【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。如圖是某化學反應的微觀過程示意圖(“●”表示氧原子,“O”表示氫原子),下列有關(guān)說法正確的是
A.該反應生成了兩種物質(zhì)
B.反應前后分子的種類沒有改變
C.反應前后各元素化合價均不變
D.反應中分子可以再分
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【題目】我能寫出下列化學符號:
(1)2個鐵離子_____;
(2)保持水化學性質(zhì)的最小粒子_____;
(3)8個二氧化氮分子_____;
(4)2個氫原子_____;
(5)-2價氧元素_____。
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【題目】恩施市被譽為“世界硒都”,硒元素具有防癌、抗癌作用。如圖為硒元素在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A. 硒是人體必需的微量元素
B. 硒離子符號為
C. 硒元素在元素周期表中處在第三周期
D. 推測硒元素的最高正化合價為+6
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【題目】尿素是一種常用氮肥,其化學式為CO(NH2)2。
(1)尿素由________種元素組成。
(2)尿素中C、H兩種元素的質(zhì)量比為________。
(3)尿素的相對分子質(zhì)量為________。
(4)尿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為________。
(5)肖林家中有一塊稻田,需施15Kg尿素,他到農(nóng)資公司購買,由于尿素售完,他需購硝酸銨(NH4NO3)代替尿素,他應購的硝酸銨的質(zhì)量為_________Kg。(要計算過程)
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【題目】實驗室制取氣體可能會用到以下儀器,根據(jù)所學知識填空:
(1)寫出儀器名稱:B_____C_____。
(2)甲同學欲用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,還缺少的儀器是_____其反應的文字表達式是_____,用該方法制取氧氣,如果選擇裝置F收集,實驗結(jié)束時應該先_____,后_____。
(3)乙同學欲用過氧化氫和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生裝置他應該選擇的儀器有_____。(填寫儀器字母,下同),反應的文字表達式_____。
(4)丙同學欲用制得的氧氣做硫燃燒的實驗,他應該選擇的收集裝置是_____硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____。
(5)如果用裝置Ⅰ收集氧氣,氣體應從_____端進入。(填“a”或“b”)
(6)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒。實驗室收集甲烷的裝置可選擇_____。
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【題目】A、B、C、D、E為初中化學常見的五種物質(zhì),其中A、B組成元素完全相同,且常溫時為液態(tài),D是年產(chǎn)量最高的金屬,E是一種黑色固體。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應物、生成物及反應條件已略去)
(1)B的化學式是__________,寫出C-→E的化學方程式____________________。
(2)C與D反應生成E的現(xiàn)象是_____________________。
(3)A→B的反應屬于____________________________。(填基本反應類型)。
(4)B→C的微觀實質(zhì):______________________。
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【題目】V2O3廣泛應用于治金、化工等行業(yè),實驗室制取V2O3的流程如下:
(1)KVO3中釩元素的化合價是_________
(2)操作a的名稱是____________。圖1表示反應①的沉釩率隨時間變化的情況,為使生成沉淀的效率較高,反應①適合的時間是__________小時。
(3)反應②的化學方程式為____________,該反應的基本類型是________
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【題目】化學是以實驗為基礎(chǔ)的科學,觀察以下三個實驗,回答問題:
實驗一:硫粉在氧氣中燃燒 實驗二:鐵絲在氯氣中燃燒 實驗三:木炭在氧氣中燃燒
(1)三個實驗中會產(chǎn)生較大空氣污染的是________(填“實驗一”、“實驗二”或“實驗三”);
(2)三個實驗中有一個實驗存在明顯不足,這種不足導致的后果是__________;
(3)實驗一所屬的基本反應類型是_________反應;
(4)實驗二的實驗現(xiàn)象是,鐵絲燃燒,________;
(5)實驗三的反應表達式為__________。
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【題目】如圖所示。若用A表示氧化反應,B表示化合反應,則下列反應中可用C表示的是( )
A.酒精+氧氣水+二氧化碳B.氨氣+氯化氫→氯化銨
C.碳酸鈣水+氧化鈣D.一氧化碳+氧氣二氧化碳
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