下列所得液體為懸濁液的是（　�。�
A、二氧化碳通人足量的澄清石灰水中
B、碘溶解在酒精里
C、花生油分散到水中
D、蔗糖溶解在水中
考點：懸濁液、乳濁液的概念及其與溶液的區(qū)別
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物；固體小顆粒分散到液體中形成的不均一、不穩(wěn)定的混合物，屬于懸濁液；乳濁液通常是指不溶于水的液體與水混合形成的不均一、不穩(wěn)定的混合物．
解答：解：A、二氧化碳通人足量的澄清石灰水中生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣不溶于水，分散到水中形成的不均一、不穩(wěn)定的混合物，屬于懸濁液，故選項正確．
B、碘溶解在酒精里，形成均一、穩(wěn)定的溶液，屬于溶液，故選項錯誤．
C、花生油不溶于水，分散到水中形成的不均一、不穩(wěn)定的混合物，屬于乳濁液，故選項錯誤．
D、蔗糖溶解在水中，形成均一、穩(wěn)定的溶液，屬于溶液，故選項錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握溶液、懸濁液、乳濁液的本質(zhì)特征等知識是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

回答下列問題．
（1）在通風(fēng)不良的教室內(nèi)上課，由于二氧化碳的含量高，同學(xué)們常會感覺面紅耳赤，昏昏欲睡．怎樣用最簡單的方法收集一集氣瓶教室內(nèi)的空氣，以便測定其中二氧化碳的含量？
 

（2）在進入久未開啟的菜窖（或深井）前，必須先將燃著的油燈放入窖內(nèi)或井下，原因是什么？
 

（3）在某些農(nóng)村常用明礬凈水，其作用是
 
．
（4）人類大量開采煤和石油，將使化石燃料面臨枯竭．對于能源危機，我們應(yīng)該采取的措施是
 
．如果你是央視小記者，為了警示人們，請你擬一條公益廣告語：
 
．
（5）暖氣片表面要刷“銀粉”，其主要成份是
 
．刷“銀粉”的目的是
 
，其化學(xué)原理是
 
．?
（6）放置在空氣中的鋁制品不易腐蝕的原因是
 
，而放在空氣中黃金制品也不易腐蝕的原因是
 
．
（7）餅干拆開一段時間后變軟，是由于空氣中含有
 

（8）石灰水在空氣中放置一段時間后表面有一層白膜，這白膜是
 
，化學(xué)方程式為：
 
．
（9）區(qū)別硬水和軟水的簡單方法是
 
，生活中降低水的硬度的方法是
 
．
（10）俗說話：“人要真心，火要空心．”“火要空心”的道理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（　�。�
A、木炭燃燒；鐵生銹
B、蒸汽鍋爐爆炸；蔗糖溶于水得到糖水
C、將木材變?yōu)槟咎�；石蠟融�?/span>
D、鐵粉和硫粉均勻混合；二氧化碳通入澄清石灰水中石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對一些事實的解釋錯誤的是（　�。�
事  實 解 釋
A 溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮 原子的大小發(fā)生改變
B CO2和CO收集方法不同 密度和溶解性不同
C CO有毒而CO2無毒 兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同
D 金剛石和石墨物理性質(zhì)不同 碳原子排列方式不同
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各種物質(zhì)，按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是（　�。�
A、冰水共存物、二氧化碳、氮氣
B、石油、煤、氦氣
C、潔凈的空氣、氯化鈉、液態(tài)氧
D、食鹽、酒精、水銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（　　）
A、紅磷能燃燒
B、氧氣能供給動物呼吸
C、汽油易燃燒
D、酒精易揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、凡有發(fā)熱發(fā)光現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化
B、衣櫥中的衛(wèi)生球越變越小是物理變化
C、細食鹽和白糖可以根據(jù)氣味加以區(qū)別
D、爆炸現(xiàn)象出現(xiàn)一定是發(fā)生了化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列情況不會增加空氣中PM2.5的是（　�。�
A、露天焚燒秸稈
B、汽車排放尾氣
C、用煤火力發(fā)電
D、利用太陽能發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

許多城市禁止燃放爆竹，主要原因是防止（　�。�
（1）空氣污染 （2）噪聲污染（3）釀成火災(zāi)   （4）產(chǎn)生粉塵．
A、只有（1）（2）
B、只有（1）（3）
C、只有（2）（3）
D、（1）（2）（3）（4）

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同步練習(xí)冊答案