9.地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.
(1)愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是B.
A.洗手打肥皂時(shí)不關(guān)上水龍頭             
B.用洗菜水澆花
C.學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)用大量自來水沖洗地板   
D.隔夜的白開水直接倒掉
(2)若要測(cè)定金沙江水的酸堿度,最適宜的試劑或用品是C.
A.紫色石蕊試液   B.石灰石   C.pH試紙   D.無色酚酞試液
(3)現(xiàn)用天然氣所作燃料,其完全燃燒時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式為CH4+2O2(diǎn)_CO2+2H2O.
(4)有3瓶白色固體試劑,分別是氫氧化鈉、氯化鈉、無水硫酸銅,現(xiàn)只提供蒸餾水,通過下面的實(shí)驗(yàn)步驟即可鑒別它們.
①各取適量固體試劑分別加入3支試管中,加入適量蒸餾水,振蕩試管,觀察到的現(xiàn)象是3種固體全部溶解,2支試管中得到無色溶液,1支試管中得到藍(lán)色溶液;被檢出的物質(zhì)是無水硫酸銅.
②分別取未檢出的溶液,往其中加入上述已檢出的溶液,觀察到的現(xiàn)象是1支試管中有藍(lán)色沉淀生成,被檢出的物質(zhì)是氫氧化鈉,發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

分析 (1)根據(jù)節(jié)約用水的措施進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)測(cè)定溶液的酸堿度用pH試紙進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)硫酸銅溶于水形成藍(lán)色溶液,而氫氧化鈉和氯化鈉溶于水形成無色溶液以及硫酸銅溶液能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色的沉淀進(jìn)行解答.

解答 解:(1)A.洗手打肥皂時(shí)不關(guān)上水龍頭會(huì)造成水資源的浪費(fèi),故A錯(cuò)誤;
B.用洗菜水澆花屬于一水多用,可以節(jié)約用水,故B正確;
C.學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)用大量自來水沖洗地板,會(huì)造成水資源的浪費(fèi),故C錯(cuò)誤;
D.隔夜的白開水直接倒掉,會(huì)造成水資源的浪費(fèi),故D錯(cuò)誤;
故選:B;
(2)測(cè)定溶液的酸堿度用pH試紙,而紫色石蕊試液和無色酚酞試液只能測(cè)定溶液的酸堿性;
故選:C;
(3)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2(diǎn)_CO2+2H2O;
故填:CH4+2O2(diǎn)_CO2+2H2O;
(4)①硫酸銅溶于水形成藍(lán)色溶液,而氫氧化鈉和氯化鈉溶于水形成無色溶液,所以各取適量固體試劑分別加入3支試管中,加入適量蒸餾水,振蕩試管,觀察到的現(xiàn)象是3種固體全部溶解,2支試管中得到無色溶液,1支試管中得到藍(lán)色溶液;被檢出的物質(zhì)是無水硫酸銅;
故填:3種固體全部溶解,2支試管中得到無色溶液,1支試管中得到藍(lán)色溶液;無水硫酸銅;
②硫酸銅溶液能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色的沉淀,發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
故填:氫氧化鈉;2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查節(jié)約用水、溶液酸堿度的測(cè)定以及化學(xué)方程式的書寫等方面的知識(shí),解答時(shí)要理解水資源相對(duì)來說是匱乏的,要樹立節(jié)約用水人人有責(zé)的理念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( �。�
A.
CO2驗(yàn)滿
B.
收集O2
C.
滴加液體
D.測(cè)溶液pH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要內(nèi)容.
(1)人類對(duì)原子的認(rèn)識(shí)永無止境,道爾頓認(rèn)為原子是“實(shí)心球體”,盧瑟福認(rèn)為原子是“行星模型”,即原子是由帶正電荷的原子核和核外電子構(gòu)成.
(2)圖1是元素周期表的一部分(數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)).表中部分元素的原子(離子)結(jié)構(gòu)示意圖如圖2,A、B、C中屬于陰離子的是A(填粒子符號(hào));在元素周期表中,氧、硫元素處于同一族(“族”或“周期”),其原因是原子的核外電子數(shù)相同;請(qǐng)從表中四種元素中選擇組成一種酸,其化學(xué)式為H2SO4

(3)如圖3是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀過程示意圖,其中“”“”表示兩種不同的原子.請(qǐng)根據(jù)圖示回答:

該化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng);據(jù)圖可知化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的根本原因是反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2固體混合制取O2,回答下列問題:

(1)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的制取裝置,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2MnO2_2H2O+O2↑,裝置中用注射器代替長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)速率(答出一點(diǎn)即可)
(2)同組的小剛想從反應(yīng)后的混合物中分離出MnO2固體,其主要操作是過濾,此操作中必須用到的玻璃儀器是漏斗、燒杯和玻璃棒
(3)實(shí)驗(yàn)室還可以利用上述裝置,以氯酸鉀為原料制備氧氣,反應(yīng)如下:2KClO3MnO2_2KCl+3O2↑,請(qǐng)你簡(jiǎn)述從該反應(yīng)后的固體剩余物中回收MnO2的主要操作步驟:溶解、過濾、洗滌、干燥.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.在硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,上述反應(yīng)的混合液過濾后,在濾渣中滴加鹽酸無氣泡產(chǎn)生,那么濾渣中一定含有的金屬是( �。�
A.Fe  CuB.CuC.Fe  AgD.Ag

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.下列做法不正確的是( �。�
A.用便宜的劣質(zhì)煤作燃料B.加強(qiáng)工廠“三廢”治理
C.大力開發(fā)礦物資源D.合理使用農(nóng)藥、化肥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列對(duì)能量轉(zhuǎn)化和能源的說法不正確的是( �。�
A.電動(dòng)機(jī)工作的能量轉(zhuǎn)化:機(jī)械能→電能
B.火力發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化:化學(xué)能→熱能→機(jī)械能→電能
C.化石燃料是不可再生能源,應(yīng)充分利用風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能等
D.沼氣是可再生能源

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.氯化鐵是實(shí)驗(yàn)室中的重要試劑.某同學(xué)用m g含有鐵銹(Fe2O3)的廢鐵屑來制取FeCl3•6H2O晶體,且FeCl3可作H2O2分解的催化劑;同時(shí)可測(cè)定廢鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),為此設(shè)計(jì)了如圖裝置(夾持裝置略,氣密性已檢驗(yàn)):
操作步驟如下:
Ⅰ.打開彈簧夾K1、關(guān)閉彈簧夾K2,并打開活塞a,緩慢滴加鹽酸.
Ⅱ.當(dāng)…時(shí),關(guān)閉彈簧夾K1、打開彈簧夾K2,當(dāng)A中溶液完全進(jìn)入燒杯后關(guān)閉活塞a.
Ⅲ.將燒杯中溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾后得到FeCl3•6H2O晶體.
請(qǐng)回答:
(1)A中發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(2)操作Ⅱ中“…”的內(nèi)容是當(dāng)A中固體完全消失,燒杯中的現(xiàn)象是無色溶液逐漸變黃,有氣泡產(chǎn)生,相應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2_2H2O+O2↑.
(3)測(cè)得B中所得的氣體是V mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)),由此計(jì)算出該廢鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是V400m,該數(shù)值比實(shí)際數(shù)值偏低,若實(shí)驗(yàn)過程操作無誤,偏低的原因是Fe3+和Fe發(fā)生反應(yīng)消耗部分Fe,使與鹽酸反應(yīng)的Fe相應(yīng)減少.
(4)為了準(zhǔn)確測(cè)定鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還可以另取mg廢鐵屑和某種常見的還原劑氣體在加熱時(shí)充分反應(yīng)到恒重,測(cè)得實(shí)驗(yàn)后剩余固體質(zhì)量是wg.由此求出鐵的準(zhǔn)確質(zhì)量分?jǐn)?shù)是m10mw3m×100%(用含m、和w的式子表示).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.生活中處處含有化學(xué)知識(shí),具備化學(xué)知識(shí)會(huì)使我們的生活方式更加科學(xué).下列說法不正確的是( �。�
A.保證居民有均衡營養(yǎng)的前提是食品必須安全,因而食品的種類盡可能少為好
B.利用高溫消毒的原因是能夠破壞蛋白質(zhì)的生理活性
C.人體所需要的熱量大約70%來自糖類
D.尼古丁是一種劇毒興奮劑,會(huì)使吸煙者產(chǎn)生依賴,所以我們要拒絕煙草

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案