40克10%的氫氧化鈉溶液與一定量的硫酸銅溶液恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量是多少克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。取10 ml溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液(密度1.10g/ml)置于燒杯中(并滴入2滴酚酞),向燒杯中逐滴加入稀鹽酸。隨著鹽酸的滴入,燒杯中溶液顏色從紅色逐漸變淺,當(dāng)加入10 ml稀鹽酸時(shí),溶液恰好變?yōu)闊o(wú)色。燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積之間關(guān)系如圖所示。
(1)當(dāng)加入4ml稀鹽酸時(shí),燒杯中溶液的溶質(zhì)為
(寫(xiě)化學(xué)式)
(2)試解釋燒杯中溶液溫度隨加入鹽酸的體積發(fā)生變化的
原因 。
(3)當(dāng)鹽酸與氫氧化鈉恰好中和時(shí)生成氯化鈉多少克?
(精確到0.1g)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(3分)將15.8 g高錳酸鉀放入試管中加熱制取氧氣,充分反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣體為止。
計(jì)算:剩余固體物質(zhì)的總質(zhì)量是多少克?(已知:2KMnO4 ="=" K2MnO4+MnO2+O2↑)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(3分)實(shí)驗(yàn)室通常用電石(主要成分為CaC2)和水反應(yīng)制取乙炔(C2H2),反應(yīng)的方程式為:CaC2+2H2O==Ca(OH)2+C2H2。若用含CaC2質(zhì)量為128 g的電石和水反應(yīng),理論上可收集到乙炔的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(3分)取含Na2CO3和NaCl的樣品34g放在燒杯中并加入稀鹽酸146g,恰好完全反應(yīng),此時(shí),燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為175.6g。
計(jì)算:反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
過(guò)氧化鈉(Na2O2)能吸收人呼出的二氧化碳?xì)怏w,并產(chǎn)生氧氣,供給人的呼吸。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2。現(xiàn)有不純過(guò)氧化鈉100.0g(雜質(zhì)不參加反應(yīng))與足量的二氧化碳反應(yīng),生成氧氣的質(zhì)量為16g。求過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
用“候氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉。為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小雯同學(xué)稱取該樣品5.6g加入到盛有100g足量稀鹽酸的燒杯中,完全反應(yīng)后稱得燒杯中的溶液質(zhì)量為103.4g。求該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
根據(jù)國(guó)家規(guī)定,釀造食醋的總酸含量標(biāo)準(zhǔn)為
3.5 g/100 mL~5.0 g/100 mL(總酸含量即100 mL食醋中含醋酸的質(zhì)量)。某興趣小組為測(cè)定一市售食醋的總酸含量,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后,得知10.0 mL該食醋樣品與7.5 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)。計(jì)算該市售食醋樣品的總酸含量,并說(shuō)明是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
(醋酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O
假設(shè)該市售食醋樣品中其他物質(zhì)不與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
寫(xiě)出碳在高溫時(shí)還原氧化銅的化學(xué)方程式,并計(jì)算要使80g氧化銅完全還原,需要碳的質(zhì)量至少是 g
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