5.某化學(xué)小組同學(xué)研究鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng),進行了如下實驗.
(1)取一段打磨好的螺旋狀鐵絲,在下端系一根火柴,點燃火柴,待火柴快燃盡時,插入充滿氧氣且放有少量水的集氣瓶,觀察到如下現(xiàn)象:鐵絲劇烈燃燒,放熱,火星四射集氣瓶底部出現(xiàn)黑色固體.
(2)為了確定該黑色固體的成分,同學(xué)們查閱到以下資料:
①鐵粉是黑色或灰黑色粉末,四氧化三鐵為黑色固體,具有磁性.
②鐵和鹽酸反應(yīng):鐵+鹽酸→氯化亞鐵+氨氣
四氧化三鐵和鹽酸反應(yīng):四氧化三鐵+鹽酸→氯化鐵+氯化亞鐵+水
③氯化亞鐵溶液為淺綠色,氯化鐵溶液為黃色
該小組同學(xué)根據(jù)以上資料,猜想黑色固體的成分有三種可能:
a.只含有鐵;b.只含有四氧化三鐵;c,鐵和四氧化三鐵
經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn),猜想a個合理,可以排除
(3)有同學(xué)提出:用磁鐵來確定黑色固體的成分.其他同學(xué)表示反對,其理由為鐵和四氧化三鐵都可以被磁鐵吸引
(4)經(jīng)過討論,同學(xué)們設(shè)計了以下實驗方案,通過實驗確定了黑色固體的成分
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量黑色固體于試管中,加入適量鹽酸,放置一段時間現(xiàn)象1:液體由無色變?yōu)辄S色 
黑色固體中含有四氧化三鐵
現(xiàn)象2:有氣泡冒出黑色固體中含有鐵

分析 (1)根據(jù)鐵絲燃燒的現(xiàn)象進行解答;
(2)根據(jù)鐵和四氧化三鐵都是黑色的進行解答;
(3)根據(jù)鐵和四氧化三鐵都可以被磁鐵吸引進行解答;
(4)根據(jù)四氧化三鐵和鹽酸反應(yīng)能生成氯化鐵,氯化鐵溶液是黃色的,而鐵和鹽酸反應(yīng)生成氫氣進行解答.

解答 解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象:鐵絲劇烈燃燒,放熱,火星四射,集氣瓶底部出現(xiàn)黑色固體;故填:火星四射;
(2)鐵和四氧化三鐵都是黑色的,所以猜想黑色固體的成分有三種可能:
a、只含有鐵;b、只含有四氧化三鐵;c、鐵和四氧化三鐵;鐵絲燃燒,所以一定有四氧化三鐵,故a不合理;故填:鐵和四氧化三鐵;a;
(3)鐵和四氧化三鐵都可以被磁鐵吸引,所以不能用磁鐵來確定黑色固體的成分;故填:鐵和四氧化三鐵都可以被磁鐵吸引;
(4)四氧化三鐵和鹽酸反應(yīng)能生成氯化鐵,氯化鐵溶液是黃色的,而鐵和鹽酸反應(yīng)生成氫氣,所以實驗方案:

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量黑色固體于試管中,加入適量鹽酸,放置一段時間現(xiàn)象1:液體由無色變?yōu)辄S色 黑色固體中含有四氧化三鐵
現(xiàn)象2:有氣泡冒出黑色固體中含有鐵
.故填:黑色固體中含有四氧化三鐵;有氣泡冒出.

點評 掌握鐵絲在氧氣中燃燒實驗的正確操作和實驗現(xiàn)象是正確解答本題的關(guān)鍵,設(shè)計實驗時,要明確實驗的目的,要注意控制一些變量,從而可減少實驗的次數(shù),減少實驗的過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.2011年3月,日本地震引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)碘-131外泄.人體的甲狀腺會吸收放射性碘-131,并對甲狀腺造成損傷.碘片可減少甲狀腺對碘-131的吸收.
請回答下列問題
(1)碘-131原子的原子核帶53個單位的正電荷,相對原子質(zhì)量為131,則該原子的核外電子數(shù)為53,中子數(shù)為78.
(2)我國在一些極少數(shù)地區(qū)也檢測到極少量的碘-131,這說明粒子是不斷地運動.
(3)碘片中的“碘”指的是元素(選填“分子”,“原子”或“元素”).
(4)福島第一核電站機組反應(yīng)堆芯釋放出的高溫氫氣接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng),導(dǎo)致連續(xù)爆炸.氫氣爆炸時的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(5)民間傳言食用碘鹽能防輻射,因而出現(xiàn)一些地方公眾盲目搶購碘鹽的情況.上圖是某超市銷售的一種碘鹽標簽上的部分文字說明.
碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價為+5.科學(xué)證明,每人日服用含碘100mg的碘片能有效阻止碘131的輻射.曾一度被搶購的加碘鹽每500g中含碘20mg,按上述標準,即使這些碘都轉(zhuǎn)化成能防止輻射的碘,每人每天應(yīng)吃2500g加碘鹽才起作用,這遠遠超出了人體正常攝入食鹽量,顯然是不科學(xué)的!

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列微粒符號中,對“2”含義的理解正確的是( 。
A.2Cu中的“2”表示2個銅分子
B.Fe2+中的“2”表示一個鐵離子帶有二個單位的正電荷
C.H2O中的“2”表示一個水分子中含有兩個氫原子
D.Al2($\stackrel{-2}{S}$O43中化學(xué)式上方的“-2”表示硫元素為-2價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.寫出硫酸鎂、氯化亞鐵、氧化鈣、水銀、碳酸鈉、氯化銀、過氧化氫的化學(xué)式:其中屬于金屬的是Hg金屬氧化物是CaO,屬于含氧化合物,但不是氧化物的是MgSO4、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列元素符號中,有三種意義的是( 。
A.HeB.HC.ClD.N

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.水是一種用途很廣的自然資源.
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是H2O(或水分子);
②如圖是電解水實驗的簡易裝置.通電一段時間后,負極端試管中產(chǎn)生的氣體為氫氣(填名稱).待大試管2中充滿氣體后,取出試管正放,并伸入燃著的木炭,現(xiàn)象為發(fā)出白光,產(chǎn)生大量的熱.
③電解水等實驗證明,水是由氫氧兩種元素組成的,氫氧兩種元素的質(zhì)量之比為1:8.若電解產(chǎn)生3.2g氧氣,則電解掉的水的質(zhì)量為3.6g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下類物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.礦泉水B.加點鹽C.液態(tài)氧氣D.清新空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是(  )
A.氨氣B.氯化鈉C.D.金剛石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.對知識的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法.在學(xué)習(xí)了酸堿的性質(zhì)后,小紅同學(xué)總結(jié)了稀鹽酸和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)(如圖),

(1)為了驗證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng),小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液由無色變成紅色,
(2)利用氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的性質(zhì),可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì),請寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(3)利用稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì),可以去除鐵銹,請寫出方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(4)老師告訴同學(xué)們:對于酸和鹽的反應(yīng),可以用廚房中的常見物品進行實驗,其中能發(fā)生反應(yīng)的兩種物品是純堿和食醋(填名稱或俗稱).
(5)工業(yè)上采用石灰漿霧滴技術(shù)除去廢氣中的二氧化硫,在此對石灰漿進行霧化處理的目的是增大石灰漿與二氧化硫的接觸面積,提高吸收率.

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