【題目】已知某物質(zhì)在20℃ 和40℃ 時的溶解度分別為10g和40g。某溫下，將5g該物質(zhì)加到20g水中，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 20℃ 時，所得溶液的質(zhì)量為25g

B. 40℃ 時，所得溶液為飽和溶液

C. 不管什么溫度下，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均為20%

D. 該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

【答案】D

【解析】

A、由物質(zhì)在20℃時的溶解度為10g，則20g水溶解的物質(zhì)的質(zhì)量為×20g=2g，即5g物質(zhì)不能全部溶解，有固體不溶，則為飽和溶液，溶液質(zhì)量為20g+2g=22g，故選項錯誤；

B、由物質(zhì)在40℃時的溶解度為40g，則20g水溶解的物質(zhì)的質(zhì)量為×20g=8g，即5g物質(zhì)能全部溶解，還能再溶解3g物質(zhì)才飽和，所得溶液為不飽和溶液，故選項錯誤；

C、20℃時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%≈0.091%，40℃時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%=20%，故選項錯誤；

D、因物質(zhì)在20℃和40℃時的溶解度分別為10g和40g，則溫度越高，溶解度越大，即該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，故選項正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】無水氯化鈣在工業(yè)上有廣泛的用途。以石灰石礦粉（含有SiO2、Fe2O3、MgSO4等雜質(zhì)）為原料，生產(chǎn)無水氯化鈣的流程如圖：

回答下列問題：

（1）從流程圖中推知：SiO2具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。

（2）加入BaCl2溶液的主要作用是_____。

（3）濾渣3中除有Ca（OH）2外、還有_____（填化學(xué)式）。

（4）產(chǎn)品中的雜質(zhì)除極少量H2O外，最有可能含的是_____（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)，實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑．華士實驗中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列探究實驗．

（探究一）家庭小實驗：物質(zhì)的分類和鑒別．現(xiàn)廚房中有失去標簽的礦泉水、白酒、醬油、白醋等四瓶液體．

請判斷同學(xué)們設(shè)計的實驗方案是否可行，請在每小題后面的括號內(nèi)填寫“對”或者“錯”：

（1）小珠認為可以通過聞氣味的方法就區(qū)別四種液體_____；

（2）小姍認為可以通過觀察顏色的方法區(qū)別四種液體_____；

（3）小柯認為可以通過是否燃燒的方法區(qū)別四種液體_____；

（4）小紅認為可以通過品嘗的方法區(qū)別四種液體_____．

（探究二）小瑚同學(xué)稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取氧氣．實驗結(jié)束時，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們進行了如下探究：

（提出猜想）猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣

猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣

（實驗驗證）同學(xué)們分為兩組，分別進行以下實驗：

（1）第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變，則猜想_____（填“Ⅰ”或者“Ⅱ”）錯誤．

（2）第二組同學(xué)取錳酸鉀在250℃條件下加熱，用帶火星的木條放在導(dǎo)氣管口，發(fā)現(xiàn)木條_____，得出猜想Ⅱ的結(jié)論正確．

（探究三）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究．

已知：在空氣中，溫度超過40℃，白磷（化學(xué)符號為P）就可以自燃，即和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷．

如圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置．主要操作：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．

（1）請寫出白磷與氧氣反應(yīng)的文字表達式_____，該反應(yīng)_____（填“是”或“不是”）氧化反應(yīng)．

（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是_____；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為_____mL．

（3）集氣瓶里預(yù)先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？_____（填寫序號，可以多選）

a加快集氣瓶冷卻

b液封導(dǎo)氣管末端，防止氣體受熱逸出

c緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法錯誤的( )

A. 該實驗是向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

B. a點所示溶液中，溶質(zhì)含有NaCl和HCl

C. b點表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)

D. 向點c所示溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用右圖所示密閉裝置進行實驗，使固體與液體接觸，能夠觀察到氣球先膨脹，過一段時間又恢復(fù)到原狀的一組物質(zhì)是

A．硝酸銨和水 B．鐵粉和稀硫酸

C．碳酸鈉和稀硫酸 D．氯化鈉和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖中獲得的錯誤信息是 ( )

A. 該圖表示的是一個化合反應(yīng)

B. 該化學(xué)反應(yīng)中，一定有元素的化合價發(fā)生改變

C. 化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目保持不變

D. 該反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物都是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校研究小組為了測定當(dāng)?shù)厥沂刑妓徕}的質(zhì)量分數(shù)（石灰石中的雜質(zhì)既不溶于水，也不與酸反應(yīng))， 取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸400g，平均分成4份，進行分組實驗,，結(jié)果如下：

實驗分組

一

二

三

四

加入礦石樣品的質(zhì)量/g

10

20

30

40

生成二氧化碳的質(zhì)量/g

3.52

7.04

8.8

m

試回答并計算：

（1）表中m的數(shù)值為_____________________。

（2）這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少___________？

（3）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少___________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是(　　)

A. t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：乙＞甲=丙

B. t2℃時，30g甲物質(zhì)加入50g水中，充分攪拌后，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為37.5%

C. 將相同質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，析出晶體最多的是甲

D. 欲將丙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海梢圆扇∩邷囟鹊姆椒?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）P點的含義是_____。

（2）t2℃時，30g物質(zhì)a加入到50g水中不斷攪拌，得到物質(zhì)a的_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液；此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_____（精確到0.1%）。

（3）將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是_____。

（4）物質(zhì)a中含有少量的物質(zhì)b，可采取_____的方法提純a物質(zhì)。

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