【題目】某興趣小組發(fā)現(xiàn)鐵釘生銹速率較慢,詢問老師如何加快鐵釘生銹的速率。老師提出氯化 物可能加快鐵釘生銹的速率。

(提出問題)氯化物對鐵釘生銹有怎樣的影響?

(實驗探究一)探究氯化物對鐵釘生銹速率的影響。

試管編號

實驗

現(xiàn)象

2天后,鐵釘表面出現(xiàn)紅色

1天后, 鐵釘表面出現(xiàn)紅色

1天后,鐵釘表面出現(xiàn)紅色

7分鐘時鐵釘表面出出現(xiàn)紅色20分鐘后試管底部出現(xiàn)紅色沉淀

1)分析實驗①②③可以得到的結(jié)論是氯化物______(填)加快鐵生銹。

2)小組同學(xué)認(rèn)為,試管④中的紅色沉淀可能是鐵銹,也可能是銅。他們認(rèn)為紅色沉淀可能是銅的理由是_____(用化學(xué)方程式解釋)。

(實驗探究二)探究試管④中紅色沉淀的物質(zhì)組成。

實驗步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

I

將試管④中的紅色固體加入試管中,再向試管中加入足量的

紅色固體大部分溶解,溶液變?yōu)辄S色

II

將步驟I所得的混合物過濾,洗滌、干燥濾紙上的固體后,置于石棉網(wǎng)上加熱

紅色固體變黑

III

將步驟II所得的黑色固體置于管中,再加入足量稀硫酸

3)步驟Ⅰ中所加入的試劑是______。

4)步驟Ⅲ中觀察到的實驗現(xiàn)象是_____

5)由實驗探究二分析試管④中紅色沉淀的物質(zhì)組成是________(填字母)。

A 只有鐵銹 B 只有銅 C 鐵銹和銅

(反思與應(yīng)用)

6)綜上,該小組推測氯化物與鐵釘生成的金屬能進(jìn)一步加快鐵釘生銹,則在等體積、等濃度的 NaCl 溶液中,鐵銅合金的生銹速率_____(填快于慢于)純鐵的生銹速率。

【答案】 Fe+CuCl2=FeCl2+Cu 鹽酸或稀硫酸 黑色固體逐漸消失,溶液變藍(lán) C 快于

【解析】

1)鐵釘與蒸餾水接觸2天后生成鐵銹,鐵釘與氯化鈉、氯化鈣等氯化物的水溶液接觸1天后就能生銹,說明氯化物能加快鐵釘生銹的速率,故填能;

2)鐵能與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu;

3)紅色的氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,氯化鐵或硫酸鐵溶于水后溶液呈黃色,即步驟Ⅰ中所加入的試劑是鹽酸或稀硫酸,故填鹽酸或稀硫酸。

4)實驗步驟二中紅色固體變黑,是銅與空氣中的氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成了氧化銅,步驟三中氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,硫酸銅溶于水溶液呈藍(lán)色,故填黑色固體逐漸消失,溶液變藍(lán)。

5)由步驟I加酸后紅色固體大部分溶解,證明該部分紅色固體是氧化鐵,剩余固體在空氣中加熱變黑,黑色固體與稀硫酸反應(yīng)后溶液變藍(lán)證明固體中含有銅,所以紅色沉淀的物質(zhì)組成是鐵銹和銅,故填C。

6)氯化物與鐵釘生成的金屬能進(jìn)一步加快鐵釘生銹,則在等體積、等濃度的 NaCl 溶液中,鐵銅合金的生銹速率應(yīng)明顯快于純鐵的生銹速率,故填快于。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗小組開展活動,他們將在實驗室完成兩個主題實驗。請你參與他們的活動:

1)制取氧氣。下圖是他們準(zhǔn)備選取的裝置

a儀器的名稱_________。

②小文同學(xué)準(zhǔn)備用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式_____,她選取的發(fā)生裝置為_______(填序號,下同),收集裝置為______,驗證集氣瓶中收集的氣體是氧氣的實驗操作為_______________。

2)探究酸的化學(xué)性質(zhì)。

①小文向以下五只試管中加入稀鹽酸,試管中無明顯現(xiàn)象的是_____。(填序號)

A 無色酚酞 B 氧化銅 C D 碳酸鈉溶液 E 氫氧化鈣溶液

②實驗結(jié)束后,小文將A、E兩支試管中的物質(zhì)全部倒入一只潔凈的燒杯中,充分反應(yīng),得到無色澄清溶液。小組成員一起對該溶液的成分進(jìn)行探究。

(提出問題)該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)?

(查閱資料)氯化鈣溶液基本呈中性。

(猜想與假設(shè))Ⅰ.____

.CaCl2、HCl

(設(shè)計實驗)若猜想Ⅱ成立,小霞同學(xué)的驗證方法是:取上述燒杯中的無色溶液少量于試管中,然后向試管中滴加碳酸鈉溶液,觀察到先有氣泡冒出,然后出現(xiàn)白色沉淀,出現(xiàn)的沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________。

小組同學(xué)經(jīng)討論后認(rèn)為,下列_____(填字母)藥品單獨使用也能驗證猜想Ⅱ成立。

a pH試紙 b 紫色石蕊試液 c d 足量的濃氫氧化鈉溶液 e 硝酸銀溶液

(拓展與遷移)稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因為它們的溶液中都存在___。

(反思與評價)實驗室的廢液排放前應(yīng)該做無害化處理。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:

1t2℃時,AB、C三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是_____(用“AB、C”和“>、<、=”表示)

2)要使接近飽和的C溶液在保持溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的情況下變成飽和溶液的方法是_____。

3)將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%A溶液由t3℃降溫至t1℃,降溫后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____

4t3℃時,A、B、C三種物質(zhì)的混合溶液中,A、BC三種溶質(zhì)的質(zhì)量相等,將混合溶液在該溫度下恒溫蒸發(fā)溶劑,首先析出的物質(zhì)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是(  )

A.2NH4+:兩個銨根離子

B.H2O:一個水分子中含有兩個氫分子

C.Zn2+:一個鋅離子帶兩個單位的正電荷

D.:氧化銅中銅元素的化合價為正二價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20℃時,將 52 g 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲溶液恒溫蒸發(fā)水,燒杯中析出固體甲的質(zhì)量(m 甲)隨蒸發(fā)水的質(zhì)量(m 水)變化如下圖曲線Ⅰ所示。請回答下列問題:

1A 點對應(yīng)的溶液是_______溶液(填飽和 飽和)。

2)若 30 時恒溫蒸發(fā)的二者的關(guān)系如圖中曲線Ⅱ所 示,則甲的溶解度隨的升高而_____(填增大減小)。

3B 點對應(yīng)溶液的質(zhì)量為_____g。

420℃時甲的溶解度為_____g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中,用傳感器探究反應(yīng)過程中溫度和壓強(qiáng)的變化,如右圖所示。從圖中所獲信息不正確的是

A. 反應(yīng)過程中有熱量放出B. 50s時,溶液中溶質(zhì)為AlCl3

C. 0~50s,發(fā)生Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O反應(yīng)D. 100140s,壓強(qiáng)減小是因為溫度降低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】興趣小組設(shè)計實驗驗證草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物,并用熱重法(TG)確定其分解后所得固體產(chǎn)物的組成。

資料鏈接:①草酸亞鐵晶體( FeC2O42H2O)是淺黃色、難溶于水、受熱易分解的固體。

②無水硫酸銅遇水會變成藍(lán)色。

探究一: 探究草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物

[猜想假設(shè)]猜想一: X、CO2

猜想二: X、CO

猜想三: X、COCO2,物質(zhì)X________(填化學(xué)式)。

[設(shè)計實驗]

1)選擇_________(填字母序號)作為虛線中的熱分解裝置

A 過氧化氫分解制氧氣的發(fā)生裝置

B 氯酸鉀分解制氧氣的發(fā)生裝置

2)進(jìn)行上述實驗時,先點燃熱分解裝置中的酒精燈,一段時間后再點燃E處的酒精燈,原因是_________

3D中濃硫酸的作用是________,實驗過程中觀察到______的現(xiàn)象,證明猜想三正確。

[交流討論]

1C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

2)該裝置并不能嚴(yán)謹(jǐn)證明猜想三成立,改進(jìn)的措施是在CD裝置之間增加盛有___(填 名稱)溶液的洗氣瓶。

探究二:熱重法(TG)確定分解所得固體產(chǎn)物的組成

[數(shù)據(jù)分析]

稱取3.60g草酸亞鐵晶體( FeC2O42H2O,為相對分子質(zhì)量為180),用熱重法對其進(jìn)行熱分解,得到剩余固體的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示。300°C時,剩余固體為純凈物且是鐵的氧化物,通過計算確定該物質(zhì)的化學(xué)式為_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定一瓶NaOH溶液是否完全變質(zhì),分別取該溶液于A、B兩個密閉容器中,將一定濃度的稀鹽酸滴加到A中,利用二氧化碳傳感器測定二氧化碳濃度變化情況,結(jié)果如圖4所示;將一定濃度的氯化鈣溶液滴加到B中,利用pH傳感器測定溶液pH變化情況,結(jié)果如圖5所示。下列實驗結(jié)論不正確的是

A.說明NaOH溶液是部分變質(zhì)

B.4ab段主要發(fā)生中和反應(yīng)

C.5隨著氯化鈣溶液不斷加入,pH不可能等于7

D.根據(jù)圖5,反應(yīng)結(jié)束時,溶質(zhì)只有NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是“硫及其化合物的價類關(guān)系圖”。下列說法不正確的是

A.a點表示物質(zhì)的所屬類別是單質(zhì)

B.b點表示的物質(zhì)溶于雨水會形成酸雨

C.c點表示的物質(zhì)是H2SO4

D.d點表示的物質(zhì)所含的陰離子為SO42-

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