17．下列說法正確的是（　�。�
A．可用灼燒、聞氣味的方法鑒別羊毛纖維和棉纖維
B．用蒸餾水潤濕的pH試紙測定溶液的pH，不會影響測定結果
C．喝下汽水后常會打嗝，說明氣體的溶解度一般隨溫度的升高而減小
D．甲醛能與蛋白質發(fā)生反應，所以甲醛可用于水產品的保鮮

分析 A．根據(jù)羊毛的主要成分是蛋白質，灼燒后有燒焦羽毛的味道進行解答；
B．根據(jù)測定溶液pH的方法來分析；
C．根據(jù)氣體溶解度的影響因素解答；
D．甲醛有毒，不能用于食品工業(yè)．

解答 解：A．羊毛的主要成分是蛋白質，灼燒后有燒焦羽毛的味道，所以可用抽絲、灼燒、聞氣味的方法鑒別羊毛纖維和棉纖維，故正確；
B．用水濕潤pH試紙，稀釋了待測溶液，使溶液的酸堿性減弱，若測定的是酸性溶液，則會使測定結果變大；若測定的是堿性溶液，則會使測定結果變小；若測定的是中性溶液，則會使測定結果不變，故錯誤；
C．喝下汽水后常會打嗝，說明氣體的溶解度一般隨溫度的升高而減小，故正確；
D．甲醛有毒，不能用于食品工業(yè)，故錯誤．
故選AC．

點評 本題考查了常見物質的用途，完成此題，可依據(jù)物質的性質進行，所以要求同學們熟記各種物質的性質，以便能夠靈活應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．在橫線上用適當?shù)幕瘜W用語表示句中加點的字詞：
（1）金礦含有金元素Au；
（2）辣椒中含有辣椒堿，堿溶液中含有氫氧根離子OH-；
（3）石膏的主要成分硫酸鈣中硫元素的化合價為+6價Ca$\stackrel{+6}{S}$O4；
（4）測電筆的氖管充入氣體是氖氣Ne．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖往裝有稀硫酸的燒杯中滴加Ba（OH）2溶液至過量，滴加過程中觀察到燈光變化的情況是（　�。�
A．亮度保持不變B．逐漸變暗至熄滅
C．逐漸變亮D．由亮變暗至熄滅再逐漸變亮

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．金剛石和石墨是兩種不同的碳單質．所以它們的化學性質不同
B．化學反應不僅是生成新物質的過程，還是釋放能量的過程
C．只有破壞燃燒的所有條件才可以滅火
D．幾千萬年前構成某只恐龍的某個原子可能在你的體內

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列物質的溶液長期放置在空氣中，溶液質量因發(fā)生化學變化而增大的是（　�。�
A．濃鹽酸B．氯化鉀溶液C．濃氨水D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

2．向盛有氫氧化鈉溶液的試管中加入一定量白色的硫酸銅固體粉末，恰好完全反應，過濾后得到溶質質量分數(shù)為14.2%的無色溶液10g．請計算：
（1）所得溶液中溶質的質量；
（2）實驗前試管中氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)．（計算結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．同學們在做實驗時發(fā)現(xiàn)，將鎂條放入某CuCl2溶液中，鎂條表面有氣泡產生，對于這一異�，F(xiàn)象的原因，同學們設計了以下探究方案進行討論，其中沒有意義的是（　�。�
A．甲同學用鎂粉與該CuCl2溶液反應，觀察產生氣泡的快慢
B．乙同學猜想該CuCl2溶液呈酸性，并用pH試紙檢測
C．丙同學用鋅粒與該CuCl2溶液反應，觀察是否有氣泡產生
D．丁同學推測該氣體可能是H2，并收集氣體用點燃法檢驗

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．可用于除去水垢的是（　�。�
A．活性炭B．二氧化硫C．氯化鉀D．食醋

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

7．某環(huán)保小組監(jiān)測到一造紙廠排放的廢水中含有碳酸鈉和硫酸鈉兩種物質，為測定廢水中這兩種物質的含量，環(huán)保小組的同學進行了以下實驗：取該造紙廠排放的廢水200g，先向其中加BaCl2溶液至ng后停止，然后再滴加稀鹽酸，反應過程中加入溶液的質量與產生沉淀和氣體的質量關系如圖所示．
（假設廢水中其它成分不參與反應；鋇的相對原子質量為137）
請根據(jù)圖象與數(shù)據(jù)分析計算：
（1）a、b、c三點對應的溶液中所含BaCl2的質量關系是a＜b＜c（用“＞”、“＜”或“=”表示）．
（2）m值等于4.66．
（3）該廢水中硫酸鈉的溶質質量分數(shù)（寫出計算過程）．

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