下列關(guān)于氧氣的說法中，錯(cuò)誤的是
A．氧氣可用于食品保鮮B．氧氣可用于醫(yī)療急救
C．氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體D．氧氣是空氣的主要成分之一
A

試題分析：根據(jù)氧氣的性質(zhì)和用途分析判斷。
A、食物腐敗的過程，是緩慢氧化的過程，故食物保鮮就要使食物與氧氣隔絕，錯(cuò)誤；
B、氧氣能供給呼吸，故可用于醫(yī)療救護(hù)，正確；
C、自然界中的燃燒，主要是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)，說明氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，正確；
D、按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氧氣約空氣體積的五分之一，正確。故選A
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了氧氣的性質(zhì)和氧氣的用途等內(nèi)容，難度較小，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，要求學(xué)生要熟練掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是(   )
A．硝酸銨溶于水放出大量的熱B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
C．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題。

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①               ，②                     。
（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為        （填字母序號(hào)，下同），收集裝置可選用       （寫一種即可），取用KMnO4藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器      ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                        。
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至               處。
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到                ，表示裝置E的氣密性良好。
（4）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí)，如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是                。
（5）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是           。（填字母編號(hào)）請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式                      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

氧氣可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示，有關(guān)氧氣的三個(gè)反應(yīng)的敘述錯(cuò)誤的是
A．都是化合反應(yīng)
B．都是氧化反應(yīng)
C．生成物都是氧化物
D．甲和丙實(shí)驗(yàn)時(shí)，瓶?jī)?nèi)放液體的目的是一樣的

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室常用右圖裝置制取氧氣。
⑴在圖中標(biāo)出儀器A的名稱，并將此制取氧氣的裝置圖補(bǔ)充完整：

⑵寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：___________________________
。注明反應(yīng)類型：____________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2都需要選用的儀器是  
A．酒精燈B．水槽
C．集氣瓶D．廣口瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于氧氣用途的是
A．煉鋼煉鐵B．作燃料C．急救病人D．推動(dòng)火箭的助燃劑

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是     。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為      。用裝置A、E制取氧氣，收集完氧氣時(shí)，應(yīng)進(jìn)行的操作是      。
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為        ，所選用的發(fā)生裝置是        （填字母序號(hào)）。收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到________，說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）根據(jù)下圖回答問題。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是       。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為       ，所選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)，下同）。
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，二氧化錳起       作用，所選用的收集裝置是       。
（4）用排空氣法收集一瓶二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)將燃著的木條放在瓶口，若觀察到       ，說明瓶中已充滿二氧化碳。

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