【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)，其中A是石灰石的主要成分，B是黑色粉末，H是藍(lán)色沉淀。下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B_____，C_____；

（2）寫出B→G的化學(xué)方程式_____；

（3）寫出F+G→H的化學(xué)方程式_____；

（4）寫出物質(zhì)E的一種用途_____。

【答案】CuO CO2 CuO+2HCl＝CuCl2+H2O 2NaOH+CuCl2＝Cu（OH）2↓+2NaCl 改良酸性土壤（答案合理即可）

【解析】

根據(jù)A是石灰石的主要成分，所以A就是碳酸鈣，A在高溫下又會(huì)生成C和D，D能夠和水反應(yīng)產(chǎn)生E，E能夠和碳酸鈉溶液反應(yīng)，所以D就是氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，E就是氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以F可能氫氧化鈉，C就是二氧化碳；B是黑色粉末，H是藍(lán)色沉淀，因此B是氧化銅，氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化銅和水，氯化銅和F反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀，所以 F是氫氧化鈉溶液，據(jù)此完成相關(guān)的問題。

（1）由上分析可知B是氧化銅，故填CuO； C是二氧化碳，故填CO2；

（2）由上分析可知B→G是氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+2HCl＝CuCl2+H2O；

（3）由上分析可知F+G→H是氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CuCl2＝Cu（OH）2↓+2NaCl；

（4）物質(zhì)E是氫氧化鈣，常用來改良酸性土壤，或作建筑材料等（答案合理即可）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì)；請(qǐng)計(jì)算：

（1）丁香油酚（C10H12O2）的相對(duì)分子質(zhì)量為 ；

（2）丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比 ；

（3）丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （結(jié)果精確到0.1%）；

（4）16.4g丁香油酚中含 g氧元素（結(jié)果精確到0.1g）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7 B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 丁一定是化合物 D. x的值是7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（部分反應(yīng)條件已略去）。

根據(jù)上圖回答下列問題：

（1）生成氧氣的三個(gè)反應(yīng)都屬于分解反應(yīng)，從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用_________________作反應(yīng)物。

（2）X的化學(xué)式為_________；若反應(yīng)①在氧氣充足的情況下進(jìn)行，生成X的化學(xué)式為___________。

（3）若反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Y+2O2=CO2+2H2O，Y的化學(xué)式為_______________。

（4）在反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________。

（5）在做反應(yīng)④實(shí)驗(yàn)時(shí)，要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放__________________。

（6）反應(yīng)①至④的相同點(diǎn)是（只寫一條）______________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說法中不正確的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積約占1/5

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷常常要過量

C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用9.8%的稀硫酸測(cè)一瓶標(biāo)簽破損的NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。將9.8%的稀硫酸滴入到10gNaOH溶液樣品中，反應(yīng)過程中pH變化如圖所示。

（1）pH=7時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是_____。

（2）據(jù)圖，恰好完全反應(yīng)時(shí)，所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是_____g。

（3）求NaOH溶液樣品中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

（4）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)是世界鋼鐵產(chǎn)量最大的國(guó)家。與傳統(tǒng)的高爐煉鐵相比，豎爐直接還原煉鐵技術(shù)具有流程短、耗能低、污染小等優(yōu)勢(shì)，是我國(guó)鋼鐵工業(yè)主要的發(fā)展方向之一，也是傳統(tǒng)鋼鐵產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要途徑，其主要工藝流程如圖所示：

（已知催化反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)為 2CH4 + CO2 + H2O3CO + 5H2）

（1）加入的鐵礦石要進(jìn)行粉碎的目的是_____。

（2）甲烷在燃燒室中所起的作用是_____，合成氣屬于_____（填“純 凈物”或“混合物”）。

（3）寫出還原反應(yīng)室內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____（寫一個(gè)）。

（4）該工藝流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)式一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，借助科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，我們可以從不同角度正確地認(rèn)識(shí)物質(zhì)。

（1）探究微粒的性質(zhì)：如圖1所示，燒杯乙的現(xiàn)象是____________________；體現(xiàn)了分子具有的性質(zhì)是____________________；

（2）探究氧氣的制取：如圖2所示，儀器a的名稱是__________；用二氧化錳催化過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________（填字母） ；如用C裝置收集O2，導(dǎo)致收集的氧氣不純的原因可能是______________________________；在實(shí)驗(yàn)中用氯酸鉀二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，往試管內(nèi)裝入固體粉末時(shí)，可先時(shí)試管傾斜，用__________把藥品小心地送至試管底部；用①試管②鐵架臺(tái)③酒精燈組合該裝置時(shí)，組裝順序是__________（填字母）。

A①②③ B②③① C③①② D②①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，小敏同學(xué)取12.5 g該樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，然后將100 mL稀鹽酸分五次加入該樣品中，充分反應(yīng)后測(cè)得每次生成氣體的質(zhì)量如下表所示(樣品中的雜質(zhì)不反應(yīng)，生成的氣體全部逸出)。

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

加入稀鹽酸的體積/mL

20

20

20

20

20

生成氣體的質(zhì)量/g

1.1

1.1

1.1

1.1

0

請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成氣體的總質(zhì)量是___________g。

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(寫出計(jì)算過程)。

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