16.如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線.下列敘述錯誤的是( 。
A.30℃時,向100克水中加入25克A物質(zhì),充分溶解后所得溶液是飽和溶液
B.30℃時,將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤,可用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
C.從A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線可以推知,任何物質(zhì)的飽和溶液降溫后一定有晶體析出
D.分別將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到20℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都逐漸減小,甚至相等

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:A、30℃時,A物質(zhì)的溶解度是20g,故向100克水中加入25克A物質(zhì),充分溶解后所得溶液是飽和溶液,正確;
B、30℃時,將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤海捎煤銣卣舭l(fā)溶劑的方法,正確;
C、從A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線可以推知,AB的飽和溶液降溫后一定有晶體析出,但是不意味著其他物質(zhì)的飽和溶液降溫有晶體析出,錯誤;
D、分別將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到20℃,AB的溶解度都逐漸減小,且有交點,故其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都逐漸減小,甚至相等,正確;
故選C.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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6.化學用語是學習化學的基本工具.請用化學符號或化學式填空:
(1)2個氖原子2Ne; 
(2)氧化鐵中鐵元素顯+3價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(3)天然氣的主要成分CH4;
(4)硝酸銨的陰離子NO3-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列現(xiàn)象描述錯誤的是( 。
A.磷在空氣中燃燒時白煙
B.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色四氧化三鐵
C.硫在空氣中燃燒時淡藍色火焰
D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

4.A、B、C、D、E是初中化學中常見的5種無色氣體,其中2種是單質(zhì),3種是化合物.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
請寫出你的推斷結(jié)果:A氧氣,C一氧化碳,E二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟:①點燃酒精燈,加熱試管;②檢查裝置氣密性;③將高錳酸鉀裝入大試管,管口放一小團棉花;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥將導管從水中取出.正確的操作是( 。
A.②③①④⑤⑥B.②③①④⑥⑤C.③②①④⑥⑤D.③④①②⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問題:

(1)采用加熱氯酸鉀和二氧化猛的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD或者AF.
(2)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應從c進.(選“b”或“c”)
(3)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是B,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是收集的氣體多或者不需要固定.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.關(guān)于空氣的組成,回答下列問題
(1)小白鼠放在盛有空氣的密閉容器中可以存活一段時間,說明空氣中含有氧氣,因為氧氣能供給呼吸.
(2)石灰水長期露置在空氣中,瓶壁和石灰水液面上會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有二氧化碳,因為石灰水會和空氣中的二氧化碳反應生成不溶于不的碳酸鈣.
(3)夏天在盛放冰塊的杯子外壁常常附有一層水珠,說明空氣中含有水蒸氣,因為水蒸氣遇冷會凝結(jié)成液態(tài)水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示有關(guān)氧氣的制取、收集、驗滿、性質(zhì)的實驗中錯誤的是( 。
A.
   制取
B.
   收集
C.
      驗滿
D.
            性質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.從宏觀組成的角度看:溶液由溶質(zhì)和溶劑組成;從微觀構(gòu)成的角度看:溶液由蔗糖分子和水分子(如:蔗糖溶液)或鈉離子、氯離子和水分子構(gòu)成.(如:食鹽水)

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