【題目】A、B、C、D、E是九年級化學(xué)上冊常見的五種物質(zhì),它們有如圖所示關(guān)系。已知A、B、E為氧化物,C、D為單質(zhì),且A與B反應(yīng)、B與C反應(yīng)均生成一種紅色單質(zhì)。請你根據(jù)圖示和所給條件回答下列問題:

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為__________,D物質(zhì)的化學(xué)式為_____________。

(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。

(3)E與C在高溫條件下也可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),只生成一種有毒的物質(zhì), 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。

【答案】COO22CuO+C2Cu+CO2↑CO2+C2CO

【解析】

氧化物是由兩種元素組成的化合物,其中一種是氧元素,即A、B、E均含有氧元素。紅色的單質(zhì)只有銅,AB反應(yīng)、BC反應(yīng)均生成銅,那么B一定是氧化銅,A一定是一氧化碳;C、D為單質(zhì),具有還原性的單質(zhì)有氫氣和碳,氫氣還原氧化銅生成的是銅和水,碳還原氧化鐵生成的是銅和二氧化碳,一氧化碳還原氧化銅生成的是銅和二氧化碳,根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系,可知C是碳,E是二氧化碳,碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,即D是氧氣。

A是一氧化碳,表示為CO;D是氧氣,表示為O2;

氧化銅與碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳:2CuO+C2Cu+CO2;

二氧化碳和碳該高溫時能反應(yīng)生成一氧化碳:CO2+C2CO

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)熟練掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:

① 能保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的微粒__(選填“N”或“2N”或“N2”)。

② 1個鎂離子____ (選填“”或“1Mg2+”或“Mg2+”或“Mg+2 ”。)

③ 地殼中含量最多的非金屬元素_____________
④ 表示的微粒__________。

⑤ 用于人工降雨的固體氧化物是__________。

(2)利用你所學(xué)的化學(xué)知識,完成下列相關(guān)問題:

① 在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味,從微觀的角度分析原因是____________________。

② 低碳出行是為了減少______________的排放。

③ 長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體。白色固體主要成分是_____________。

④ 煤爐里煤層上方的藍色火焰,就是____________氣體在燃燒。

⑤ 打開汽水瓶塞,有氣泡冒出,說明氣體溶解度與________有關(guān)。

⑥ 被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料是_____

(3)涉及學(xué)科觀點的有關(guān)說法正確的是_____。

A.根據(jù)微粒觀: 水銀是由水分子和銀原子構(gòu)成的。

B.根據(jù)結(jié)構(gòu)觀:金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是構(gòu)成的碳原子不同。

C.根據(jù)轉(zhuǎn)化觀:一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。

D.根據(jù)守恒觀:Ag的氯酸鉀和Bg的二氧化錳粉末混合加熱反應(yīng),最后得到Cg固體,則產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為(A-C)g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)來源于生活,請你用所學(xué)的化學(xué)知識解釋生活中的現(xiàn)象:

(1)“八月桂花飄香”是因為 。

(2)剩飯變餿是因為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,將它放在盛有沸水的燒杯上方,進行實驗。請完成實驗報告:

實驗?zāi)康?/span>

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

白磷著火燃燒,活塞先______移,后_____移,最后停在刻度約為______(填整數(shù))的位置上。

空氣的成分按體積計算,氧氣約占____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“○”和“●”分別表示不同原子。

(1)反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個____微粒(選填序號)才符合質(zhì)量守恒定律;

A. B. C.

(2)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_________反應(yīng);

(3)寫出一個符合圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)方程式書寫正確的是

A. S + O2SO2 B. 2H2 + O22H2O

C. 6Fe + 4O22Fe3O4 D. Mg + O2MgO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個碳12原子的質(zhì)量為akg,若某原子的相對質(zhì)量為M 則該原子的實際質(zhì)量為多少?若該原子的核外有m個電子,則其核內(nèi)有多少個中子?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某集氣瓶里盛有N2和O2的混合氣體(體積比為4:1)。小貝同學(xué)要用燃燒燒法除去O2而得到較純凈的N2時,你認(rèn)為她采用的試劑最好是

A、鐵絲 B、紅磷 C、木炭 D、硫磺

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量保持不變的是

A. 硫酸和燒堿溶液 B. 鋁和硫酸銅溶液

C. 氧化鐵固體和鹽酸 D. 碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液

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