【題目】對比學(xué)習有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個性。為探究酸的性質(zhì),同學(xué)們進行了如下實驗。
實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 | 分析與結(jié)論 |
醋酸晶體試管內(nèi)___,醋酸溶液試管中鎂帶表面冒氣泡。 | 酸的很多反應(yīng)通常在水溶液中才能完成。 | |
用玻璃棒蘸硫酸在白紙上寫字 | _______(填“濃”或“稀”)硫酸使白紙?zhí)炕?/span> | 即使是同種酸,由于____不同,它們的性質(zhì)不完全相同。 |
兩試管中均產(chǎn)生_____ | 不同的酸具有相似的性質(zhì),這是因為酸的組成中都含有_____(填元素符號)。 | |
E試管中產(chǎn)生_____, F試管中無明顯現(xiàn)象。 | 不同的酸根會導(dǎo)致酸的“個性”差異。因此,可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸。 |
清洗試管時,小喬同學(xué)將C、F兩試管中的無色液體同時倒入一個潔凈的廢液缸,廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀。請分析上述現(xiàn)象并回答:
Ⅰ.廢液缸中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為______。
Ⅱ. 廢液缸里最終產(chǎn)生的白色沉淀中一定有硫酸鋇,可能有____(填化學(xué)式)。
【答案】無現(xiàn)象或無明顯現(xiàn)象 濃 濃度或溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)等合理答案 氣泡 H 白色沉淀 2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O +CO2↑ BaCO3
【解析】
(1)醋酸晶體不與鎂反應(yīng),所以無明顯現(xiàn)象。
(2)濃硫酸有脫水性,可使紙張?zhí)炕?/span>
(3)濃硫酸濃度大,有脫水性。稀硫酸濃度小,無脫水性。由此可看出由于濃度不同,二者的性質(zhì)不完全相同。
(4)碳酸鈉可與稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng),均生成二氧化碳氣體,因此都有氣泡出現(xiàn)。
(5)酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為在酸溶液中都含有大量的氫離子,故酸的組成中都含有:H。
(6)硫酸可與氯化鋇反應(yīng)生成不溶于水的硫酸鋇,所以E試管中會出現(xiàn)白色沉淀。
(7)根據(jù)上面的實驗過程可知,廢液中可能含有:Na2CO3、H2SO4、HCl、BaCl2中未完全反應(yīng)的物質(zhì)。產(chǎn)生氣泡說明廢液中含有Na2CO3、HCl。二者反應(yīng):2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O +CO2↑
(8)根據(jù)上面分析,C中反應(yīng)后廢液含有碳酸鈉、硫酸鈉,F中沒有發(fā)生反應(yīng),溶液中含有HCl、BaCl2,C、F兩試管中的無色液體同時倒入一個潔凈的廢液缸,廢液混合后出現(xiàn)白色沉淀,硫酸鈉和氯化鋇生成難溶于水及鹽酸的硫酸鋇,所以白色沉淀中一定含有硫酸鋇,但如果廢液中含有Na2CO3較多、將鹽酸完全反應(yīng)后還有剩余,碳酸鈉和BaCl2也會生成碳酸鋇沉淀,所以白色沉淀中還可能有BaCO3。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習化學(xué)的基礎(chǔ)。
(1)玻璃中含有SiO2,SiO2讀作_____。
(2)錳酸鉀的化學(xué)式為K2MnO4,錳酸鈉的化學(xué)式為Na2MnO4,試推測錳酸鈣的化學(xué)式_____。
(3)將氧化鎘(化學(xué)式為CdO)的細顆粒和木炭粉混合后,隔絕空氣加熱至1200℃,可得鎘蒸氣和一氧化碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_____。
(4)LiOH的化學(xué)性質(zhì)與NaOH化學(xué)性質(zhì)很相似。載人航天飛船中常用LiOH代替NaOH來吸收航天員呼吸產(chǎn)生的CO2,則LiOH固體和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)30℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是____;
(2)當甲中混有少量的乙時,可采用____方法提純甲;
(3)30℃時,將10g甲物質(zhì)加入到盛有50g水的燒杯中,充分溶解后,所得溶液是____(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(4)50℃時,分別配制甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,所需水的質(zhì)量最少的是____(填“甲”、“乙”或“丙”);
(5)20℃,配制一定量丙物質(zhì)的溶液,將溶液升溫到40℃,是否有固體析出?____(填“有”,“沒有”或“不確定”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗課上同學(xué)們對酸堿鹽的性質(zhì)作了如下探究。
(1)小海探究了中和滴定實驗,操作如下圖甲所示,當他觀察到____________時,說明恰好完全反應(yīng)。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
(2)小郝對一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液產(chǎn)生興趣,他想探究該溶液是否完全變質(zhì)。取樣后先加入__________溶液,有白色沉淀生成。過濾。濾液中加入無色酚酞溶液,觀察到溶液變紅,他推斷該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。
(3)小亮則根據(jù)所學(xué)知識繪制了如下圖所示物質(zhì)間關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖,并做了相關(guān)實驗。(“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示某物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。)已知A為胃酸的主要成分,B是貝殼的主要成分,D微溶于水,A與F反應(yīng)生成氣體。
① 寫出物質(zhì)D的俗稱__________;
② 寫出C→D 的現(xiàn)象_________;
③ 寫出E→F的化學(xué)方程式_________;
④ 寫出物質(zhì)E的一點用途_________________;
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【題目】A~I是初中化學(xué)常見物質(zhì),如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物.生成物已省略)。已知A為金屬單質(zhì),其他均為化合物,F為大理石的主要成分,E為一種常見的不揮發(fā)性酸。請回答下列問題。
(1)A的化學(xué)式為_________。
(2)H物質(zhì)的一種用途是___________________。
(3)沒有涉及的基本反應(yīng)類型是______________。
(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為_________________________________________。
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【題目】我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管(簡稱LED)技術(shù),已廣泛用于照明、顯像等多個領(lǐng)域。氮和鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元素周期表中的信息如下圖所示,下列說法正確的是( )
A. 鎵元素位于第三周期,屬于金屬元素B. 鎵原子核內(nèi)有31個中子
C. 鎵的相對原子質(zhì)量是69.72gD. 氮化鎵的化學(xué)式為GaN
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置流程示意圖。
(1)從煙囪排出的氣體主要成分是_________(至少寫2種)。
(2)此過程中S元素的化合價___________(填“有”或“沒有” )發(fā)生改變。
(3)使用此廢氣處理裝置是為了減少哪種環(huán)境問題的形成?_____________。
(4)排出的固體廢渣中可以在本流程中循環(huán)利用的物質(zhì)是_____________。
(5)寫出反應(yīng)室中CaO、SO2、O2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.10°C時,10g水中分別溶解甲、乙達到飽和,溶解較多的物質(zhì)是乙
B.通過升溫可以將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
C.20°C時分別將甲、乙的溶液蒸發(fā)相等質(zhì)量的水,析出甲、乙的質(zhì)量相等
D.把100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的乙溶液從30°C降溫到10°C其質(zhì)量分數(shù)仍為10%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示的是身邊一些物質(zhì)在常溫時的近似PH,下列敘述正確的是( 。
A.草木灰水呈酸性 B.雞蛋清的堿性比草木灰水的堿性要強
C.橘子汁呈酸性 D.檸檬汁能使無色酚酞試液變紅
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