比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)事實(shí)

影響化學(xué)反應(yīng)的因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒

反應(yīng)物濃度

B

碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)溫度

C

雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解

有、無(wú)催化劑

D

銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒

反應(yīng)物的種類(lèi)

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列物質(zhì)中存在著氧分子的是（　�。�

A.CO2 B.H2O2 C.空氣 D.高錳酸鉀

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地球是我們賴(lài)以生存的美麗家園，人類(lèi)在生產(chǎn)和生活中的下列活動(dòng)能對(duì)環(huán)境造成污染的是（　�。�

①工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理直接排放

②植樹(shù)造林，加大綠化面積

③隨意丟棄廢舊電池和塑料制品垃圾

④生活污水的任意排放

⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨

A. ③④⑤ B. ①③④ C. ①②⑤ D. ②④⑤

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下列儀器不能作為反應(yīng)容器的是（ ）

A.試管 B.廣口瓶 C.量筒 D.燒杯

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請(qǐng)用文字或符號(hào)表達(dá)式表示符合要求的化學(xué)變化。

（1）有黑色固體生成的化合反應(yīng)：_____________________。

（2）有刺激性氣味氣體生成的氧化反應(yīng)：__________________。

（3）有水生成的分解反應(yīng)：_________________。

（4）加熱暗紫色固體制取氧氣：____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市沙坪壩區(qū)第四共同體2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋?zhuān)徽_的是

A.食物腐爛------分子停止運(yùn)動(dòng)

B.經(jīng)過(guò)食堂附近，聞到飯菜香味---分子在運(yùn)動(dòng)

C.50mL 水和 50mL 酒精混合后，總體積小于 100mL---分子間有間隙

D.燃燒的木條伸入氧氣中燃燒更旺，伸入二氧化碳中熄滅--分子不同，化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市沙坪壩區(qū)第四共同體2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

我們生活在千變?nèi)f化的物質(zhì)世界里。下列有一個(gè)詞語(yǔ)描述的變化與其它描述的不是同一 類(lèi)變化的是

A.蠟炬成灰 B.花香四溢 C.木已成舟 D.滴水成冰

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為了安全，在加油站、紡織廠和礦井內(nèi)等場(chǎng)地，都標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”字樣或圖標(biāo)。下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸無(wú)關(guān)的是（ ）

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版 專(zhuān)題2.4 辨別物質(zhì)的元素組成（第2課時(shí)）（練） 題型：填空題

(1)如圖示，表示純凈物的___，表示混合物的是___，由原子直接構(gòu)成的是___，表示單質(zhì)的是___，表示化合物的是___。(填字母)

(2)下列這些物質(zhì)屬于混合物的是___；屬于金屬單質(zhì)___；屬于化合物的是___；屬于非金屬單質(zhì)的是___。(填數(shù)字標(biāo)號(hào))

①加碘鹽 ②液氧 ③潔凈的空氣 ④銅絲 ⑤冰水混合物 ⑥二氧化碳 ⑦氖氣 ⑧石灰水 ⑨硫化亞鐵 ⑩硫酸銅晶體。

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