【題目】能源對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著重要的影響

（1）目前使用的煤、石油、天然氣均為_____（填“可再生”或“不可再生”）能源；

（2）石油的綜合利用是利用石油中各成分的_____不同，將它們分離，得到不同的產(chǎn)品；

（3）工業(yè)上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖，如圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）下列關(guān)于能源與環(huán)境說(shuō)法不正確的是_____（填序號(hào)）。

A為治理霧霾，應(yīng)禁止使用煤

B城市道路使用太陽(yáng)能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保

C使用乙醇汽油，有利于緩解溫室效應(yīng)

D目前沒有大量使用氫能源，是由于其制取成本高、貯存困難、使用不安全

【答案】不可再生 沸點(diǎn) CH4+H2OCO+3H2 BD

【解析】

由工業(yè)上利用甲烷獲得氫氣，其反應(yīng)的微觀示意圖可知，化學(xué)方程式為

。

（1）煤、石油、天然氣均為化石燃料，都是不可再生能源。

（2）石油的綜合利用是利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同，將它們分離。

（3）由微觀反應(yīng)示意圖可知，甲烷與水蒸氣在一定條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（4）A、減少使用化石燃料，可減少霧霾，但不能禁止使用煤等化石燃料，故A不正確；

B、城市道路使用太陽(yáng)能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保，故B正確；

C、乙醇汽油不能緩解溫室效應(yīng)，因燃燒生成二氧化碳，故C不正確；

D、目前沒有大量使用氫能源，是由于氫氣的制取成本高、貯存困難，故D正確；故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖，則下列說(shuō)法中，不合理的是

A. 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

B. 甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為13：16

C. 物質(zhì)丁的化學(xué)式是H2O

D. 反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】松花蛋是人們喜歡的菜肴之一。生石灰、食鹽、純堿、硫酸鋅是制作含鋅松花蛋的主要原料，制作料泥時(shí)將上述原料加入水中，混合均勻即可。

（1）食醋中含有醋酸（CH3COOH），醋酸由 ______ （填數(shù)字）種元素組成，醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ______ 。

（2）原料中可以做干燥劑的物質(zhì)是 ______ （填化學(xué)式）。

（3）原料中食鹽在生活中最常用作調(diào)味品，常在其中加入碘酸鉀（KIO3），碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為 ______ ，加碘鹽是否能檢驗(yàn)淀粉 ______ （填“是”或“否”），人體缺鋅元素會(huì)患有 ______ （填字母）。

A 佝僂病 b 貧血病 c 侏儒癥 d 甲狀腺疾病

（4） “純堿”是 ______ （填物質(zhì)的名稱）的俗稱，純堿溶液的pH ______ 7（填“大于”、“小于”或“等于”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋁和氫氧化鈉溶液也能反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:2A1 +2NaOH +2H2O =2NaA1O2 +3H2↑。甲、乙兩燒杯中分別盛有109.5g 10%的鹽酸和120g 10%NaOH溶液，向兩燒杯中分別加入等質(zhì)量的鋁粉，反應(yīng)結(jié)束后測(cè)得生成的氣體質(zhì)量比為甲：乙= 1:2，則鹽酸中加入鋁粉的質(zhì)量為（　�。�

A. 8.lgB. 2.7gC. 3.6gD. 5.4g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某煉鋁工廠想測(cè)定鋁土礦中A12O3的含量，將礦石粉碎（其中雜質(zhì)不溶于水，不與酸反應(yīng)，且不含鋁元素），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，第一步反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系如坐標(biāo)圖所示：

(1)上述實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；

(2)根據(jù)已知條件列出求解第一步實(shí)驗(yàn)鋁土礦中參加反應(yīng)的A12O3質(zhì)量(x)的比例式_____

(3)鋁土礦樣品中A12O3的含量_____;

(4)坐標(biāo)圖中B點(diǎn)所示溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是_____;

(5)在第二步實(shí)驗(yàn)結(jié)束后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____

(6)用1700t此鋁土礦冶煉得到540t的鋁，則在冶煉中，鋁土礦的利用率是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上“侯氏”制堿法制得的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉。為測(cè)定純堿品中碳酸鈉的含量，取23克樣品置于大燒杯中，然后在滴加稀鹽酸，至兩者恰好完全反應(yīng)共滴加稀鹽酸255.8g，生成的氣體全部逸出，測(cè)得反應(yīng)后燒杯中的溶液質(zhì)量為270g，計(jì)算：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為_____。

（2）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（計(jì)算結(jié)果保留0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問題：

（1）體溫計(jì)內(nèi)的金屬____________； （2）碘酒中的溶劑____________；

（3）氨氣中氮元素的化合價(jià)_________；（4）高錳酸鉀中的陽(yáng)離子 _____________；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）

（1）若A、B含有相同的元素組成，且常溫下，A、B、D均為無(wú)色氣體，C為紫紅色固體，則D為____________，B→C發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)________（填“是”或“不是”）置換反應(yīng)。

（2）若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來(lái)除油污，且C存在于爐具清潔劑中，則A為___________，寫出B→A這一反應(yīng)的化學(xué)方程________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為試驗(yàn)稀H2SO4的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）五個(gè)試管中，沒有明顯現(xiàn)象的是_____。

（2）寫出試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的所有物質(zhì)倒入同一燒杯中，后續(xù)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象如圖：

（3）沉淀b的成分有_____。

（4）溶液a中一定含有的溶質(zhì)_____。

（5）排放溶液a前需要處理，可以加入適量的下列物質(zhì)中的_____（注：Cu2+、Ba2+有毒）。

A NaOH

B BaCO3

C Ca（OH）2

D 鐵粉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案