1．“含氟牙膏”、“牛奶中的鈣”“含鐵醬油”中的“氟”、“鈣”、“鐵”指的是（　�。�
A．單質(zhì)B．元素C．原子D．分子

分析 食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“氟”、“鈣”、“鐵”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來(lái)描述．

解答 解：“含氟牙膏”、“牛奶中的鈣”“含鐵醬油”中的“氟”、“鈣”、“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“氟”、“鈣”、“鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液（記作A、B），小強(qiáng)用下列方法鑒別，回答下列問(wèn)題．
（1）他取適量的A、B兩種溶液于試管中，分別加入適量氯化鐵溶液，觀察到A中產(chǎn)生紅褐色沉淀，則A是NaOH，（填化學(xué)式）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl．
（2）他另取適量的A、B兩種溶液于試管中，分別加入適量碳酸鈉溶液，觀察到B中的現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）他通過(guò)測(cè)定溶液的酸堿度來(lái)鑒別：若pH＞（或＜）7，則溶液為氫氧化鈉（或鹽酸）（填名稱）．
（4）他還利用了下列試劑進(jìn)行鑒別，其中能鑒別的試劑是ABD．（填字母）
A．鋅      B．硫酸銅溶液     C．硝酸鈉溶液     D．酚酞試液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．以黃鐵礦為原料（主要成分是FeS2））為原料，生產(chǎn)硫酸的簡(jiǎn)要流程圖如圖所示：

（1）寫(xiě)出流程圖中一種氧化物的名稱二氧化硫或三氧化硫或三氧化二鐵，將黃鐵礦粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速度；
（2）沸騰爐內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2；
（3）流程中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學(xué)方程式為2SO2+O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2SO3；
（4）實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸應(yīng)注意將濃硫酸沿著容器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌；
（5）爐渣（Fe2O3）在工業(yè)上可用來(lái)煉鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．經(jīng)過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)后，大家試圖對(duì)某純堿樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并探究濾液的成分，假設(shè)樣品中含有氯化鈉的一種雜質(zhì)，操作流程如圖所示：

為確定上述反應(yīng)后濾液的成分，某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，具體步驟如下：
①測(cè)定濾液的pH；
②取樣，滴加稀鹽酸；
③取樣，滴加碳酸鈉溶液；
④取樣，滴加過(guò)量的稀硝酸后再滴入硝酸銀溶液．
（1）上述步驟對(duì)分析濾液成分沒(méi)有必要的是①，理由是什么？
（2）若③中觀察到白色沉淀產(chǎn)生，則濾液的成分是什么？
（3）甲同學(xué)向?yàn)V液中滴加過(guò)量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則滴加鹽酸前濾液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有什么？寫(xiě)出滴加鹽酸的過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．某固體的樣品組成中可能含有鐵、硫酸銅、碳酸鈣、硫酸鈉、氯化鈉．為探究其組成，進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)；
①稱取一定質(zhì)量的樣品，加足量水溶解，過(guò)濾，得到濾渣和濾液；
②稱量濾渣質(zhì)量為12.32g，向?yàn)V渣中滴加10%的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體，共消耗稀鹽酸73g，收集產(chǎn)生的氣體，檢驗(yàn)出氣體質(zhì)量為3.56g；
③向?yàn)V液中加入足量硝酸鋇溶液生成23.3g沉淀
請(qǐng)回答：
（1）產(chǎn)生的氣體是氫氣和二氧化碳；
（2）經(jīng)分析，樣品中一定含有硫酸銅，原因是根據(jù)產(chǎn)生氣體為3.56g可計(jì)算出濾渣中含鐵1.12g和含碳酸鈣8g，所以12.32g的濾渣中應(yīng)該還含有其他固體，只能為銅；
（3）向?yàn)V渣中滴加10%的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體后所得溶液中一定含有溶質(zhì)有氯化鈣和氯化亞鐵；
（4）根據(jù)上述條件推斷固體樣本中一定含有的物質(zhì)是鐵、硫酸銅、碳酸鈣、硫酸鈉；
（5）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的一條反應(yīng)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（6）如果明確樣品質(zhì)量，你認(rèn)為能（填“能”或“否”）確定可能含有的物質(zhì)是否存在．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．輕質(zhì)碳酸鈣在工業(yè)上有廣泛的用途，日常生活中的牙膏也常用它作摩擦劑．目前主要用碳化法生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣的工藝流程如圖：

（1）物質(zhì)B的化學(xué)式為Ca（OH）2；在A→B之間，過(guò)濾操作的目的是將Ca（OH）2與水分離；
（2）在B+C→CaCO3的過(guò)程中，應(yīng)控制物質(zhì)C的流量，原因是CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2（用化學(xué)方程式表示）；
（3）生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣的方法很多，請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一種制備方法Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖，表示陰離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，火災(zāi)事故很多是由缺乏自救常識(shí)而造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因．下列自救措施中不合理的是（　�。�
A．室內(nèi)起火時(shí)，不要急于打開(kāi)門(mén)窗
B．遇到意外事故，可用掌握的知識(shí)進(jìn)行有效處理，同時(shí)撥打求救電話
C．處在煙霧較濃的環(huán)境中，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻、彎腰逃生
D．在山林中遇到火災(zāi)時(shí)，向順風(fēng)方向奔跑，逃離火區(qū)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．近中考，小明制定的食譜單是“主食一米飯、饅頭；菜譜一燒雞塊、紅燒魚(yú)；乳品一牛奶”為使?fàn)I養(yǎng)均衡，你認(rèn)為需補(bǔ)充的食物是（　�。�
A．煎豆腐B．炸大蝦C．涼拌黃瓜D．蛋糕

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同步練習(xí)冊(cè)答案