氧化鈉（Na2O2）是淡黃色固體，能與二氧化碳反應生成一種白色固體和氧氣；
②過氧化鈉與水、鹽酸等物質(zhì)反應也能生成氧氣；
③碳酸氫鈉與二氧化碳不反應．
（2）小明同學用下圖所示的實驗裝置驗證過氧化鈉與二氧化碳反應生成了氧氣．

①設計A、B裝置的目的是為得到純凈、干燥的CO2氣體．其中A裝置的作用是吸收氣體中的HCl，該吸收反應的化學方程式為______；B裝置中應盛放的試劑是______．
②為了確定CO2與Na2O2反應產(chǎn)生的氣體是氧氣，要進行驗證實驗的操作及現(xiàn)象是______．
③能夠證明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是______．
（3）過氧化鈉與二氧化碳反應生成的白色固體是什么？
小明提出猜想：白色固體是氫氧化鈉．
請你判斷小明的猜想是否合理？并說明理由______．
你認為該白色固體可能是______，請依據(jù)你的猜想設計實驗進行驗證______．

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