【題目】我們學習過常見氣體的實驗室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法。
(1)實驗室制取氣體時,確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有_______(填序號)。
A.反應物的狀態(tài) B.氣體的密度 C.反應的條件 D.氣體的溶解性
(2)某實驗室的儀器柜里有如下儀器:
儀器①的名稱是_______。實驗室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時,不可能選擇的儀器是_______(填序號)。
(3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,其反應的化學方程式為:_______。為了完成該實驗,有四位同學組裝了以下發(fā)生裝置,你認為最合適的一套裝置是_______。
【答案】AC 長頸漏斗 ② Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ D
【解析】
(1)因為發(fā)生裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應條件有關(guān)。如反應物是固體+液體反應,不需加熱,屬于固液常溫型制取氣體;反應物都是固體,且需要加熱,屬于固體加熱型,需要選用有酒精燈等加熱裝置的裝置,故確定某種氣體的發(fā)生裝置時,需要考慮的因素是反應物的狀態(tài)和反應條件;
(2)儀器①的名稱是長頸漏斗;實驗室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時,屬于固液常溫型,無需進行加熱,不可能選擇的儀器是②;
(3)碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,同時生成氯化鈉、水,反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
該反應的速率較快,為控制反應速率,最合適的一套裝置是D,可以通過注射器控制液體藥品的滴加速率,控制反應速率。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某品牌純堿中含有少量氯化鈉。某化學探究小組為了測定該純堿的純度,做了如下實驗:
(設計實驗方案)實驗裝置(如圖2所示,固定裝置略去):
需要測定的實驗數(shù)據(jù):純堿樣品的質(zhì)量;實驗前、后C裝置(包含氫氧化鈉固體)的質(zhì)量。
(1)A裝置中反應化學方程式是________。為了保證純堿樣品中的碳酸鈉完全反應,其操作是_______。
(2)B裝置的作用是______;C裝置的化學方程式是_____________;
(3)補充D__________(簡要敘述或畫出裝置示意圖)。
(交流與表達)
(4)有同學認為圖2所示實驗裝置會造成測得純堿的純度偏低,原因是_____________________。
(5)為了克服圖2裝置的不足,有同學提出,還應增加圖1裝置與A裝置連接 (A裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞),在反應前、后用圖1裝置分兩次緩緩鼓入空氣。
①反應前,斷開B、C裝置之間的連接,用圖1裝詈鼓入空氣的作用是_______________。
②反應后,用圖1裝詈鼓入空氣的作用是_________________。
③在A裝置中的反應發(fā)生時,開關(guān)K處于關(guān)閉狀態(tài),其原因是____________。
(數(shù)據(jù)處理)
(6)稱得純堿樣品的質(zhì)量為10.8g,實驗前、后C裝置的總質(zhì)量分別為75.2g和 79.6g,純堿的純度為_______% (計算結(jié)果保留小數(shù)點后1位)。
(反思與評價)
(7)能否用稀鹽酸代替稀硫酸?同學們經(jīng)過討論認為不能,理由是___________。
(8)改進后的實驗裝置能減少測定的誤差,原因是①反應生成的CO2盡可能被裝置C吸收;②_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對應的實驗操作的是( )
A. 把等質(zhì)量的鎂和鋅加入足量的稀鹽酸中B. 加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣
C. 用一定量的雙氧水制取氧氣D. 向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖形象地表示了在加熱,催化劑的條件下,某化學反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目的變化;卮鹣铝袉栴}:
(1)上述過程中,共有_______________種分子,屬于單質(zhì)的有_______________種。
(2)寫出該反應的化學方程式_____________________________________________。
(3)你從上圖獲得的信息有______________________________。(寫出一點即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命的源泉
(1)凈化水常用的方法有沉淀、過濾等,活性炭在凈水器中能起到過濾和______的作用。
(2)下列洗滌方法中,利用乳化原理的是____________。
A.用洗滌精清洗衣服上的油污 B.用酒精洗去試管中的碘 C.用汽油清洗油漬
(3)要將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液,小明選擇了如下的方法。其中可行的是______(填序號)
①加入 CaO ②加入Ca(OH)2 ③升高溫度 ④降低溫度
(4)如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請據(jù)圖回答下列問題
①t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為:甲_____ 乙(填“>”、“<”或“=”)。
②要從乙的飽和溶液中獲得較多的晶體,宜采用的結(jié)晶方法是____結(jié)晶。
③t1℃,取等質(zhì)量的甲、乙兩種固體分別配成飽和溶液,需水質(zhì)量較多的是_______(填“甲”或“乙”)。
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【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應,最終生成氨基酸被人體吸收,丙氨酸(化學式為C3H7O2N)就是其中的一種.請回答下列問題:(提示:H﹣1 C﹣12 N﹣14 O﹣16)
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子的個數(shù)比為_____;
(2)丙氨酸的相對分子質(zhì)量是_____.
(3)丙氨酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_____.
(4)丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?____(計算結(jié)果精確到0.1%)
(5)17.8g丙氨酸中含有氧元素多少g?____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是(_____)
A.℃時,65gA的飽和溶液中含有50g溶劑
B.在℃,A、B兩種物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同
C.將℃A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至℃時,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序為C<B=A
D.當A中含有少量B時,提純A的方法是____________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)圖象中不正確的是
A. 圖①是一定量的碳在過量的氧氣中燃燒
B. 圖②是加熱高錳酸鉀制取氧氣
C. 圖③是鎂條在密閉容器中燃燒
D. 圖④是活性炭與氧化銅粉末在高溫下恰好完全反應
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