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4.已知幾種原子或離子的結構、帶電情況及其化合價如下表所示:
粒子的結構示意圖粒子類型(填原子、陰離子、陽離子)粒子所帶的電荷、
種類和數目
化合價

原子

不顯電性

0

陰離子

2個單位的負電荷

-2

陽離子

一個單位的正電荷

+1
(1)將上述表格填充完整;
(2)通過上述表格可以總結出許多結論,如:“帶正電荷的原子屬于陽離子”還能總結出:
①帶負電的原子屬于陰離子
②原子不顯電
③離子所帶的電荷數等于其元素的化合價數,正負相同等.

分析 根據圖中的信息及元素的離子或原子的質子數與核外電子數的關系進行分析解答本題.

解答 解:(1)由核內質子數與核外電子數的關系以及帶電情況與其化合價關系可知:

粒子的結構示意圖粒子類型(填原子、陰離子、陽離子)粒子所帶的電荷、
種類和數目
化合價

原子

不顯電性

0

陰離子

2個單位的負電荷

-2

陽離子

一個單位的正電荷

+1
(2)由上述表格可以總結出許多結論,例如:①帶負電的原子屬于陰離子;②原子不顯電性;③離子所帶的電荷數等于其元素的化合價數,正負相同等.
故答為:(1)見上圖;(2)①帶負電的原子屬于陰離子;②原子不顯電性;③離子所帶的電荷數等于其元素的化合價數,正負相同等.

點評 主要考查了原子、離子的結構示意圖所表示的意義及陰陽離子、原子的特點,培養(yǎng)學生的觀察能力和總結知識的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列實驗現象描述正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白霧
B.把超市賣的碘鹽加入米湯中攪拌,米湯呈現藍色
C.鐵在純凈的氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D.棉紗線灼燒不會產生燒焦羽毛的氣味

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.(1)影響CO2的溶解度的外部因素有溫度和壓強.
(2)簡單說明外界條件是如何影響氣體溶解度的?壓強不變時,溫度越高,氣體的溶解度越小,溫度越低,氣體的溶解度越。粶囟炔蛔儠r,壓強越大,氣體的溶解度越大,壓強越小,氣體的溶解度越。
(3)打開汽水瓶有CO 2氣體逸出,說明瓶中的壓強大于(填:大于、小于或等于)瓶外大氣壓強.
(4)如果用排水集氣法收集CO 2時,可采取高溫的措施.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.用化學用語表示:磁鐵礦的主要成分:Fe3O4,鐵銹的主要成分Fe2O3,鋁土礦的主要成分Al2O3,硫酸亞鐵FeSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列物質的用途與其依據的性質不相符合的是(  )
A.人金剛石用做鉆探機的鉆頭--金剛石是天然存在的最硬的物質
B.干冰用于人工降雨--干冰易升華,吸收大量的熱
C.石墨做電極--石墨具有導電性
D.二氧化碳用于滅火--二氧化碳可降低可燃物的著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.水是生命之源,沒有水就沒有生命.
(1)澄清的河水屬于混合物(填“純凈物”“混合物”)
(2)我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水.各種指標的主要要求為:
a、不得呈現異色    b、不得有異臭異味   c、水應澄清透明   d、不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用活性炭的吸附作用而達到.
②某自來水廠生產自來水的過程如圖所示:

由上圖可知凈化水時,c指標可通過上圖中的C過程而達到.過程D屬于化學變化.
③水的硬度是一項重要的化學指標.日常生活中區(qū)分硬水與軟水用肥皂水.
(3)如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖.這種凈水器入水口在下方的優(yōu)點是BC.
A、使水的化學性質發(fā)生改變
B、有助于除去懸浮性顆粒
C、不易堵塞活性炭孔
D、可以將硬水軟化
(4)水是生命之源,我們每個人都要愛護水資源,請你提出一條保護水資源的合理化建議:不向水中亂扔垃圾(或一水多用或工業(yè)廢水經處理達標后再排放或只要從節(jié)約用水、防止水體污染方面回答的均可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.向一定量的K2CO3溶液中緩慢地滴加稀鹽酸,并不斷攪拌,發(fā)現開始沒產生氣泡,鹽酸加到一定程度才產生氣泡.隨著鹽酸的加入,溶液中離子數目也相應地發(fā)生變化.(提示:先后發(fā)生的反應為:
①K2CO3+HCl═KHCO3+KCl,②KHCO3+HCl═KCl+H2O+CO2↑).
如圖所示,四條曲線與溶液中的離子的對應關系,完全正確的是
( 。
A.a:K+;    b:CO32-;   c:HCO3-;    d:Cl-
B.a:K+;    b:CO32-;   c:Cl-;    d:HCO3-
C.a:Cl-;   b:K+;     c:CO32-;   d:HCO3-
D.a:K+;    b:HCO3-;   c:Cl-;   d:CO32-

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.下面是測定空氣中氧氣體積分數的實驗.在集氣瓶內預先裝少量水,余下的容積5等分,做好標記,在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝足量的紅磷,用彈簧夾夾緊乳膠管,點燃燃燒匙內的紅磷,立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞(如圖).待紅磷熄滅并冷卻到室溫后,打開彈簧夾.
(1)寫出紅磷燃燒的化學方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)請分析實驗中,下面幾種情況所產生的誤差:(填偏大或偏小或不變)
A.實驗前沒有將彈簧夾夾緊,則測得的氧氣的體積分數偏大;
B.當紅磷燃燒后未恢復到室溫,打開彈簧夾,則測得的氧氣的體積分數偏。

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.溶液在生命活動和生產、生活都起到十分重要的作用.
(1)將下面調味品加入水中,不能形成溶液的是D.
A、食鹽     B、蔗糖   C、味精    D、芝麻油
(2)碘酒中的溶劑為酒精.
(3)在一定溫度下,向質量均為50g的4份水中分別加入一定量的KNO3固體,攪拌至充分溶解,(如有不溶的KNO3固體用過濾的方法除去),得到溶液,加入KNO3固體的質量與所得溶液的質量如下表:
實驗編號abcd
加入KNO3固體的質量45505560
所得溶液的質量95100105105
①實驗a、b、c、d中,有未被溶解的KNO3固體析出的實驗是d(填寫實驗編號).
②該溫度下KNO3的溶解度是110g.
③實驗a、b、c、d所得溶液中質量分數大小關系為:a<b<c=d(填“<”、“>”或“=”).
④取實驗b所得溶液,若使其質量分數變?yōu)?0%,在不改變溫度的情況下,可以采取的操作是增加150g水.
(4)甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示,下列敘述不正確的是C.

A、t3℃時,將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取升溫的方?br />B、t2℃時,甲和乙的飽和溶液各100g,其溶質的質量一定相等
C、t1℃時,將甲、乙的飽和溶液各蒸發(fā)掉10g水,析出甲的質量大
D、分別將100g甲、乙的飽和溶液從t3℃降到t1℃,析出的甲的質量大.

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