(2013?永州)人體缺少必需的元素會(huì)影響健康,其中缺乏后會(huì)引起貧血的元素是( 。
分析:A、根據(jù)鈣的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)鐵的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)氟的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)磷的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、鈣主要存在于骨胳和牙齒中,使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架,缺乏幼兒和青少年會(huì)患佝僂病,老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺乏會(huì)患貧血,故選項(xiàng)正確.
C、氟能防治齲齒,缺乏易患齲齒,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、磷是構(gòu)成骨骼、牙齒和神經(jīng)組織的重要成分,是所有細(xì)胞中的核糖核酸、脫氧核糖核酸的構(gòu)成元素之一,缺磷會(huì)引起骨骼、牙齒發(fā)育不正常、食欲不振等癥狀,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系是中考考查的熱點(diǎn)之一,掌握人體化學(xué)元素的分類、生理功能、食物來(lái)源、缺乏癥等是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?龍巖)“輕鈣”是一種顆粒極細(xì)、純度很高的碳酸鈣粉末,有廣泛的用途,如用來(lái)制作鈣片、鈣鹽等.我市某輕鈣廠用當(dāng)?shù)刎S富的石灰石,通過如下流程制“輕鈣”:
(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
40
40
%,食鹽中添加碳酸鈣有助于防止人體缺鈣引起的
骨骼疏松癥
骨骼疏松癥
(填“骨骼疏松癥”或“貧血病”).
(2)石灰石經(jīng)高溫轉(zhuǎn)化為A和B,該反應(yīng)屬于
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
(填基本反應(yīng)類型).
(3)沉淀池中得到的塊狀殘?jiān)赡芎形礋傅氖沂夹g(shù)人員用鹽酸進(jìn)行檢驗(yàn),觀察到
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
,證明殘?jiān)泻惺沂?br />(4)工廠技術(shù)人員提出,利用碳酸鈉代替二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),在生成碳酸鈣的同時(shí)還可得到氫氧化鈉(一種重要的堿),反應(yīng)的原理是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.請(qǐng)通過計(jì)算求:利用這種方法生產(chǎn)50t碳酸鈣時(shí),能得到氫氧化鈉的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?西華縣一模)化學(xué)與生活密切相關(guān).水果、蔬菜能為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是
維生素
維生素
;人體缺
 元素會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松和易患佝僂病;含小蘇打的藥物治療胃酸過多癥的化學(xué)方程式為
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?塘沽區(qū)二模)食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會(huì)問題.
(1)紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能.紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒等.
①這里的“鐵”、“鈣”是指
C
C
(填字母序號(hào));
A.原子     B.分子   C.元素   D.單質(zhì)
②人體缺“鐵”,會(huì)導(dǎo)致
貧血
貧血
病癥;
③紫薯中能給人體提供能量的物質(zhì)是
淀粉
淀粉
;
④硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”.硒元素的部分信息如圖.下列說法正確的是
BC
BC
(填字母序號(hào)).
A.硒屬于金屬元素
B.一個(gè)硒原子中有34個(gè)質(zhì)子
C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18
D.硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g
(2)天然氣是汽車使用的燃料之一,其主要成分燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

(3)二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,從“低碳”的角度分析,應(yīng)盡量減少二氧化碳的排放.
①在氫氣、煤、石油中,最理想的燃料是
氫氣
氫氣
;
②將排放出的二氧化碳吸收并轉(zhuǎn)化為可再利用的物質(zhì)是科學(xué)家研究的方向.檢驗(yàn)吸收后的氣體中是否含有二氧化碳,依據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?梧州模擬)關(guān)于人類所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或元素,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案