某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如下圖。

該同學(xué)的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記。
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是________________________ 。
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是__________________,由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 _________________。在該實驗中不僅測出了空氣中氧氣的含量,而且從中還得到了氮氣的什么性質(zhì)__________________________________。
(3)紅磷燃燒的文字表達式______________________________ 。
   ①(2分)確保集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡
②(7分)燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處     1/5
氮氣不溶于水 不與紅磷反應(yīng)
③(3分) 紅磷+氧氣五氧化二磷

試題分析:測定空氣中氧氣的含量實驗中要注意的問題較多,包括:紅磷要足量、氣密性要良好、反應(yīng)要充分、冷卻至室溫再打開止水夾。紅磷足和反應(yīng)要充分是為了消耗掉全部氧氣;氣密性要良好,是為了防止裝置漏氣而影響實驗的準確性;等冷卻到室溫才能打開止水夾,是為了防止瓶內(nèi)溫度較高時影響到瓶內(nèi)氣壓,進而影響倒流入瓶內(nèi)的水量,致使倒流進來的水不足瓶容積的1/5。
點評:本題主要考查用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論和注意事項,難度稍大。;
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)圖A所示是用紅磷在空氣中燃燒的方法測定空氣中氧氣含量。(在集氣瓶中裝入少許水,會使生成的五氧化二磷煙狀物迅速溶解)。

(1)實驗原理:
①磷在空氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式                         。
②密閉的裝置內(nèi),由于         被消耗,生成固體物質(zhì),該裝置內(nèi)氣體壓強       。
(2)實驗探究:
第一步:集氣瓶裝入少許水,然后將集氣瓶空的容積劃分為五等份,并做好標記。
第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。
(3)實驗結(jié)論: ①空氣中氧氣約占空氣總體積的            。
②該實驗證明了氧氣具有                   的性質(zhì);同時也證明了氮氣有哪些性質(zhì)?              (寫一點)
(4)反思與評價:①實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/ 5,你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是                               。(講一點)
②某同學(xué)對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖B所示),你認為改進后的優(yōu)點是:                                 。

(5)拓展遷移:
已知:鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂(固體),能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量?并簡要說明理由。
答:                填“能”或“不能”),理由                       。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

空氣中含量最多的氣體是   
A.氧氣B.氮氣C.氫氣D.甲烷

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

焊接金屬時,能用作保護氣的一組氣體是
A.H2  N2B.N2  O2C.CO2  COD.N2  Ar

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)用來測定空氣成分的方法很多,下圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。

請回答下列問題:
(1)將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放入集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是______________反應(yīng)的文字表達式為____________________________。
(2)通過上述實驗過程得出的實驗結(jié)論為:空氣中氧氣約占總體積的_____________。
(3)根據(jù)實驗?zāi)隳艿贸龅獨獾奈锢硇再|(zhì)是_______________________________。
(4)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到原有空氣體積的1/5,你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是____________________________________________(寫其中一個原因)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是(   )
A.空氣是一種十分重要的自然資源
B.少量有害氣體進入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈
C.按質(zhì)量計算,空氣中約含氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1%
D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),曾被稱為“惰性氣體”

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物
B.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C.空氣中各成分所占比例是永恒不變的
D.空氣中二氧化碳太多對人體有害,因為二氧化碳有毒

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

航天員翟志剛在“人造空氣”的幫助下實現(xiàn)了中國人首次太空行走。“人造空氣”不含有的氣體是(   )
A.氮氣B.氧氣C.一氧化碳D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

“真空充氮殺蟲滅菌消毒機”來處理和保護文物,即將文物置于該機器內(nèi),三天后氮氣濃度可達99.99%;再密閉三天左右,好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅。下列有關(guān)氮氣說法錯誤的是
A.通常狀況下氮氣易溶于水 B.氮氣不能供給呼吸
C.通常情況下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑D.高濃度氮氣可抑制菌類的生長

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