1.如圖是氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)時(shí),溶液的pH變化曲線圖.下列說法正確的是(  )
A.該實(shí)驗(yàn)是將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中
B.曲線上A點(diǎn)的溶液里溶質(zhì)有H2SO4、Na2SO4和NaOH
C.取曲線上M點(diǎn)的溶液,向其中滴入無色酚酞試液,溶液變紅色
D.曲線上B點(diǎn)的溶液里溶質(zhì)有兩種

分析 A、根據(jù)當(dāng)溶液的pH<7時(shí),溶液顯酸性,當(dāng)溶液的pH>7時(shí),溶液顯堿性,當(dāng)溶液的pH=7時(shí),溶液顯中性解答;
B、根據(jù)A點(diǎn)pH<7,硫酸過量解答;
C、根據(jù)M點(diǎn)溶液的pH=7,溶液為中性解答;
D、根據(jù)A點(diǎn)pH>7,氫氧化鈉過量以及反應(yīng)原理以及圖象數(shù)據(jù)來回答.

解答 解:A、根據(jù)圖象,在反應(yīng)未進(jìn)行時(shí),溶液的pH<7,為強(qiáng)酸性溶液,所以該曲線反應(yīng)是將氫氧化鈉溶液滴入硫酸中,故錯(cuò);
B、硫酸能與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,當(dāng)加入的溶液質(zhì)量為ag時(shí),溶液的pH小于7,顯酸性,故溶液中除了硫酸鈉還有沒參加反應(yīng)的硫酸,故錯(cuò);
C、M點(diǎn)溶液的pH=7,溶液為中性,向其中滴入無色酚酞試液,溶液變無色,故錯(cuò);
D、當(dāng)B時(shí),pH>7,溶液為堿性,所得溶液中的溶質(zhì)有生成的硫酸鈉也有剩余的氫氧化鈉.故對(duì);
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 酸堿中和反應(yīng)結(jié)合圖象知識(shí)來考查,難度適中,考查的知識(shí)面較廣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后,對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究,他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液.實(shí)驗(yàn)過程中加入Na2CO3溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示;加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的PH變化關(guān)系如圖2所示,下列說法正確的是( 。
A.圖1中b→c段表示生成氣體的過程
B.圖1中b點(diǎn)的值為53
C.圖1中c時(shí),溶液中的溶質(zhì)有兩種
D.圖1中o→a段反應(yīng)過程中溶液的PH變化情況可用圖2中h→k段表示

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.氧化亞銅(Cu2O)可用于生產(chǎn)船底防污漆,防止海生物對(duì)船舶設(shè)備的污損.現(xiàn)將Cu2O和Cu的固體混合物6.8g放入燒杯中,加入23.0g稀硫酸,恰好完全反應(yīng)后,過濾,并用15.0g蒸餾水洗滌,得到濾液和4.8g干燥固體.已知:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
求(1)原固體混合物中氧化亞銅的質(zhì)量.
(2)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)如圖是某校食堂的食譜,從所含營養(yǎng)素分析,除水和無機(jī)鹽外,主食中主要含有營養(yǎng)素是糖類,食譜中缺少的營養(yǎng)素是維生素.
(2)小強(qiáng)去醫(yī)院體檢,醫(yī)生說他有點(diǎn)貧血,你認(rèn)為他應(yīng)該適當(dāng)補(bǔ)充鐵元素.
(3)炒菜時(shí)油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅.其滅火原理是隔絕空氣(或氧氣).
(4)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,同時(shí)又可以殺菌消毒.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.丁二酮(C4H6Ox)可用作糖果增香劑.請(qǐng)計(jì)算:
(1)丁二酮是由碳、氫、氧三種元素組成的.
(2)碳元素和氫元素的質(zhì)量比為8:1.
(3)丁二酮的相對(duì)分子質(zhì)量為86,則x的數(shù)值為2.
(4)17.2g的丁二酮含碳元素的質(zhì)量為9.6g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.有一包白色固體粉末,可能含有硝酸鋇、氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種,對(duì)該固體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)回答下列問題:
(1)原白色固體粉末中一定含有CuSO4、Ba(NO32、NaOH,可能含有Na2SO4
(2)無色溶液B中一定含有的溶質(zhì)有NaOH、NaNO3
(3)寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu(OH)2+2HCl═CuCl2+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.小敏和小玉在實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和石灰石反應(yīng),分別用甲、乙裝置(氣密性均良好)進(jìn)行二氧化碳的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn),但均未發(fā)現(xiàn)澄清石灰水邊渾濁.針對(duì)此現(xiàn)象,同學(xué)們提出了自己的想法.小敏同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)澄清石灰水未變渾濁的原因是產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出.
【提出問題】小玉同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)澄清石灰水為什么沒有變渾濁呢?
【作出猜想】猜想一:澄清石灰水變質(zhì).猜想二:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體除了有二氧化碳外,還有氯化氫.
【查閱資料】氯化氫氣體溶于水形成鹽酸.
【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)Ⅰ將純凈的CO2通入到該實(shí)驗(yàn)所用的澄清石灰水中澄清的石灰水邊渾濁猜想一不成立
實(shí)驗(yàn)Ⅱ將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入到硝酸銀溶液中有白色沉淀產(chǎn)生猜想二成立
同學(xué)們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn),用丙裝置(如圖)在A、B中均加入實(shí)驗(yàn)Ⅱ所用試劑即可同時(shí)完成上述兩個(gè)猜想的探究,其中B裝置所起的作用是檢驗(yàn)氯化氫氣體是否除盡.如果看到A中有白色沉淀產(chǎn)生,B,C中無變化的現(xiàn)象,則兩個(gè)猜想都成立.
【實(shí)驗(yàn)反思】由實(shí)驗(yàn)可知,小玉同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)可能錯(cuò)誤使用了一種藥品,她使用的藥品是濃鹽酸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.實(shí)驗(yàn)室配制100g10%的氯化鈉溶液,有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(  )
A.用托盤天平稱取10.0g氯化鈉
B.用100mL量筒量取90.0mL 水
C.將稱取的氯化鈉倒入量筒中攪拌溶解
D.將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼上標(biāo)簽

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.用“”和“”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖:

(1)參加反應(yīng)的B2與生成物分子的個(gè)數(shù)比為1:2;
(2)生成物的化學(xué)式為A3B.(用A、B表示)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案