【題目】一定條件下A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示:
(1)若C為空氣中體積分數(shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的C和D的質(zhì)量比為________。
(2)在金屬鉑(Pt)催化和加熱條件下,A和B發(fā)生反應(yīng),若C為氮的正二價氧化物,則該反應(yīng)的化學方程式為___________________________________。
【答案】 14:27
【解析】(1)若C為空氣中體積分數(shù)最大的氣體,那么C是氮氣,反應(yīng)的化學方程式表示為:4NH3+3O2==2N2+6H2O,物質(zhì)反應(yīng)的質(zhì)量比即為相對分子質(zhì)量之比,故該反應(yīng)中生成的氮氣和水的質(zhì)量比= =14:27;(2)氧化物是由兩種元素組成的化合物,其中一種是氧元素,故C為氮的正二價氧化物,即是NO 。由此可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是氨氣和氧氣,生成物是水和一氧化氮,反應(yīng)條件是金屬鉑(Pt)催化和加熱,反應(yīng)的化學方程式表示為4NH3+5O24NO+6H2O。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示A~G是初中化學中常見的物質(zhì)(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略,“—”表示相互能反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系),其中A是人體胃液中含有的酸,B與C的組成元素相同,D是一種紅色粉末,F(xiàn)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物.請回答下列問題.
(1)寫出物質(zhì)E的一種用途:_______;
(2)A~G七種物質(zhì)中,氧化物有_______種;
(3)F→E的反應(yīng)現(xiàn)象是______________;
(4)C﹣D反應(yīng)的化學方程式是:______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù).因為硝酸鉀屬于__肥料,所以常用于配制營養(yǎng)液.小強要配制150 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀__g;配制此硝酸鉀溶液的步驟為計算、__、__;玻璃棒在配制過程中的作用是__.
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【題目】在實驗室用如圖所示裝置進行CO和CO2的分離和干燥。現(xiàn)只有稀鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液,按要求填寫下列空白(如圖所示裝置中a是彈簧夾,b是分液漏斗活塞):
(1)①先關(guān)閉b打開a;②通入混合氣體,則乙中排出_____________氣體。
(2)若獲得另一種氣體,混合氣體通入完畢后,應(yīng)繼續(xù)的操作為___________________,丙中盛放的溶液為_________,此刻甲中反應(yīng)的化學方程式:__________________。
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【題目】可以通過①化學沉降 ②殺菌消毒 ③自然沉降 ④過濾等幾個步驟對長江水進行凈化.其合理的操作順序
A. ①③②④ B. ①③④② C. ③④①② D. ③①④②
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【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.氨氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的光
B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體
D.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
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【題目】取兩份等質(zhì)量的xCuCO3· yCu(OH)2固體,在一份中加入過量鹽酸,生成6.6gCO2;加熱另一份使其完全分解,得到20.0gCuO。則下列關(guān)系正確的是( )
A. x∶y=1∶1 B. x∶y=1∶3 C. x∶y=2∶3 D. x∶y=3∶2
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【題目】水是生命之源,也是人類寶貴的資源,所以我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識。
(1)下列水是純凈物的是_________(填序號)
A.飲用水 B.蒸餾水 C.自來水
(2)有些村民用地下水作為飲用水,人們常用___________檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中常用___________降低水的硬度,該方法的原理之一是水中溶有碳酸氫鈣[Ca(HCO3)],在加熱條件下,可生成碳酸鈣、水、二氧化碳,其反應(yīng)的化學方程式為____________;
(3)如圖是電解水的實驗,試管1中收集到的氣體是___________,反應(yīng)的方程式為:__________________。
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