【題目】炭雕(圖1)是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。廣告上說(shuō)這種產(chǎn)品可對(duì)車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行有效吸附。某課外小組想對(duì)炭雕產(chǎn)品進(jìn)行初步探究。
問(wèn)題一:該炭雕產(chǎn)品是否具有吸附性?
[猜想與假設(shè)]:該炭雕產(chǎn)品具有吸附性。
[實(shí)驗(yàn)探究一]:取少量炭雕樣品放入盛有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w中,如圖2所示,首先觀察到的現(xiàn)象是_____;打開(kāi)彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象是_____,說(shuō)明炭雕確實(shí)具有吸附性,該性質(zhì)屬于_____性質(zhì)(選填“物理”、“化學(xué)”)。
問(wèn)題二:炭雕產(chǎn)品與木炭具有相似的化學(xué)性質(zhì)嗎?
[猜想與假設(shè)]炭雕產(chǎn)品與木炭具有相似的化學(xué)性質(zhì)。
[查閱資料]①新鮮的人或動(dòng)物血液,遇一氧化碳由暗紅變?yōu)闄烟壹t色。
②氫氧化鈉溶液可以吸收大量CO2,從而除去混合氣體中的CO2
[實(shí)驗(yàn)探究二]組裝如圖3所示實(shí)驗(yàn)儀器,通過(guò)燃燒炭雕并檢驗(yàn)燃燒后的產(chǎn)物,驗(yàn)證炭雕產(chǎn)品的化學(xué)性質(zhì)。
(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,C裝置中出現(xiàn)白色沉淀,E裝置中新鮮的雞血變?yōu)闄烟壹t色,則B裝置中炭雕燃燒時(shí)生成的物質(zhì)有_____(填化學(xué)式)。
(2)小明認(rèn)為可以將C試管中的澄清石灰水換成紫色石蕊溶液,則C中觀察到的現(xiàn)象是_____。
(3)小紅認(rèn)為可以用F裝置替換E裝置,則F裝置中現(xiàn)象為__,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_。
(4)小軍還認(rèn)為F裝置仍有不足,請(qǐng)你幫忙指出存在的問(wèn)題_____。
[初步結(jié)論]炭雕產(chǎn)品與木炭具有相似的化學(xué)性質(zhì)。
【答案】瓶?jī)?nèi)氣體的顏色變淺 燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶 物理 CO和CO2 紫色的石蕊試液變紅色 黑色粉末變成紅色 CO+CuOCu+CO2 缺少尾氣處理裝置
【解析】
問(wèn)題一:[實(shí)驗(yàn)探究一]炭雕具有吸附性,所以取少量炭雕樣品放入盛有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w中,會(huì)觀察到瓶?jī)?nèi)氣體的顏色變淺,這是因?yàn)樘康裎搅思瘹馄績(jī)?nèi)的二氧化氮?dú)怏w;二氧化氮被吸附后,造成集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小,打開(kāi)彈簧夾后會(huì)發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中;吸附性屬于物質(zhì)的物理性質(zhì);故填:瓶?jī)?nèi)氣體的顏色變淺;燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶;物理;
問(wèn)題二:(1)鼓入的空氣通過(guò)裝置A,除去了二氧化碳?xì)怏w,C裝置中出現(xiàn)白色沉淀,說(shuō)明炭雕產(chǎn)品燃燒產(chǎn)物中有二氧化碳生成;新鮮的人或動(dòng)物血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t,而本題中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是新鮮的雞血變?yōu)榘导t色,說(shuō)明炭雕產(chǎn)品燃燒產(chǎn)物中有一氧化碳產(chǎn)生;故填:CO、CO2;
(2)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色,所以將C試管中的澄清石灰水換成紫色石蕊溶液,則C中觀察到的現(xiàn)象是紫色的石蕊試液變紅色;故填:紫色的石蕊試液變紅色;
(3)一氧化碳具有還原性,在加熱的條件下能將氧化銅還原為金屬銅,同時(shí)生成二氧化碳,所以F裝置中現(xiàn)象為黑色粉末變成紅色;故填:黑色粉末變成紅色;CO+CuOCu+CO2;
(4)裝置F的尾氣中含有一氧化碳,沒(méi)有尾氣處理裝置,尾氣中的一氧化碳直接排放到空氣中會(huì)造成空氣污染;故填:缺少尾氣處理裝置。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門富有創(chuàng)造性的科學(xué),在生產(chǎn)生活中做出了重大貢獻(xiàn)。含氟物質(zhì)的合成,對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用。
(1)畫(huà)出氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖______,由氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖知,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______(填“失”或“得”)電子。
(2)氟化鈉常用作牙膏添加劑,能有效預(yù)防齲齒。氟化鈉和氯化鈉一樣,都是由______(填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成。
(3)一氧化二氮(N2O)又稱“笑氣”,其麻醉作用在200多年前就被發(fā)現(xiàn)。一氧化二氮屬于______(填“純凈物”或“混合物”)。
(4)下列信息中,描述了一氧化二氮化學(xué)性質(zhì)的是______(填字母序號(hào))。
A 無(wú)色有甜味的氣體,密度比空氣大
B 在高溫下能分解生成氮?dú)夂脱鯕?/span>
C 常壓下熔點(diǎn)-90.8℃,沸點(diǎn)-88.5℃
(5)鋰(Li)是最輕的固態(tài)金屬,鋰做負(fù)極材料的電池具有小而輕,能量密度大等優(yōu)良性能,得到廣泛應(yīng)用。鋰原子的核電荷數(shù)為______,有______個(gè)電子層。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著科學(xué)的發(fā)展,新能源的開(kāi)發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))所示。請(qǐng)根據(jù)微觀示意圖回答問(wèn)題。
(1)丁的化學(xué)式為____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(2)下列說(shuō)法正確的是____(填寫(xiě)字母序號(hào))。
A 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變
B 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C 甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物
D 該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食醋是廚房中常用的調(diào)味品,其中含有醋酸。醋酸的化學(xué)式為CH3COOH,請(qǐng)回答:
(1)醋酸屬于_____化合物(填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)。
(2)醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_______;
(3)醋酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是_______;
(4)_____g醋酸中含6.4g氧元素。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯氣(Cl2)是黃綠色氣體,氯氣溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中,部分與水反應(yīng)Cl2+H2O=HCl+HClO.產(chǎn)物中,次氯酸HClO是一種弱酸.氯氣溶于水所得溶液稱為氯水.把品紅試紙(染有品紅顏料的濾紙)放入氯水中,品紅試紙褪色.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的成套裝置圖,請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
(1)儀器X的名稱是:_____.
(2)從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件看,裝置甲屬于_____型氣體發(fā)生裝置.
(3)氯氣在裝置丁中被收集,其收集方法為_____,裝置戊中可得到氯水.
(4)曉紅對(duì)“氯水使品紅試紙褪色”產(chǎn)生興趣,她所在的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你一起來(lái)完成:
(提出問(wèn)題)氯水中的什么成分使品紅試紙褪色?
(猜 想)猜想1:氯水中的水使品紅試紙褪色;
猜想2:氯水中的Cl2使品紅試紙褪色;
猜想3:氯水中的鹽酸使品紅試紙褪色;猜想4:氯水中的_____(填化學(xué)式)使品紅試紙褪色.
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí) 驗(yàn) 操 作 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
①把品紅試紙放入水中 | _____ | 猜想1不成立 |
②把品紅試紙放入干燥的氯氣中 | 試紙不褪色 | 猜想2不成立 |
③_____ | 試紙不褪色 | 猜想3不成立 |
(結(jié) 論)學(xué)習(xí)小組通過(guò)討論,找到了氯水中使品紅試紙褪色的物質(zhì).
(反 思)向氯水中滴加幾滴紫色石蕊試液,會(huì)觀察到的現(xiàn)象是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的裝置。
(1)寫(xiě)出A裝置中任一儀器的用途:_____。
(2)若用A裝置制取氧氣,則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;若用裝滿水的B裝置收集氧氣,a端應(yīng)與_____(選填“b”或“c”)端相連。
(3)若用ABC裝置制取并收集一瓶干燥CO2,則試劑X的名稱是_____,B裝置中盛放適量的濃硫酸,導(dǎo)管的連接順序?yàn)?/span>a→_____→_____→d。
(4)利用DEF裝置測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),并驗(yàn)證氣體生成物的性質(zhì)。
①裝置F的作用是_____。
②若氧化鐵樣品質(zhì)量為20g,反應(yīng)后D裝置的質(zhì)量減少4.8g,則該樣品中氧化鐵的純度為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),合理的是( 。
A. 一定條件下,一定質(zhì)量的碳和氧氣在密閉容器中反應(yīng)
B. 向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加水
C. 一定溫度下,向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣
D. 等質(zhì)量的鎂和鐵分別與足量的稀硫酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】維生素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康的重要作用。缺乏維生素A1(C20H30O),會(huì)引起夜盲癥。下列關(guān)于維生素A1的說(shuō)法中正確的是( )
A. 維生素A1中O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低
B. 維生素A1屬于無(wú)機(jī)化合物
C. 維生素A1中碳、氫元素的質(zhì)量比為2:3
D. 維生素A1由20個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某類型滅火器:
⑴圖書(shū)、檔案、貴重設(shè)備等失火一般使用__滅火器,其滅火原理是__;
⑵身在草原,見(jiàn)前方枯草著火,火勢(shì)隨風(fēng)往自己這邊很快燒來(lái),如何逃生?__;
⑶右圖滅火器噴筒塑料一般具有__(填熱塑性或熱固性);
⑷氣體能充入鋼瓶,從分子觀點(diǎn)上看是因?yàn)?/span>____________________。
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