15．下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、除雜、分離、區(qū)分所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A檢驗(yàn)NH4NO3溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba（NO3）2溶液
B除去生石灰中含有雜質(zhì)石灰石水或稀鹽酸
C從H2O2溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO2過(guò)濾或蒸發(fā)
D區(qū)分失去標(biāo)簽的濃硫酸和稀硫酸水或小木條
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)NH4NO3溶液能與堿溶液反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣，硫酸鉀能與Ba（NO3）2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，進(jìn)行分析判斷．
B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
C、H2O2溶液制氧氣的殘余物是水和二氧化錳的混合物，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)濃硫酸溶于水放出大量的熱，具有脫水性，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、NH4NO3溶液能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣，硫酸鉀能與Ba（NO3）2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，用NaOH溶液或Ba（NO3）2溶液可以鑒別
NH4NO3溶液和K2SO4溶液，故選項(xiàng)所用的試劑或方法正確．
B、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，石灰石難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則；生石灰、石灰石均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則；故選項(xiàng)所用的試劑或方法錯(cuò)誤．
C、H2O2溶液制氧氣的殘余物是水和二氧化錳的混合物，二氧化錳難溶于水，可以采用過(guò)濾或蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離，故選項(xiàng)選項(xiàng)所用的試劑或方法正確．
D、濃硫酸溶于水放出大量的熱，稀硫酸溶于水溫度變化不大，可用水進(jìn)行區(qū)別；濃硫酸具有脫水性，能是小木條碳化，稀硫酸不能使小木條碳化；故選項(xiàng)選項(xiàng)所用的試劑或方法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．化學(xué)與生產(chǎn)、生活緊密相關(guān)．
（1）現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見(jiàn)的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
①天然氣的主要成分：CH4；
②可用于人工降雨的氧化物：CO2；
③能用于造紙工業(yè)原料的堿：NaOH；
④治療胃酸過(guò)多的一種鹽：NaHCO3．
（2）請(qǐng)用文字回答下列問(wèn)題．
①化學(xué)電池是將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置；
②對(duì)自行車的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹，原因是與氧氣和水隔絕；
③防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的吸附作用；
④工業(yè)上，煤炭燃燒前進(jìn)行粉碎的目的是增大煤與空氣（或氧氣）的接觸面積，使煤燃燒充分．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．天平左右兩邊各放一個(gè)盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（左）和稀鹽酸（右）燒杯，調(diào)節(jié)至平衡．現(xiàn)將相同質(zhì)量的足量的碳酸鈉分別加入到兩個(gè)燒杯里，充分反應(yīng)后，天平的狀態(tài)是（　�。�
A．向右偏B．向左偏C．保持平衡D．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．單質(zhì)是由同種元素組成的，所以同種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)
B．溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C．化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化
D．酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液呈酸性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)完酸堿鹽的相關(guān)知識(shí)后，把稀鹽酸、澄清的石灰水、碳酸鈉溶液倒入同一個(gè)大燒杯中，充分?jǐn)嚢韬�，發(fā)現(xiàn)液體呈渾濁狀態(tài)，靜置后過(guò)濾．得到固體和濾液，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫出三種溶液混合后溶質(zhì)之間發(fā)生的任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O或2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑或Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；
（2）過(guò)濾得到的固體物質(zhì)是碳酸鈣；
（3）同學(xué)們分組對(duì)所得濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了如下探究：
【查閱資料】CaCl2+Na2CO3═CaCO3+2NaCl．
【探究過(guò)程】
①甲組同學(xué)取少量濾液于試管中，滴加足量的稀鹽酸，始終沒(méi)有看到氣泡冒出，由此可以得出的結(jié)論是濾液中不含有碳酸鈉；
②乙組同學(xué)為了探究濾液中是否含有Ca（OH）2，另取少量濾液于試管中，滴加足量的碳酸鈉溶液后，得出了濾液中不含有Ca（OH）2的結(jié)論，則乙組同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是沒(méi)有看到白色沉淀出現(xiàn)；
③丙組同學(xué)認(rèn)為乙組同學(xué)得出的結(jié)論還不完整，他們從中還推知濾液中一定沒(méi)有氯化鈣（或CaCl2），丙組同學(xué)得出結(jié)論的依據(jù)是加入碳酸鈉沒(méi)有看到白色沉淀．
【結(jié)論】綜合各小組的結(jié)論及你自己的分析，你認(rèn)為濾液中溶質(zhì)的成分是一定含有NaCl，可能含有NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．如表是NaOH和Ca（OH）2的溶解度數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
溫度/℃020406080100
溶解度/gCa（OH）20.190.170.140.120.090.08
NaOH3191111129313336
（1）從表中數(shù)據(jù)可以獲得的信息是同溫下氫氧化鈉的溶解度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于氫氧化鈣的溶解度（寫一條）．
（2）把80℃時(shí)NaOH的飽和溶液降溫至20℃，可以看到的現(xiàn)象是溶液變渾濁；現(xiàn)有20℃時(shí)Ca（OH）2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙＜甲（填“＞”、“＜”或“=”）
（3）某興趣小組對(duì)部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體進(jìn)行提純，設(shè)計(jì)了如下操作流程．請(qǐng)回答：

（Ⅰ）步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；加入過(guò)量Ca（OH）2的目的是使碳酸鈉完全反應(yīng)．
（Ⅱ）步驟③所包含的具體操作是加熱濃縮、降溫結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某化學(xué)小組初步設(shè)計(jì)了“收集不同體積比例的二氧化碳和一氧化碳混合氣體”的實(shí)驗(yàn)方案．
方案一：如圖1所示
（1）請(qǐng)寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）該實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得二氧化碳和一氧化碳混合氣體的原因是一氧化碳沒(méi)有完全參與反應(yīng)，有剩余．
方案二：如圖2所示
請(qǐng)寫出該氣體與炭粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
方案三：如圖3所示（提示：飽和NaHCO3溶液的作用是除去HCl氣體，部分夾持裝置及導(dǎo)管已略去）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖3裝置A中盛放稀鹽酸的儀器為分液漏斗，寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）CO氣體應(yīng)由b（填“a”或“b”）通入．
（3）裝置C中濃硫酸的作用之一為：除去二氧化碳中的水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖是常見(jiàn)干電池的剖面圖，據(jù)此回答下列問(wèn)題．
（1）氯化銨的化學(xué)式：NH4Cl；
（2）碳棒用作電極，是由于它具有導(dǎo)電性；
（3）回收的二氧化錳可用作雙氧水制氧氣的催化劑，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與事實(shí)不相符的是（　�。�
A．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B．在電解水實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1
C．打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶，看到瓶口有大量白霧
D．取少量氫氧化鈉暴露在空氣中，氫氧化鈉表面潮濕并逐漸溶解

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