【題目】已知NaHCO3受熱分解生成Na2CO3，。把12克NaHCO3和Na2CO3的混合物樣品加熱至完全反應(yīng)，剩余固體的質(zhì)量為8.9克。下列說法正確的是（ ）

A. 反應(yīng)生成的CO2質(zhì)量為4.4克B. 樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

C. 樣品中NaHCO3的質(zhì)量為8.6克D. 樣品中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為43.3%

【答案】B

【解析】

碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉和水和二氧化碳，反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成的水和二氧化碳的質(zhì)量。

設(shè)碳酸氫鈉質(zhì)量為x、反應(yīng)生成的碳酸鈉y、二氧化碳的質(zhì)量為z

A、反應(yīng)生成的CO2質(zhì)量為2.2克，故A不正確；

B、樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故B正確；

C、樣品中NaHCO3的質(zhì)量為8.4克，故C不正確；

D、樣品中鈉元素的質(zhì)量為，樣品中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故D不正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鈷和錳及它們的化合物用途廣泛，請根據(jù)題目回答。

（1）部分錳的化合物的顏色及溶解性見下表：

物質(zhì)

KMnO4

MnO2

MnO

Mn3O4

MnSO4

MnCO3

顏色

黑色

黑色

綠色

黑色

白色

白色

溶解性

易溶

難溶

難溶

難溶

易溶

難溶

①上述固體中，顯綠色的是_____。

②若向 MnSO4 溶液的試管中滴入 Na2CO3 溶液，化學(xué)方程式是_____。

③下圖表示上述反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，寫出以下圖形代表的離子：______、______

（2）已知 Co2O3 固體黑色粉末，CoSO4 溶液是粉紅色的。向盛有 Co2O3 的試管里加入稀硫酸， 發(fā)生反應(yīng) 2Co2O3+4H2SO4===4CoSO4+O2↑+4H2O。預(yù)設(shè)觀察到的現(xiàn)象是______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】密閉容器中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不同時刻的質(zhì)量如表所示。

甲的質(zhì)量/g

乙的質(zhì)量/g

丙的質(zhì)量/g

丁的質(zhì)量/g

反應(yīng)前

64

10

1

16

t時刻

32

a

b

c

反應(yīng)后

0

42

d

48

已知甲的相對分子質(zhì)量為丁的2倍，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

A. a為32

B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C. 丙可能是催化劑

D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲與丁的化學(xué)計量數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時，某小組想證明稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合后，雖然無明顯現(xiàn)象，但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。試與他們一起完成實驗方案的設(shè)計、實施和評價，并得出有關(guān)結(jié)論。

（1）探究稀硫酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)：

當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹囈汉�，溶液由無色變?yōu)?/span>_____色。根據(jù)上述實驗中顏色變化，可確定稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

（2）探究上述稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量：

根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色，不能確定稀硫酸是否過量。同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計實驗方案，請你判斷并

實驗方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一

取樣，滴入適量的氯化鋇溶液

_____

稀硫酸過量

方案二

取樣，滴入幾滴紫色石蕊試液

_____

稀硫酸過量

上述設(shè)計的實驗方案中，正確的是_____（填“方案一”或“方案二”）。另外一個實驗方案錯誤的原因是_____。若請你再設(shè)計一個確定稀硫酸是否過量的實驗方案，你選用的藥品是_____，實驗現(xiàn)象及結(jié)論是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小型化工廠常以純堿和大理石為主要原料，按以下工藝流程生產(chǎn)燒堿（NaOH）．

（1）物質(zhì)C的化學(xué)式是_____沒在步驟Ⅱ中要進行的分離操作是_____．

（2）寫出步驟Ⅰ的化學(xué)方程式_____．

（3）寫出步驟Ⅱ的化學(xué)方程式_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明做CO2通入澄清石灰水的實驗時，因通入CO2時間較長，發(fā)現(xiàn)變渾濁的溶液又變澄清了，于是想進一步探究，請你與他一起完成下列探究。

（提出問題）溶液又變澄清的原因是什么？

（查閱資料）（1）CaCO3可與CO2和H2O發(fā)生反應(yīng)：CaCO3＋CO2＋H2O＝Ca(HCO3)2；

（2）CaCO3在825℃以上才能分解；

（3）酒精燈外焰的溫度約為500℃

（討論交流）（1）CO2使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是______

（2）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象和相關(guān)資料分析，你認為相同溫度下，Ca(HCO3)2的溶解度_____（填“大于”或“小于”）CaCO3的溶解度，所以變渾濁的溶液又變澄清了。

（3）小明聯(lián)想到老師講過NaHCO3受熱易分解的知識，他推測Ca(HCO3)2受熱也會分解，于是又進行了下面的實驗。

（實驗驗證）（1）取適量變澄清的溶液于另一試管中，對其加熱時，觀察到溶液未沸騰前有無色氣泡冒出，同時溶液變渾濁。將試管靜置、冷卻至室溫后，固體不消失，這說明小明的推測是_____（填“正確”或“不正確”）的。

（2）取少量（1）中的上層清液于另一試管中，向其中滴加稀鹽酸，無氣泡生成。

（3）將（1）中試管內(nèi)剩余物加熱蒸干，得到白色固體，向其中加入稀鹽酸，有大量氣泡生成。

（實驗分析）你認為上述（3）中得到的白色固體的成分應(yīng)該是____（填字母）。

A．CaO B．CaCO3 C．Ca(HCO3)2

（拓展應(yīng)用）（1）硬水中常含有較多Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2，日常生活中常采用______的方法降低其硬度。

（2）在家中，要去除水壺內(nèi)的水垢，可選用____（填字母）。

A 純堿溶液 B 食鹽水 C 食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，請你用化學(xué)知識回答以下生活中的問題

（1）碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是_____（寫化學(xué)式）。

（2）炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂，從微觀角度分析原因是_____。

（3）鋁制品抗腐蝕性能很好，原理是_____（用化學(xué)方程式表示）

（4）現(xiàn)有①黃瓜②豆腐③饅頭④雞蛋，其中富含蛋白質(zhì)的是_____（填序號）。

（5）用鹽酸將鐵制品表面的鐵銹除去的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空：①氧化鎂中鎂元素顯+2價___________；②1個亞鐵離子___________； ③氦氣_________； ④形成化合物種類最多的元素________；

（2）現(xiàn)有六種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：A金剛石 B汽油 C小蘇打 D熟石灰 E蛋白質(zhì) F錳鋼

①____可用于治療胃酸過多癥 ②____可用于制造鋼軌

③____是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì) ④____可用來切割大理石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究石灰石與濃鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體不能使飽和石灰水變渾濁的原因

查閱資料：Na2CO3與CO2、H2O反應(yīng)生成可溶于水的NaHCO3；NaHCO3與HCl反應(yīng)，與CO2不反應(yīng)。

①寫出裝置A中的一種儀器名稱______。

②反應(yīng)中裝置B內(nèi)沒有變渾濁，用化學(xué)方程式解釋原因______。

③為證明CO2確實能與石灰水反應(yīng)，在A、B裝置之間增加C裝置，裝置的連接順序是A→___B(填“a”b”)；其中盛放的試劑合理的是___(填選項序號)。

Ⅰ．濃硫酸；Ⅱ．NaOH溶液；Ⅲ．飽和Na2CO3溶液；Ⅳ．飽和NaHCO3溶液

④改進實驗裝置后，裝置B中飽和石灰水變渾濁了，寫出裝置B中發(fā)生的化學(xué)方程式____。

⑤石灰石與稀鹽酸反應(yīng)(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))，固體質(zhì)量減少12.5g，則生成二氧化碳氣體___mol(通過化學(xué)方程式計算)。

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同步練習(xí)冊答案