【題目】中國夢(mèng)小康夢(mèng).我市新農(nóng)村建設(shè)如火如荼,許多村莊道路兩側(cè)安裝了太陽能路燈,關(guān)于太陽能路燈所用材料的敘述不正確的是( )
A.鋁合金燈柱屬于金屬材料
B.燈泡中填充氮?dú)庾霰Wo(hù)氣
C.硅電池板中的硅元素是地殼中含量最多的金屬元素
D.透明的塑料燈罩屬于有機(jī)合成高分子材料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】20℃時(shí),向下列3只盛有100g水的燒杯中,分別加入40g三種固體,充分溶解。
溫度/℃ | NaCl | KNO3 | NaNO3 |
20 | 36.0g | 31.6g | 88g |
60 | 37.3g | 110g | 125g |
上述溶液為飽和溶液的是
A.①②B.②C.③D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某固體可能含有鐵粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鉀中的一種或幾種。為探究其組成成分,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取一定量該固體樣品,加入足量的水溶解,經(jīng)過濾后可得到濾液A和濾渣甲,F(xiàn)對(duì)濾液A和濾渣甲進(jìn)行如下操作:
①向?yàn)V液A中加入過量的硝酸銅溶液得到溶液B,此過程中觀察不到明顯現(xiàn)象。再向溶液B中加入一定量硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀生成,過濾后可得到白色濾渣乙和濾液C。
②向?yàn)V渣甲中加入過量的稀鹽酸,經(jīng)過濾后可得到濾液D和濾渣丙,將濾渣丙在空氣中充分灼燒,發(fā)現(xiàn)仍有固體物質(zhì)殘留。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中生成白色沉淀濾渣乙的化學(xué)方程式為_________________。
(2)濾液D中一定含有_________________。
(3)原固體中一定不含有的物質(zhì)是_______________,證據(jù)是__________________;原固體中一定含有的物質(zhì)是_______________。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該興趣小組將濾液C和濾液D都倒入廢液缸,有白色沉淀生成,已知上層清液E中不含氯離子,則E中一定含有的溶質(zhì)是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】動(dòng)自行車、小汽車等交通工具中都有為其提供電能的鉛蓄電池(又稱“電瓶”),它的優(yōu)點(diǎn)是可以充電循環(huán)使用。電瓶的正極材料是二氧化鉛(PbO2),負(fù)極材料是金屬鉛(Pb),電瓶?jī)?nèi)所加液體是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的稀硫酸,放電(為外界供電)時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:PbO2(固)+2H2SO4+Pb=2PbSO4(固)+2H2O。當(dāng)放電時(shí),反應(yīng)物反應(yīng)掉一定量后,就會(huì)導(dǎo)致電壓下降,不能正常使用,這時(shí)就必須及時(shí)充電。
(1)電瓶在放電時(shí),_________能轉(zhuǎn)化為電能。
(2)假如某個(gè)電瓶中鉛的質(zhì)量為1800 g,內(nèi)裝36%的稀硫酸1200 g,當(dāng)有310.5 g的鉛參加反應(yīng)時(shí),需消耗稀硫酸中溶質(zhì)_____克?此時(shí)電瓶中硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____?(最后結(jié)果精確到0. 01%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為 。
(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú),屬?/span> 變化。(填“物理”或“化學(xué)”)
(3)操作a的名稱是 ,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí)所需的玻璃儀器有燒杯.玻璃棒. 。
(4)寫出NH4Cl的一種用途 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室整理化學(xué)藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶金屬鉻。為了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,他們進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。
(查閱資料)鉻(Cr)是銀白色金屬,在空氣中表面能形成致密的氧化膜。
(提出假設(shè))考慮到鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng),提出了三種假設(shè):
假設(shè)①:Al>Cr>Cu;假設(shè)②:Cr>Al>Cu;假設(shè)③:__。
(實(shí)驗(yàn)過程)Ⅰ.取大小相同的Cr、Cu、Al三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮。
Ⅱ.將Cr、Cu、Al三種金屬分別放入三支試管中,再分別加入等體積的20%的稀硫酸。
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)假設(shè)__(填序號(hào))成立。
(問題與反思)(1)由上述結(jié)論可知,鉻可以與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__(已知在該反應(yīng)的生成物中鉻元素顯+2價(jià))。
(2)小靜提出,按上述實(shí)驗(yàn)操作,用硫酸銅溶液代替稀硫酸也能得出三種金屬的活動(dòng)性順序,你認(rèn)為__(填“可行”或“不可行”),理由是__。
(總結(jié)與歸納)由上述實(shí)驗(yàn)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有:
①______;②________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如A—E圖所示。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)用所給裝置制取并收集不同氣體,填寫如表空白。
固體M | 溶液N | 制取的氣體 | 收集裝置 |
大理石 | _____ | CO2 | _____ |
_____ | 過氧化氫 | O2 | _____或C |
鋅粒 | 稀硫酸 | _____ | B或_____ |
(2)收集干燥的CO2還需要用裝置E,E中盛裝的試劑為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)物質(zhì)B的化學(xué)式為 ;F的化學(xué)式為 ;
(2)寫出下列反應(yīng)方程式
反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ;
反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ;
(3)反應(yīng)①屬于 反應(yīng)(填反應(yīng)基本類型),反應(yīng)①、③的反應(yīng)基本類型是否相同? .
為了防止食品腐敗,在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末.這種粉末是一種除氧劑.該粉末沒有失效時(shí)呈黑色,失效后帶有紅棕色.為了確定該粉末的成分,小明做出了以下的【猜想】
猜想1:該粉末是木炭粉
猜想2:該粉末是鐵粉
猜想3:該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物
小明取沒有失效的該粉末,分別用不同的方法進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),填寫表中空格.
試驗(yàn)操作 | 試驗(yàn)現(xiàn)象 | 猜想是否成立 | |
實(shí)驗(yàn)1 | 加入足量的硫酸銅溶液 | 猜想1:不成立 | |
實(shí)驗(yàn)2 | 加入足量的稀鹽酸 | 猜想2:成立 | |
實(shí)驗(yàn)3 | 用磁鐵吸引 | 粉末被全部吸引 | 猜想3: |
【交流與反思】
(1)根據(jù)失效后的顏色判斷,該粉末失效的原因是 ,變質(zhì)后得到的紅棕色粉末的主要成分是 (填物質(zhì)的化學(xué)式).
(2)采用什么實(shí)驗(yàn)方法可以使失效的粉末“再生”?(用化學(xué)方程式表示) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠廢液中含有氯化銅和氯化亞鐵,某課外小組要將廢液進(jìn)行處理并得到銅和氧化鐵兩種產(chǎn)品,過程如圖所示。
(1)加入A物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________________;
(2)操作Ⅰ和Ⅱ的名稱是________,其中除用到燒杯、漏斗和鐵架臺(tái)外,還需要的玻璃儀器是__________;
(3)檢驗(yàn)C過量的方法是____________________________;
(4)經(jīng)過處理后,氧化鐵中鐵元素________(選填“等于”“小于”或“大于”)原廢液中氯化亞鐵中鐵元素質(zhì)量。
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