2．下列對(duì)催化劑的描述，正確的是（　�。�
A．催化劑能加快反應(yīng)的速率B．在化學(xué)反應(yīng)后質(zhì)量增加了
C．在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)沒(méi)變D．所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

分析 在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）．催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．

解答 解：A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，也可能是減慢化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、催化劑在反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)沒(méi)變，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、化學(xué)反應(yīng)不一定都需要催化劑，如人的呼吸作用，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查對(duì)催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如表實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)法實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
A鑒別硬水和軟水取樣后，加入肥皂水
B鑒別氧氣、氦氣、二氧化碳三種無(wú)色氣體用燃著的木條
C除去氧化銅中的少量 木炭在空氣中充分灼燒
D除去二氧化碳中少量的一氧化碳將氣體通過(guò)的灼熱的銅網(wǎng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．已知一個(gè)二氧化硫分子的質(zhì)量為nkg，一個(gè)三氧化硫分子的質(zhì)量為mkg，若以一個(gè)硫原子質(zhì)量的$\frac{1}{32}$作為原子量標(biāo)準(zhǔn)，則三氧化硫的相對(duì)分子質(zhì)量為（　�。�
A．$\frac{32m}{（n-m）}$B．$\frac{32m}{（2m+3n）}$C．$\frac{32m}{3n-2m}$D．$\frac{（3n-2m）}{32m}$

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．想用托盤天平稱取5g氯化鈉，如果天平指針偏左，則需要（　　）
A．添加砝碼B．調(diào)整螺母C．去氯化鈉藥品D．加氯化鈉藥品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中會(huì)產(chǎn)生較多的乳酸（化學(xué)式為C3H6O3）使人肌肉酸痛．下列有關(guān)乳酸說(shuō)法正確的是（　�。�
A．乳酸屬于氧化物
B．乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3：6：3
C．每個(gè)乳酸分子由3個(gè)碳原子，6個(gè)氫原子，3個(gè)氧原子構(gòu)成
D．乳酸是由碳、氫、氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．空氣、水、燃料是人類賴以生存的自然資源．
（1）人類時(shí)刻都離不開空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽芄┙o呼吸，空氣屬于混合物（填物質(zhì)類別）．
（2）為了保護(hù)環(huán)境，用煤作燃料的煤爐要適當(dāng)增加進(jìn)風(fēng)口，使其充分燃燒，請(qǐng)解釋這種做法的原因是與氧氣充分接觸，使煤燃燒充分，若要達(dá)到低碳減排的目的，下列措施可行的是AB．
A．開發(fā)新能源         B．減少化石燃料使用
C．將排出的二氧化碳?jí)嚎s液化埋入深海中
（3）自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示：
圖乙所示反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)．
（4）實(shí)驗(yàn)室中硬水轉(zhuǎn)化成軟水的方法是蒸餾；
（5）水蒸發(fā)時(shí)水分子（微粒）沒(méi)有發(fā)生變化，只是分子間隔改變，電解水時(shí)水分子發(fā)生改變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于分子、原子的說(shuō)法正確的是（　　）
A．過(guò)氧化氫分子能分解生成水分子和氧分子，說(shuō)明分子是化學(xué)變化中的最小微粒
B．氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間的間隔很小
C．原子核一定由質(zhì)子和中子構(gòu)成
D．原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與其核電荷數(shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．屠呦呦是2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)將的獲得者，她提取的青蒿素是一種抗瘧藥，化學(xué)式為C15H22O5，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．青蒿素由碳原子、氧原子、氫原子構(gòu)成
B．青蒿素是氧化物
C．青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．282g青蒿素含氧元素的質(zhì)量為80g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．補(bǔ)全如表
序號(hào)18620171319715
符號(hào)OSiKSNPMg
名稱氫碳硅鈣氯鋁硫鎂

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