【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> ）

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

除去CO中的CO2，并回收CO

探究可燃物燃燒所需的條件

除去氧化銅粉末中的銅粉

鑒別NH4NO3、CuSO4和NaCl三種白色粉末

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A. AB. BC. CD. D

【答案】A

【解析】

A、氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，可以除去CO中的CO2，實(shí)驗(yàn)裝置中燒杯無法回收CO，應(yīng)用多功能瓶或排水法進(jìn)行回收，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，錯(cuò)誤；

B、銅片上白磷燃燒，水中的白磷不燃燒可探究燃燒的條件為燃燒需要氧氣，銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，可探究燃燒的條件為燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，正確；

C、銅與氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，能除去氧化銅粉末中的銅粉，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，正確；

D、NH4NO3溶于水溫度降低、CuSO4溶于水顯藍(lán)色、NaCl溶于水無明顯變化，可以鑒別，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模_。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某食用純堿中含有少量的氯化鈉，為測(cè)定該純堿中碳酸鈉(Na2CO3)的含量，現(xiàn)取該純堿樣品12.5 g，加入150.0 g稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)后溶液總質(zhì)量變成158.1 g。請(qǐng)計(jì)算：

(1)反應(yīng)中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為_________ 克。

(2)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表將已知元素科學(xué)有序地排列起來，便于我們研究它們的性質(zhì)和用途。下表表示元素 周期表的一部分,請(qǐng)回答下列問題。

（1）元素在周期表中的分布是有規(guī)律的，表中①②③所代表的三種元素中,屬于非金屬的是 。

（2）表中氮元素的化合價(jià)有多種，請(qǐng)寫出化合價(jià)為十1價(jià)的氮的氧化物 (用化學(xué)式表示)

（3）隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn)，元素周期表還將逐漸完善。最近，科學(xué)家用大量高速鈣原子轟擊锫原子，形成了117號(hào)元素的原子，該元素原子核中一定含有117個(gè) 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】草酸是一種酸，草酸晶體（H2C2O42H2O）易溶于水，熔點(diǎn)較低，加熱會(huì)熔化、氣化和分解。草酸（H2C2O4）與氫氧化鈣的反應(yīng)：H2C2O4+Ca(OH)2=CaC2O4↓(白色)+2H2O。

（分析討論）

實(shí)驗(yàn)室可用加熱草酸晶體分解的方法獲得CO

（1）先加熱草酸晶體生成CO、CO2和H2O，其化學(xué)方程式是_____；

（2）最后用如圖裝置收集CO，氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入（選填“a”或“b”）。

（實(shí)驗(yàn)反思）

（3）甲認(rèn)為如圖中試管口應(yīng)略向下傾斜，老師、同學(xué)討論后一致認(rèn)為裝置是正確的，理由是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)中觀察到澄清石灰水變渾濁，乙認(rèn)為一定是由草酸晶體受熱分解產(chǎn)生的CO2所導(dǎo)致，丙認(rèn)為乙的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是_____。

（生活鏈接）菠菜營養(yǎng)豐富，但菠菜豆腐同食，易得結(jié)石（主要成分草酸鈣晶體），小組同學(xué)對(duì)草酸鈣晶體的性質(zhì)及組成產(chǎn)生了興趣。

（性質(zhì)探究）按下圖裝置將草酸鈣晶體（CaC2O4·xH2O）樣品高溫加熱，使其完全分解并檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體。

（問題討論）

（5）B中觀察到_____現(xiàn)象，說明反應(yīng)生成了水；

（6）C、G中澄清石灰水均變渾濁，說明反應(yīng)還生成_____和_____氣體。

（7）有同學(xué)認(rèn)為上述結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，并不能得出有一氧化碳生成的結(jié)論。請(qǐng)說明理由_____。

（組成確定）

（8）利用熱分析儀對(duì)草酸鈣晶體（CaC2O4·xH2O）進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成固體質(zhì)量—分解溫度的關(guān)系如圖。

①溫度為200℃左右時(shí)，晶體全部失去結(jié)晶水，晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量為_____g。

②計(jì)算CaC2O4·xH2O中的x（CaC2O4的相對(duì)分子質(zhì)量：128），x=_____。

③800℃以上時(shí)，經(jīng)檢驗(yàn)殘留固體為氧化物，圖中m的值是_____。

④寫出固體質(zhì)量由12.8g變?yōu)?/span>10.0g時(shí)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中起著重要的作用。請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）金屬生銹是世界面臨的難題。鐵生銹實(shí)際上是鐵與水、______共同作用的結(jié)果。

（2）工業(yè)上采用赤鐵礦石煉鐵的反應(yīng)原理是______（用化學(xué)方程式表示）。

（3）金在自然界中以單質(zhì)形式存在，這是因?yàn)?/span>______。

（4）向硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，觀察到濾液為無色，則該濾液中的溶質(zhì)一定有______。

（5）金屬資源不可再生，請(qǐng)寫出一條保護(hù)金屬資源有效途徑______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

(1)A實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用________________。

(2)B實(shí)驗(yàn)的探究目的是___________________。

(3)對(duì)比試管②③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明鐵生銹的條件與________有關(guān)。

(4)D實(shí)驗(yàn)中棉球最先變色的是___處。通過此實(shí)驗(yàn)可以獲得二氧化碳的性質(zhì)是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】概念之間存在并列、交叉和包含等3種關(guān)系。符合如圖所示關(guān)系的一組概念是（ ）

X

Y

Z

A

酸

堿

化合物

B

氧化物

化合物

純凈物

C

硝酸鹽

銨鹽

鹽

D

合成材料

合金

有機(jī)物

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年5月13日，我國首艘國產(chǎn)航母開始海試，標(biāo)志著我國在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。

（1）建造航母的特種鋼中含有金屬鈦，構(gòu)成金屬鈦的粒子是_____（填“原子”、“分子”或“離子”），工業(yè)制鈦有一種反應(yīng)為：TiF4+2X＝4HF+2SO3+TiO2，X的化學(xué)式為_____。

（2）特種鋼是鐵的一種合金，工業(yè)上可用赤鐵礦和一氧化碳來煉鐵，化學(xué)方程式為_____。

（3）航母外殼用涂料覆蓋可以有效防止鋼鐵的銹蝕，原因是_____：除了防止金屬的銹蝕以外，請(qǐng)?jiān)賹懸粭l保護(hù)金屬資源的有效方法或途徑_____。

（4）為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，其中能達(dá)到目的是_____

A FeSO4溶液、Zn、Cu

B ZnSO4溶液、稀鹽酸、Fe、Cu

C ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Cu

D ZnCl2溶液、CuCl2溶液、Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化亞銅CuCl是一種難溶于水和乙醇，在潮濕空氣中易變質(zhì)的物質(zhì)，廣泛應(yīng)用于治金、電鍍、醫(yī)藥等行業(yè)。CuC1的制備流程如下：

（1）Na2SO3中硫元素的化合價(jià)為_____；

（2）“操作X”中需要用到玻璃棒，其作用是_____；

（3）“濾液”中除了Na+、SO42﹣外，還存在較多的離子是_____（寫離子符號(hào)）；

（4）“反應(yīng)“中發(fā)生的化學(xué)變化是2CuCl2+Na2SO3＝2CuCl↓+2NaCl+SO3，產(chǎn)生的SO3可與水化合生成一種常見的酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（5）上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)（水除外）是_____（寫化學(xué)式）；

（6）可用“水洗”的原因是_____�！按枷础钡哪康氖�_____，防止洗滌過程中氯化亞銅變質(zhì)。

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