19.3月22日是“世界水日”.水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明  d.不得含有細(xì)菌和病毒.若將太湖水中的泥沙等不溶性雜質(zhì)分離除去,可以通過(guò)過(guò)濾操作達(dá)到目的.
(2)將渾濁的河水用圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是吸附作用,用此裝置凈化后得到的水屬于混合物 (填“純凈物”或“混合物”).
(3)硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩,生活中可通過(guò)加熱煮沸的方法使硬水軟化.
(4)在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是A(填序號(hào)).
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)            B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原   D.水分子可以保持水的物理性質(zhì).

分析 (1)根據(jù)過(guò)濾可以分離的物質(zhì)進(jìn)行分析,
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行分析,
(3)根據(jù)硬水中的可溶性的鈣鎂化合物較多,軟水中較少,加熱會(huì)使可溶性的鈣鎂化合物分解解答;
(4)根據(jù)分子的概念和分子運(yùn)動(dòng)有關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)過(guò)濾可以除去水中的不溶性的雜質(zhì),而澄清透明表示水中沒(méi)有不溶性的雜質(zhì);
(2)將渾濁的河水用圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是吸附作用,凈化后得到的水含有可溶性物質(zhì),屬于混合物;
(3)硬水中的可溶性的鈣鎂化合物較多,軟水中較少,加熱會(huì)使可溶性的鈣鎂化合物分解;
(4)A、水分子不斷運(yùn)動(dòng),該觀點(diǎn)符合分子是不斷運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),故A正確;
B、水分子之間間隔不變,水蒸發(fā)后體積變大,水分子本身沒(méi)有改變,改變的是分子間的間隔,變大了,故B錯(cuò);
C、氫、氧原子不發(fā)生改變,水蒸發(fā)是物理變化,水分子不變,其中的氫原子和氧原子也不變,故C不正確;
D、水分子可以保持水的物理性質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,當(dāng)物質(zhì)被分割小到分子時(shí),只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而不能再保持物質(zhì)的物理性質(zhì),所以D不正確.所以選A
故答案為:
(1)過(guò)濾
(2)吸附作用;混合物;
(3)混合物;
(4)A.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了水的凈化、用途、軟化等,解題的關(guān)鍵是熟知并理解這些內(nèi)容.保護(hù)好的水資源做法:首先,要樹(shù)立惜水意識(shí),開(kāi)展水資源警示教育;其次,必須合理開(kāi)發(fā)水資源,避免水資源破壞;第三,提高水資源利用率,減少水資源浪費(fèi);第四、進(jìn)行水資源污染防治,實(shí)現(xiàn)水資源綜合利用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.2012年4月,一位小伙子在家清洗抽水馬桶時(shí),同時(shí)倒入了“84消毒液”和潔廁劑,結(jié)果被兩者反應(yīng)產(chǎn)生的有毒氣體熏到在地.
(1)“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉(NaClO),其中Cl的化合價(jià)為+1,
(2)目前市場(chǎng)上的潔廁劑大多為酸性,含有一定量的稀酸(如稀鹽酸、稀磷酸等),具有腐蝕性.下列物體的表面可用這類(lèi)潔廁劑清洗的是A.
A.抽水馬桶      B.大理石臺(tái)面(主要成分是CaCO3)     C.不銹鋼管.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.釣魚(yú)島是我國(guó)固有領(lǐng)土,釣魚(yú)島附近海域蘊(yùn)藏著豐富的海底石油和天然氣.我國(guó)福建、浙江和臺(tái)灣等地的漁民經(jīng)常到這一帶捕魚(yú).
(1)釣魚(yú)島附近水域海底蘊(yùn)藏的天然氣主要成分是CH4(填化學(xué)式),石油屬于混合物,是重要的化工原料,稱(chēng)之為“工業(yè)的血液”.
(2)我國(guó)漁民在這一帶捕獲的魚(yú)類(lèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,魚(yú)鱗中含有多種不飽和脂肪酸和豐富的多種微量礦物質(zhì),其中鈣,磷含量較高,此處鈣,磷是指元素(填“分子”、“原子”或“元素”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.請(qǐng)回答下列各題:
(1)登山、潛水、醫(yī)療急救時(shí)都需要用氧氣,是因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸.
(2)適量攝入微量元素對(duì)人體健康很重要,人體若缺少氟易產(chǎn)生齲齒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.以下四個(gè)化學(xué)反應(yīng)中:屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2B.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
C.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2D.2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.(1)某物質(zhì)的化學(xué)式為HnRO2n-2,相對(duì)分子質(zhì)量為M,則R的化合價(jià)為+(3n-4),
(2)R的相對(duì)原子質(zhì)量為M-33n-16.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)活潑,故常用作保護(hù)氣
B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C.分離液態(tài)空氣制氧氣,發(fā)生了分解反應(yīng)
D.蒸餾水不能養(yǎng)魚(yú),是因?yàn)槠渲袔缀醪缓醴肿?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.下表為我國(guó)部分城市空氣質(zhì)量周報(bào),請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
城市污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量等級(jí)城市污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量等級(jí)
北京
太原
杭州
福州
武漢
哈爾濱
92
218
67
42
83
96
TSP
TSP
TSP

NOX
TSP





天津
廣州
重慶
上海
珠海
長(zhǎng)春
82
126
98
74
47
103
TSP
NOX
SO2
NOX

TSP





注:(1)TSP為總懸浮顆粒物;NOX為氮的氧化物,SO2為二氧化硫,
(2)空氣質(zhì)量等級(jí),Ⅰ最好,Ⅱ次之,Ⅲ較差,Ⅳ最差
(1)由上表分析可知,污染指數(shù)的數(shù)值越小,表明空氣質(zhì)量越好.
(2)北方城市中,空氣質(zhì)量最差的城市是太原其首要污染物為T(mén)SP.
(3)南方城市中,空氣質(zhì)量最差的城市是廣州其首要污染物產(chǎn)生的人為原因主要是汽車(chē)尾氣的排放,對(duì)于這個(gè)原因,可采取的相應(yīng)措施為AE(多選題,填序號(hào)).
A.植樹(shù)種草,大力發(fā)展城市綠化       B.優(yōu)化道路設(shè)計(jì),保持車(chē)輛暢通
C.大力發(fā)展污水處理       D.市區(qū)禁止汽車(chē)?guó)Q號(hào),控制噪聲
E.使用無(wú)鉛汽油,淘汰燃油助動(dòng)車(chē)       F.實(shí)行垃圾分類(lèi),化廢為寶,綜合利用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.我國(guó)勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅,既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置(見(jiàn)圖甲),又能用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置(見(jiàn)圖乙).化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置,開(kāi)展以下探究活動(dòng).

【問(wèn)題】木炭與CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)?
【查閱資料】(1)木炭與CuO的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng):C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;若該反應(yīng)進(jìn)行的不徹底,產(chǎn)物中還有氧化亞銅(Cu2O).
(2)Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O.
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】小組的同學(xué)按圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進(jìn)行如下的驗(yàn)證:
步  驟現(xiàn)  象結(jié)  論
取反應(yīng)后的紅色固體裝入試管,
滴入足量的稀硫酸,充分反應(yīng)
紅色固體部分減少,
溶液變?yōu)樗{(lán)色 色
紅色固體的成分既有Cu也有Cu2O
【思考】使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品(寫(xiě)出1條即可).

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同步練習(xí)冊(cè)答案