【題目】下列有關(guān)溶液的說法，不正確的是（）

A.冷卻或加入硝酸鉀固體都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達(dá)到飽和

B.氨水是氨氣的水溶液，根據(jù)氣體溶解度的影響因素，貯存時要陰涼密封

C.在相同溫度下，同種溶質(zhì)的飽和溶液，一定比它的不飽和溶液的濃度大

D.氯化鈉在20℃時的溶解度是36g，該溫度時，100g飽和氯化鈉溶液中含有氯化鈉36g

【答案】D

【解析】

A、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增加，故冷卻或加入硝酸鉀固體都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達(dá)到飽和，不符合題意；

B、氨水易揮發(fā)，且氣體的溶解度隨溫度的升高而降低，故氨水貯存時要陰涼密封，不符合題意；

C、在一定溫度下，向一定量溶劑里加入某種溶質(zhì)，當(dāng)溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時，所得的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液，而不飽和溶液還能繼續(xù)添加溶質(zhì)，故在相同溫度下，同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液的濃度大，不符合題意；

D、氯化鈉在20℃時的溶解度是36g，該溫度時，100g飽和氯化鈉溶液中含有氯化鈉：，符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，保護水環(huán)境，珍愛水資源，回答下列與水有關(guān)的問題

(1)寫出生活中一種節(jié)約用水的具體做法_________________________。

(2)下列實驗中，對水的主要作用分析不全面的是_____________。(填字母)

A液封形成密閉體系

B潤濕玻璃管口便于插入

C防止熔融物濺落炸裂集氣瓶

D提供熱量

E測量氣體的體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源、材料、環(huán)保、飲食等問題越來越引起人們的重視。請從化學(xué)的視角分析下列有關(guān)問題并填空。

（1）很多城市公交車使用了壓縮天然氣（CNG）作燃料，寫出天然氣主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____________。

（2）呼準(zhǔn)鄂鐵路大路客運站的建設(shè)結(jié)束了準(zhǔn)格爾旗境內(nèi)沒有專用客運站的歷史，鐵路建設(shè)需要大量的鋼鐵，防止鋼鐵制品銹蝕的方法有_______。（任寫一種）

（3）建設(shè)“美麗中國”離不開優(yōu)美的環(huán)境，某市許多市民參與了“地球一小時”活動晚上熄燈一小時。下列說法與這個活動的主要目的相符合的是______。

A 節(jié)約能源

B 減少溫室氣體排放

C 欣賞城市夜景

D 關(guān)注全球氣候

（4）某同學(xué)在一次野炊活動中攜帶了一個自制凈水器（如圖），他用該凈水器將周邊河水凈化為洗滌用水，用到的凈水方法有_______。（填兩種方可得分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在課外資料中查閱到下列信息：①在實驗室可利用濃氨水與氫氧化鈉固體混合制取氨氣：②氨水與氫氧化鈉不反應(yīng)：③……．請根據(jù)如圖所示回答下列問題：

（1）用裝置甲制取氨氣時，將濃氨水加入錐形瓶中，氨氣大量逸出。該制取方法利用的原理之一是溫度對溶解度的影響，則氨氣的溶解度與溫度的關(guān)系是_____。

（2）用裝置乙收集氨氣，依據(jù)的是資料中的信息③．則他們查閱到的信息③的內(nèi)容是_____。

（3）將集滿氨氣的集氣瓶倒扣在水槽中，觀察到水充滿集氣瓶（如丙所示）。水充滿集氣瓶的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2（可用于自來水消毒）的工藝主要包括：①粗鹽精制；②電解微酸性NaCl溶液；③ClO2的制取。工藝流程如下圖，其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。

（1）試劑X是_____（填化學(xué)式）；操作A的名稱是_____。

（2）加入適量HCl除為了滿足電解時的微酸性外，還能除去溶液中的雜質(zhì)離子，其中所發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（3）為提高經(jīng)濟效益，生產(chǎn)過程中除將H2和Cl2制成HCl充分利用外，還可循環(huán)使用的物質(zhì)Y是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為保護綠水青山，可將工業(yè)殘留的鋇渣（主要成分為碳酸鋇（BaCO3））進行無害化處理，制取化工原料；硫酸鋇（BaSO4）。主要流程如下：

已知：BaSO4難溶于水，氯化鋇（BaCl2）可溶于水。

（1）粉碎鋇渣的目的是___________________________。

（2）反應(yīng)釜1中的氣體X為____________。

（3）反應(yīng)釜2中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)和生活中蘊含著許多化學(xué)知識，請按照要求書寫化學(xué)方程式。

（1）用天然氣作燃料_____。

（2）用鹽酸或硫酸除鐵銹_____。

（3）曾青（銅的化合物）得鐵則化為銅_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對過氧化氫分解進行探究。

Ⅰ、（探究一）影響過氧化氫分解快慢的因素

分別取5mL過氧化氫溶液進行實驗，測定產(chǎn)生4mL氧氣所需時間，實驗結(jié)果記錄如下：

實驗序號

過氧化氫溶液的濃度%

溫度℃

二氧化錳粉末用量/g

反應(yīng)時間

①

30

35

0

t1

②

30

55

0

t2

③

5

20

0.1

3s

④

15

20

0.1

1s

（1）對比①②可知，其他條件相同時，溫度越高，過氧化氫分解越快，則t1_____t2（填“＞”、 “=”或“＜”）

（2）能說明過氧化氫分解快慢與過氧化氫溶液的濃度有關(guān)的實驗是_______（填實驗序號），合理的結(jié)論是____________。

交流探討：二氧化錳屬于金屬氧化物，其它金屬氧化物能否起到類似二氧化錳的催化作用？

Ⅱ、（探究二）探究氧化鐵是否對過氧化氫分解起催化作用

操作步驟

實驗情況記錄

結(jié)論

①

A試管上方帶火星的木條未復(fù)燃

B中出現(xiàn)氣泡快，帶火星的木條復(fù)燃

氧化鐵_______（填“不影響”、“減慢”或“加快”）過氧化氫分解

②

將B試管中的混合物過濾，把濾渣烘干、稱量。

固體質(zhì)量為________

氧化鐵質(zhì)量不變

③

C試管上方帶火星的木條________，

D中溶液變成黃色

氧化鐵可作過氧化氫分解的催化劑

得出結(jié)論：過氧化氫分解快慢受______________________________等因素影響。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-J為初中化學(xué)常史物質(zhì)，其中A是赤鐵礦的主要成分。I是常見的建筑材料的主要成分，B、D、G常溫常壓下為氣體。各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)條件略去）。

（1）物質(zhì)A的化學(xué)式為_________。

（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為___________。

（3）物質(zhì)A和H中所含的相同金屬元素的化合價是否相同______（選填“是”或“否”）。

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