10．利用下列器材能完成的實(shí)驗(yàn)是（　　）
A．用pH計(jì)測(cè)定溶液的pHB．用體溫計(jì)測(cè)最沸水的溫度
C．用交流電源進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)D．用刻度尺直接測(cè)量分子的直徑

分析 A、根據(jù)測(cè)pH的儀器和方法進(jìn)行分析；
B、根據(jù)體溫計(jì)的量程進(jìn)行分析；
C、根據(jù)電解水應(yīng)用直流電進(jìn)行解答；
D、根據(jù)刻度尺的量程進(jìn)行分析．

解答 解：A、用pH計(jì)可以測(cè)定溶液的pH，故正確；
B、沸水的溫度一般是100℃，而體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35～42，超過(guò)了它的測(cè)量范圍，故錯(cuò)誤；
C、電解所用的電源是直流電，不能用交流電，故錯(cuò)誤；
D、分子體積非常小，肉眼看不到，所以不能用刻度尺直接測(cè)量分子的直徑，故錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了各種儀器的用法，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)的用途，主要取決于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．用干冰作制冷劑B．用銅絲制導(dǎo)線
C．用活性炭吸附色素D．用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器：

（1）制取二氧化碳，除了用到②和⑧號(hào)儀器外，還需選擇的儀器是⑦（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）若補(bǔ)充一種藥品過(guò)氧化氫（或鋅粒）（填藥品名稱），再利用上述儀器和藥品還可以制取O2（或H2）（填氣體化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．蔗糖是生活中常見(jiàn)的一種物質(zhì)，某興趣小組對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究．
【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過(guò)光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素．
【實(shí)驗(yàn)探究】
方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”．
小剛認(rèn)為該方案不合理，只能說(shuō)明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是由于元素種類在化學(xué)反應(yīng)前后都不發(fā)生變化，生成物中有二氧化碳和水生成，說(shuō)明反應(yīng)物中也應(yīng)該含有碳、氫、氧元素，而氧氣中含有氧元素，因此該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素．
方案二：小剛用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通入一會(huì)兒氮?dú)�，然后關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱．

（1）觀察到小燒杯中有水霧出現(xiàn)出現(xiàn)，說(shuō)明蔗糖中含有氫元素和氧元素．
（2）觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測(cè)該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象如表：
 實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 
 
小燒杯中放入澄清的石灰水，往硬質(zhì)玻璃管中通入氧氣，點(diǎn)燃酒精		①硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光；②
澄清的石灰水變渾濁
寫出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的．
【拓展交流】
（1）方案二中，先通入一會(huì)兒氮?dú)獾脑蚴桥艃粞b置中的空氣，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾．
（2）查閱資料得知蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，小紅發(fā)現(xiàn)：蔗糖分子中氫原子數(shù)目是氧原子數(shù)目的倍，但是，蔗糖中氧元素質(zhì)量卻是氫元素質(zhì)量的8倍．導(dǎo)致出現(xiàn)這種情況的原因是氫、氧的相對(duì)原子質(zhì)量不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．請(qǐng)選擇與下列敘述相對(duì)應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空：
①活性炭    ②稀硫酸    ③PH試紙    ④硝酸鉀    ⑤氯化鈉
（1）可用于測(cè)定溶液酸堿度的是③；
（2）具有吸附性的是①；
（3）生理鹽水中的溶質(zhì)是⑤；
（4）可用于金屬表面除銹的是②；
（5）屬于復(fù)合肥料的是④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．科學(xué)興趣小組想研究影響過(guò)氧化氫（H2O2）分解速度的因素．在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳  （MnO2）粉末，然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液，觀察氣泡產(chǎn)生的速度，記錄如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%5%10%15%
MnO2質(zhì)量0.2克0.2克0.2克0.2克
氣泡產(chǎn)生的速度++++++++++
（1）該實(shí)驗(yàn)研究的問(wèn)題是：過(guò)氧化氫分解的速度與過(guò)氧化氫溶液的濃度的關(guān)系．．
（2）為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否為氧氣，請(qǐng)你寫出檢驗(yàn)的方法：將帶火星的木條伸入試管中，如果木條復(fù)燃，則證明該氣體為氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)完畢，可利用過(guò)濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末．在過(guò)濾過(guò)程中，圖2儀器不需要的有BC．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．五氧化二釩（V2O5）中釩元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+2B．+3C．+4D．+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．近幾年，臺(tái)灣傳出“毒飲料事件”一些廠商在飲料中違法添加了“塑化劑”，“塑化劑”的主要成分為鄰苯二甲酸二辛酯（C24H38O4）．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．鄰苯二甲酸二辛酯是無(wú)機(jī)化合物
B．C24H38O4中碳、氧元素的質(zhì)量比為6：1
C．鄰苯二甲酸二辛酯中含有三種元素
D．C24H38O4 中含有24個(gè)碳原子、38個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示的4個(gè)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是（　　）
A．
白磷燃燒，紅磷不燃燒，說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低
B．
燒杯b中的酚酞溶液變紅色，說(shuō)明分子不斷運(yùn)動(dòng)
C．
甲試管的鐵釘生銹，乙試管的鐵釘不生銹，說(shuō)明只需與水接觸鐵釘就會(huì)生銹
D．
下層蠟燭先熄滅，說(shuō)明通常狀況下二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，且密度大于空氣

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