【題目】如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的幾種儀器,請按要求回答下列問題。

(1)寫出儀器H的名稱_____;

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,需要的儀器是______(填寫字母代號),還缺少的儀器是_______ ,組裝好儀器后,應(yīng)先_________,再添加藥品。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳時(shí),應(yīng)選用的儀器除A、H外,還需要的儀器是________(填寫字母代號),要想得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬,可以增加的儀器是________(填寫字母代號)。

(4)利用如圖所示的裝置來驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng),加入試劑的順序是________,氣球的變化是_______________。

【答案】 鐵架臺 ABFGH 酒精燈 檢查裝置的氣密性 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 BE D 先加入氫氧化鈉溶液,再加入鹽酸 先漲大后恢復(fù)原狀

【解析】(1)儀器H是鐵架臺(2)加熱固體制取氣體,且用排水法收集氣體,需要的儀器是ABFGH ,還缺少的儀器是酒精燈,組裝好儀器后,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,再添加藥品。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 (3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳時(shí),應(yīng)選用的儀器除A、H外,還需要的儀器是 BE ,要想得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬鳎梢栽黾拥膬x器是 D。(4)先加入氫氧化鈉溶液,由于二氧化碳參與反應(yīng),氣體減少,壓強(qiáng)變小,氣球變大,再加入鹽酸,生成的碳酸鈉與鹽酸反應(yīng),生成了二氧化碳?xì)怏w,壓強(qiáng)變大,氣球變小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在活動(dòng)與探究課上,老師在演示“水能生火”的實(shí)驗(yàn)時(shí),他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水時(shí),脫脂棉燃燒起來.同學(xué)們對此非常感興趣,欲對此進(jìn)行有關(guān)探究,并請你一同參與:

【提出問題】:為什么脫脂棉會燃燒?過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?

【猜想】:過氧化鈉和水反應(yīng)可能有能量變化;可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成.

【實(shí)驗(yàn)裝置】:在老師指導(dǎo)下組裝了如圖的裝置:

【實(shí)驗(yàn)探究】(一)探究反應(yīng)過程中有什么氣體生成?

(1)打開如圖裝置中分液漏斗的活拴,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生.用帶火星木條靠近P處,木條復(fù)燃,說明生成的氣體是__

(2)實(shí)驗(yàn)中還觀察到,伸入燒杯中的導(dǎo)管有氣泡冒出,其原因可能是__

【實(shí)驗(yàn)探究】(二)反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?

(1)小剛猜想另一種物質(zhì)是碳酸鈉,小明認(rèn)為不可能.小明的依據(jù)是:__

(2)小明用試管取少量反應(yīng)后的溶液,滴加幾滴無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變成紅色,說明反應(yīng)后溶液呈__性.

你認(rèn)為過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程為__

【繼續(xù)查閱資料】:發(fā)現(xiàn)過氧化鈉還可以和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣.

【思考】:(1)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)怎樣存放過氧化鈉:__

(2)過氧化鈉是一種非常重要的化合物,在生產(chǎn)生活中有許多重要的用途.其在宇宙飛船和潛水艇中經(jīng)常用到.你認(rèn)為過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為__

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下家庭食品制作中,發(fā)生化學(xué)變化的是

A.蘿卜風(fēng)干 B.涼水凍冰 C.葡萄釀酒 D.辣椒剁碎

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于環(huán)境、資源的說法錯(cuò)誤的是( )

A. 燃放鞭炮、“燒紙”等會增大霧霾的危害

B. “白色污染”是指白色粉塵的污染

C. 廢棄的電腦等會產(chǎn)生鎘、汞等有毒金屬

D. 廢舊鋼鐵回收冶煉可提高資源的利用率

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X在氧氣中燃燒,能生成具有刺激性氣味的氣體,X可能是

A.木炭 B.鐵絲 C.氫氣 D.硫粉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】產(chǎn)生下列現(xiàn)象,只與空氣中的水蒸氣有關(guān)的是( )

A. 固體燒堿要密封存放

B. 濃硫酸露置于空氣中會增重、變稀

C. 濃鹽酸露置于空氣中會變輕、變稀

D. 鋁制品耐腐蝕的原因是鋁在空氣中表面形成致密的氧化膜

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對一些事實(shí)的解釋中,不合理的是

選項(xiàng)

實(shí)

A

食鹽是咸的,白糖是甜的

不同種物質(zhì)的性質(zhì)不同

B

CO2和N2都能使燃著的木條熄滅

一般都不支持燃燒

C

開壇十里香

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D

25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中

氧分子的體積變小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語所表達(dá)的意義正確的是( 。

A. Na+ — 鈉原子

B. 2Ca — 兩個(gè)鈣元素

C. FeCl2 — 氯化鐵

D. 3C — 三個(gè)碳原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝酸鉀是初中化學(xué)常見的一種鹽.請按要求填寫下列有關(guān)空格:

(1)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.04%的硝酸鉀溶液可作為番茄無土栽培的營養(yǎng)液.該營養(yǎng)液 _________(填“屬于”或“不屬于”)復(fù)合肥.硝酸鉀中含有的陰離子是 _________(填符號)。

(2)黑火藥爆炸的反應(yīng)原理是2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+N2↑。此反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中,沒有涉及到下列物質(zhì)類別中的_______(填序號)

A.單質(zhì)B.氧化物C.酸 D.堿E.鹽

(3)如圖為硝酸鉀和氯化鈉兩種物質(zhì)的溶解度曲線示意圖。若要從含有少量氯化鈉的硝酸鉀的混合物中提純硝酸鉀,應(yīng)用 ________________方法 (填“蒸發(fā)溶劑”或“降溫結(jié)晶”)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案