【題目】“青山綠水就是金山銀山”。你認(rèn)為下列做法與這一理念不相符的是

A.盡量不使用一次性塑料袋購(gòu)物，減少“白色污染”

B.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放

C.加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空

D.植樹(shù)造林，增大綠化面積

【答案】C

【解析】

A、盡量不使用一次性塑料袋購(gòu)物，減少“白色污染”，做法與這一理念相符；

B、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，能減少對(duì)環(huán)境的污染，做法與這一理念相符；

C、加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空，沒(méi)有減少污染物的量，仍會(huì)污染空氣，做法與這一理念不相符；

D、植樹(shù)造林，增大綠化面積，能吸收有害氣體和粉塵，做法與這一理念相符。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氣是理想能源的依據(jù)之一是（　�。�

A.氫氣便于貯存和運(yùn)輸B.氫氣資源豐富

C.氫氣燃燒產(chǎn)物不污染空氣D.獲得氫氣成本低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣；
（2）鐵絲在氧氣中然燒；
（3）鐵跟稀硫酸反應(yīng)；
（4）溶有二氧化碳的石蕊溶液受熱變回紫色 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里，少量白磷常放在水里保存，而不直接放在空氣里保存．據(jù)此推測(cè)白磷可能具有的性質(zhì)的是___________________，______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合金和純金屬相比,其性質(zhì)或性能除下列中的某項(xiàng)外，一般均增強(qiáng)或增高，故合金有更廣泛的用途，則該項(xiàng)是（ ）

A.強(qiáng)度B.硬度C.抗腐蝕性D.熔點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）3個(gè)鎂離子_____；

（2）改良酸性土壤的堿_____；

（3）酸溶液中的陽(yáng)離子_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　　）

A.細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射

B.一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰

C.二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液，溶液變紅色

D.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)服務(wù)生活，裝修的白色涂料中含有二氧化鈦(TiO2)。從組成上看二氧化鈦不屬于

A.純凈物

B.氧化物

C.化合物

D.混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是________。

(2)若用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從________(選填“b”或“c”)進(jìn)。

(3)制取二氧化碳可以選用的發(fā)生裝置是B或C，小海同學(xué)認(rèn)為選取C裝置比較好，你認(rèn)為該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________________________________________。

(4)小亮同學(xué)用雞蛋殼(雞蛋殼的主要成分為碳酸鈣)代替石灰石制取二氧化碳，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案